白居易的诗池上-推荐35句
白居易的诗池上
1、“小娃”二字，恰是总领全篇的警策之语。正是因为诗中的主人公是“小娃”，是一个懵懂无知、天真无邪的孩童，他才会撑着小艇来到池上偷采白莲；“偷采白莲回”时，才会“不解藏踪迹”，毫不掩饰自己偷采白莲的行为。
2、初读此诗，会有这样的感受：诗的语言直白，内容简单，一看就懂。叶圣陶说：“读诗要自己去读，去想，用自己的心思揣摩得来，比从旁人那里听来的深切的多，也受用的多。”我们如果循着诗句反复揣摩，会发现看似内容简单、语言直白的诗句，用字是非常巧妙的。
3、唐代：白居易
4、莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
5、池上》是白居易的一首小诗，被选入苏教版小语教材四年级下册。全诗采用白描的手法，塑造了小娃天真、活泼、可爱、顽皮的形象。前两句叙述中心事件和主要人物——小娃偷采白莲回，后两句则是具体写小娃偷采白莲回的情态。
6、池上译文
7、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
8、扩展资料
9、下面是你需要的白居易的整首诗《池上》
10、出自唐代白居易的《池上》
11、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
12、偷采白莲回。
13、这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
14、这是一首描写儿童生活的诗。写出了一个非常活泼、天真、可爱的小娃娃。整首诗语言很朴素，通俗易懂，但极富韵味，让人觉得这首诗很有趣味。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，准确地勾画出一幅采莲图。
15、唐·白居易
16、全诗意境悠远，言有尽而意无穷。读罢此诗，小娃活泼、可爱、顽皮的形象，长久定格在人们的心中。一首看似内容简单、语言平直的小诗，因为用字的巧妙，而情趣盎然，读后令人忍俊不禁，浮想联翩。我们不禁感叹，白居易不愧为晚唐诗歌的代表诗人。
17、池上这首诗的作者是唐代的白居易。他的代表作还有《赋得古原草送别》、《暮江吟》、《别董大二首》、《钱塘湖春行》等吟唱至今，脍炙人口！
18、此诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
19、池上赏析
20、这首诗形象地描写了小孩子背着大人偷偷去采莲的形态。
21、小孩撑着一条小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得怎么掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上就留下了一条长长的水线。
22、小娃撑小艇，
23、诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事
24、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
25、不解藏踪迹，浮萍一道开。
26、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
27、《池上》
28、池上原文
29、小娃撑小艇，偷采白莲回。
30、那“浮萍一道开”，是小娃“偷采白莲回”之后，出现的特有情景。浮萍中一道长长的痕迹，优雅自然，给读者无限的遐想，衬托了小娃偷采白莲时的快乐心情，再现了小娃偷采白莲中的无限乐趣。
白居易的诗池上
31、他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
32、诗的用字巧妙，还表现在全诗紧紧围绕“小娃”进行。陆机在《文赋》中说：“立片言而居其要，乃一篇之警策。虽众辞之有条，必待兹而效绩。”
33、《池上》的作者是唐代诗人白居易。原诗如下
34、唐.白居易
35、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。
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