藤野先生好词好句好段汇总35句
1、“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”
2、赏析：此文的主体，着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊，以及放弃学医的思想变化原因。
3、藤野先生，一个生活简朴，治学严谨，待人热情诚恳，对学生严格要求，没有狭隘的民族偏见的学者，他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下，鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中，看到了他工作认真负责，没有民族偏见;从纠正解剖图中，看到了他对学生的严格要求;从关心解剖实习中，看到了他的热情诚恳;从了解女人裹脚中，看到了他可贵的求实精神
4、“东京也无非是这样”与“到别的地方去看看,如何呢?”和“我就往仙台的医学专门学校去”呼应；以极其厌恶的情绪和辛辣讽刺的笔触,描写了清国留学生恶浊庸俗的生活.流露出作者矛盾、失望、痛苦、厌恶的复杂情绪.反衬一个爱国志士忧国忧民的悲愤.
5、——深切地表达了对藤野先生的怀念和感激.
6、大概是物以希为贵罢。
7、“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的.”
8、——表明事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力量是巨大的.这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念.
9、点评：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。
10、“大概是物以希为贵罢.”
11、点评：对藤野先生认真负责的精神表示钦佩。
12、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学.”
13、他们也何尝不酒醉似的喝采。
14、——与句末语气的“罢”合用,以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因,带有弱国国民的辛酸.
15、“东京也无非是这样.”
16、“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看。”
17、点评：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。
18、具体赏析如下：
19、他们也何尝不酒醉似的喝采.
20、——表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶.
21、赏析：这句运用明喻，抓住樱花的颜色特点，写出了樱花盛开的轻盈。
22、“东京也无非是这样。”
23、朝花夕拾藤野先生名人名言1.世上本没有路人走的多了也就成了路。2.东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
24、东京也无非是这样。
25、——说明他们无一例外的幸灾乐祸,麻木不仁,强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨.
26、似乎正要说出抑扬顿挫的话来.
27、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”
28、“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。”
29、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
30、“大概是物以希为贵罢。”
31、点评：说明他们无一例外的幸灾乐祸，麻木不仁，强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。
32、点评：和句末语气的“罢”合用，以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因，带有弱国国民的辛酸。
33、——对藤野先生认真负责的精神表示钦佩.
34、这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
35、点评：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。
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