宝宝多大可以说完整的句子【优选50句】
1、这个时期是个体交流能力明显增长的时期，有些专家认为，5岁是语言发育的一个分水岭，从这时开始至12岁，语言的发展将出现根本性改变，不仅仅是句子的复杂化，而且句子的含义和语言的用途向高级发展，最为显著的一个变化是儿童用语言学习阅读和书写。
2、这个不一定，有些宝宝两岁的话，会说很多话，有些宝宝两岁只会说一两个字。比如我家闺女两岁的时候，她就会从一数到30。还会背几首古诗，但是我家儿子现在一岁九个月，还是只会说一两个字，所以我觉得这个不一定，有些孩子两岁说话多，有些孩子两岁说话少。
3、每个宝宝的情况不同，语言的发育也有一些不同，一般宝宝两岁的时候就能说一些简单的连句了。但是有的宝宝可能语言发育比较慢，只会叫爸爸妈妈说一些比较简单的词语。两岁是宝宝语言发育的1个重要的时期，家长要注意引导宝宝说话。在生活当中不要过度的照顾宝宝，这样会降低宝宝开口说话的欲望，从而阻碍宝宝的语言发育。可以多带宝宝和同龄的小朋友玩耍，在玩耍中促进宝宝语言的发育。
4、在说话中，小儿还能使用代词"我、你、他"，介词"上、下"，形容词"好、坏、多、少"等等。至36个月左右，小儿基本上能用短句进行表达，并且开始步入完整的造句系统。
5、婴儿从出生至4个月，属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。
6、大约6~8个月的时候，父母可对着图片说出名称。而在9个月的时候，小儿可有交流性的眼光注视，即不但注视着事物，还会转向父母，注意父母的反应，这一能力的出现意味着小儿与父母有了有意识的信息传递。
7、儿童语言的发育有着基本的规律性，大概分为以下几个阶段：
8、语言发育第一期——单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。
9、一岁半到两岁，这个时期孩子就开始知道有电视、桌子，而且词、句的量会迅速增加，进入到语言的爆发期。
10、第六阶段
11、第二阶段
12、第四阶段
13、~5岁，为句子掌握阶段。小儿可以使用简单句和较复杂的句子，掌握了大部分的语法结构形式，而且能够有一点点理解词语的抽象关系。
14、两岁的宝宝应该已经可以掌握简单、完整的句子，能够通过简单的句子来表达自己的想法。例如：妈妈抱抱宝宝，宝宝吃饭饭这些简单的句子，宝宝应该都能完成，而且宝宝可以说出具有主语，谓语，宾语的完整的句子。当然两岁的宝宝语言发育可能会存在明显的个体差异。
15、一些心理学家认为小儿这一阶段的词汇已接近成人，说话俨然像个"小大人"。这时，父母与孩子的交流要注重完整的句子表达，为孩子起示范作用，同时要培养孩子听从指令做事，从而为入学做好语言的准备。
16、~18个月，为单词阶段。约12个月的小儿会说出单词，单词的性质大多数为名词。尽管小儿很早就能理解一些动词，但说动词要落后于说名词。
17、两岁是宝宝语言发育的1个重要的时期，家长要注意引导宝宝说话。在生活当中不要过度的照顾宝宝，这样会降低宝宝开口说话的欲望，从而阻碍宝宝的语言发育。
18、你好！婴幼儿时期是语言发育的关键时期，根据语言发育不同特点，又可以分为三个时期。
19、宝宝的语言发育，有四个阶段会出现跳跃式发展，一是7-8个月时的咿呀学语期；
20、可以多带宝宝和同龄的小朋友玩耍，在玩耍中促进宝宝语言的发育。
21、二是1岁左右的语言起步期；
22、两岁的宝宝应该已经可以掌握简单的完整的句子了，能够通过简单的句子来表达自己的想法了，列如要妈妈抱抱，要吃东西，都应该自己完成，当然两岁宝宝语言发育可能会存在明显的个体差异，不同的孩子语言发育有早有晚，但是两岁宝宝至少能完成语言发育的这个环节，如果宝宝仍不会说话，甚至连爸妈都不会叫，这种情况就要引起注意了，需带孩子及时去医院进行检查，是否存在着听力障碍哦
23、儿童语言发展7个阶段
24、~9个月，为有意识交流阶段。4个月的小儿能用眼睛盯着父母所指的事物，父母和小儿把眼光共同落在同一事物上，此时，最好父母口中念念有词，对孩子说物品的名称。
25、在这个阶段，小儿会在情境中使用会说的一些单词来表达自己的意思，单词开始时发展得比较慢一些，但接着就会出现一个很快的两个字组成的词组。
26、在这个阶段开始时，父母为孩子提供词组示范，如说"坐凳子"、"吻娃娃"。对这种"电报式"的说话示范，语言专家各执己见，有的赞成，有的反对。
27、~36个月，为早期造句阶段。小儿说事物已不再局限在此时此景，还能说不在眼前的事情，能用简单的短句如名词加上动词。
28、第三阶段
29、在0-1岁，也就是一岁之前是孩子呀呀学语的阶段，这个时候孩子会叫爸爸、妈妈。
30、第五阶段
31、于是进入下一个阶段。
32、父母们无需再把精力放在小儿词语的内容上，而是训练孩子使用句子表达，其中包括了语法的成分，而且语言的训练应在小儿的生活环境中进行，鼓励他们与父母和老师交流。
33、2-3岁时候孩子就开始会说很多的句子，会使用复杂句，而且开始喜欢提问。
34、小儿开始时也没有意识自己的发声或啼哭声能够影响父母的行为，但父母自小儿出生后第一天就把孩子当做交流的个体，对孩子的不同声音作出不同的照顾性应答，有的父母会用短的简单句对小儿说话，特别是母亲，有时以高的音调和夸张的声音逗引孩子。
35、不仅如此，9个月的婴儿还可理解一些名词，如"灯"、"球"、"狗"等。
36、语言发育第三期——简单句阶段：24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。
37、第一阶段
38、第七阶段
39、不过，有一条原则应当记住:语言不只是用简单的词的组合来表达意思，而是要用语法组成句子后才能说明意义。因此，在对儿童语言的干预中，父母要避免用语法不确切的话与孩子沟通。
40、一岁到一岁半这个时候，孩子可以开始说单字或者单词，同时常常会模仿大人的发音。
41、岁~成人，为完整的语法阶段。从此，儿童逐渐建立了成人样的语言能力，而这个过程中的儿童，也还是在不断地扩充自己的词汇，改善自己的表达及语言在环境中的应用，但不再增加新的语言形式。
42、三是2岁左右的语言爆炸期；
43、四是2岁半左右的发现兴趣期。说话和教育方式，生活学习氛围，家庭成员受教育程度，自身智力及性格等很多方面都有关系，
44、~24个月，为词组阶段。这个时期的小儿会用单词和词组说自己的事情以及他们生活的环境，而且有了最初的语句形式。
45、语言发育第二期——多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。
46、随着人民生活水平的提高，各种营养品的倍出，致使人类小孩很多已不是传统所说的七坐八爬九发牙了。不说别的，就我自己的儿女两兄妹都在八个月就开始叫妈妈了，四五个月开始发牙，十个月出几天就走路了，更别说说话了，两岁那可早就叽叽喳喳说到你无语。不过这种情况也是因人而异的，两岁宝宝能说多少话，那就要看宝宝这个时候的好奇心有多大，只有这样才能去挖掘更多的话语
47、每个宝宝的情况不同，语言的发育也有一些不同，一般宝宝两岁的时候就能说一些简单的连句了。但是有的宝宝可能语言发育比较慢，只会叫爸爸妈妈说一些比较简单的词语。
48、涉猎在这样的环境中懂得了寻找交流对象，渐渐地产生父母与小儿之间的相互作用，例如用哭声示意要父母抱、饿了或尿湿了要父母关照等。
49、一般来说，小儿至少能说50个单词，才会发展词组。因此父母在这个阶段的主要任务是扩大儿童的词汇量，大概在18个月左右，两个字的词组就会出现。
50、3-6岁的时候孩子说话非常流利，并且会用很多的词语，并且会开始逐渐形成真正的语言。
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