写景作文评语高中-集合57句
写景作文评语高中
1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2、先写瀑布的声，再写瀑布的形，最后写瀑布的温度，符合人的实际观感。很好！最好写明你看到的是哪个瀑布。
3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4、.文章前后连贯,形成完整的形象。
5、点评：庐山
6、啊！美丽的庐山。结尾太简单。
7、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
9、文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
10、山上的云海连绵起浮（伏）。如果你站在山顶上，那洁白的云，是一眼望不到边的。那里如同仙境一般。云在空中飘动，太阳一出来，云雾就马上开了。让我们在云海上观赏下面的崇山峻岭，啊！多美啊！
11、本文作者用优美、生动的语言写出了街心公园的景象，尤其对池塘、假山、仙女雕像的描写，有声有色，让人身临其境，表达了作者对公园的喜爱与赞美。本文结构安排合理，是篇不错的文章。
12、山上的（删掉）郁郁葱葱。如果你坐在缆车上看的话，准会叫一声一ー哇！好美啊！那连绵起伏的山形态各异；有的像展翅飞翔的胸鹰，有的像高大威武的巨人，还有的像（开天辟地的）盘古的五指。这么多的山，如果把这一片山看作一大副风景画，那画家的本领可真了不起。
13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
14、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
15、这篇写景的文章，用华美绚丽的语言向我们介绍了学校小亭子的美丽景色，读后让人有一睹为快的冲动。文中采用了大量的修辞手法，描写细腻准确，颇具匠心，极富语言功底。
16、庐山的瀑布更是美不胜收。每次我来到这的时候，总会远远听到水流声，如同巨龙的狂怒。那瀑布一点也不寂寞，有的是两条瀑布在半山腰的时候合并成了一条，有的是三四条瀑布一起流进小池子里。就这样一条接一条，形成了风姿各异的瀑布群。瀑布的水冰冰凉凉的，打在脸上可舒服了！我真想到里面去玩玩啊！可是有怎么舍得弄脏了这清如明镜的泉水。
17、文章运用了首尾呼应的比喻手法，而且拟将每一个地方的景色写出来，他的不同，你把这儿美丽的景色写的真的是淋漓尽致，展现了风景的秀丽与完美。
18、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
19、这里应交待是什么河，并且要交待你的家乡是江西省什么地方，具体到县或者乡。因为江西省的范围太大，用河畔的明珠来形容不恰当。
20、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
21、全文通俗易明白,趣味性强。
22、这儿美丽的景色，被你写的真的唯妙唯俏，你把每一个景色都展现出他的不同，而且景色是如此的秀丽，展现出你内心的变化，你运用词语也非常的恰当。
23、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
24、写山用了三个比喻，很好，以上写云也应该用这样的比喻。
25、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
26、文章前后连贯,形成完整的形象。
27、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
28、河畔，有一颗明珠，那便是我的家乡﹣一江西省。这里有风景秀丽的旅游胜地一一庐山。
29、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
30、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
写景作文评语高中
31、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
32、特写镜头不开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
33、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。
34、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
35、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
36、这篇文章描写了公园的几处景色，从亭子到湖心小岛，逐层描写，有详有略，详略得当。文章多处运用比喻的修辞手法，生动形象的描绘了美丽的景色，引起读者注意。
37、这篇写景的作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
38、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
39、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
40、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
41、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
42、总评：这位同学写了庐山的云、山和瀑布，大体上反映了庐山的主要面貌。其实，庐山还有许多可写的东西，如庐山的古迹，有关历史人物的纪念地，庐山的植物（树和花），等等。总之，是要写得更丰富一些。建议同学们以后无论到哪里游览，一定要带一个笔记本，记下沿途的所见所闻，这样再写作文，就会有东西可写，写得具体了，作文水平自然就提高了。
43、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
44、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
45、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
46、以生动形象的描写了郊外不同的风景，而且你把郊外表现的风景如此的秀丽，令人看了以后流连忘返，让我感觉你已经真实地把郊外的风景写了出来！
47、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
48、作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的景色显如今人们眼前目今。
49、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
50、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对景色的无比喜好之情。
51、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
52、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
53、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
54、还是观察得不细心，云的变幻是非常好写的，你可以联想云变成各种各样的形状，如像各种动物、植物，或者又像人﹣一老人、孩子，
55、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
56、文中对风景的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活;对风景的介绍又是有重点的重在写风景的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的风景自豪吧，再努力，不要辜负风景的期望!
57、你用词非常的恰当，语言非常的通顺流利，让我感觉你这篇作文真的是首尾呼应，而且应用的形容词也非常的到位！
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