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打比较的说明方法例句【优选55句】

目录: 个性说说 2024-03-14 08:10 网络整理

1、经过三年劳动教养,他现在重新做人了,今昔对比之下,他大有今是昨非之感。

2、所举例子要通俗易懂,深入浅出,特别是科技说明文更应如此,让人感觉到有可信度,更能说明事物的特征,语言表述恰到好处。

3、句子运用的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文时要根据说明对象的特点以及自己写作的目的,选用适合的最佳的说明方法,形象直观、通俗易懂地表明自己的观点或向别人介绍某种事物。

4、一个沉静,一个活泼,这对双胞胎的性格形成了鲜明的对比。

5、作比较,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。

6、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。

7、句子的说明方法有举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设、引资料等。

8、列图表,为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。

9、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

10、扩展资料:

11、这座假山很漂亮,如果把它缩小倍,不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

12、作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。

13、老师说:王永华和李文杰对比一下,看看你们谁写的作业即工整又干净?

14、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,万个地球才能抵得上一个太阳。

15、一、举例子——具体、明晰、真实

16、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

17、新旧社会对比,简直是两重天。

18、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

19、所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张冠李戴,否则就起不到说明事物特征的作用。

20、例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)

21、成绩好的同学往往就像成熟的稻谷,行事低调,不张扬炫耀,而成绩差的调皮鬼则就像那些空心的稻穗,脑袋越空言行越张扬,班上一点风吹草动就能引得他上蹿下跳。

22、作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

23、小明和小军身高对比起来,小明显得更高更壮一些。

24、举例子,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。

25、二、作引用——更充实具体、更具说服力

26、他的衣服很破旧,袖口打了几个补丁,颜色也有些发白,但是却洗得很干净,没有一点油污。

27、他对比赛的结果很满意

28、今天看到中澳生活对比的几组数字,突然恍然大悟,明白了自己为什么喜欢澳洲。

29、背着妈妈亲手给我制作新书包上学,怎么看都觉得我的老师长的一点都不漂亮,拿我的老师和我的妈妈对比了一下,感觉还是我的妈妈比老师长的漂亮

30、列数字,为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据。

31、一、举例子使用要求

32、我买的衣服和我妈来买的衣服对比了一下,我感觉还是我买的衣服好看!

33、二、其他说明方法

34、不爬一次崎岖的高山,就不知道大地的平坦。有对比,才会有认识。

35、打比方,使文章更具体准确、生动形象。

36、我们的老师对待学生很温柔,对待学生的学习却很严厉。

37、一个沉静,一个活泼,这对双胞胎的性格形成了鲜明的对比。

38、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.

39、对比的句子

40、三、作比较——鲜明、突出、具体

41、例句:我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

42、经理让我们好好对比一下,看看到底是谁出错了?

43、作用:使人看了一目了然。条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。

44、对比句是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。例句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》

45、用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。

46、为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

47、她和你的性格对比起来真是南辕北辙。

48、这两支球队,力量对比,相差悬殊。

49、作用:用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

50、用“对比”两个字来造句很容易的,例句:我和妹妹对比起来,我更听话更懂事一点。

51、所举例子要尽量典型、有影响力和代表性,以增强说明的效果。

52、妈妈总是拿我和刘小红对比,总说我写字不如她,跳舞也不如她。

53、作假设,作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

54、例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)

55、作用:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性。补充:打比方:通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。例句:1、蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”2、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。3、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。4、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。5、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。拓展:1、打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说,原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。很多比方,看似巧妙,实际上是错误的。2、打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题,而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。

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