比喻修辞手法教案六年级-推荐50句
1、花朵像一位美丽的小姑娘，那么恬静，那么自然。
2、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
3、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
4、用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。比喻作用：（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。例如：（1）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（2）母爱似山，父爱似海。（3）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（4）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。（5）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（6）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（7）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（8）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式（1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。例句：1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。4.花儿在风中笑弯了腰.5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6.向日葵不断地面向太阳公公做运动．7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
5、暗渡陈仓
6、借尸还魂
7、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
8、瞒天过海
9、用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力.
10、在一个句子中，包含了两种修辞手法，分别是比喻句和拟人句。既含比喻，又含拟人，我们把这样的句子叫做比拟句。
11、顺手牵羊
12、假道伐虢
13、例句一：天上的星星一闪一闪的像星星之火在闪烁，又像眨着无数个小眼睛。
14、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
15、例句二：小鸟欢快地在枝头歌唱，就像一名出色的音乐家。
16、釜底抽薪
17、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克
18、这首诗语言简单，色彩鲜明，韵律优美，意境清新，充满欢快喜悦之情。运用了比喻的修辞手法。我说你是人间的四月天。把你比作四月天。
19、《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因于1934年创作的一首现代诗。此诗首先是写出“四月天”这一意象，以春风轻灵、春光明媚、春色多变等四月天的季候特征；第二节至第四节则分别以四月天中各种不同的具象来比喻生活中的各种画面；最后诗人直抒情意，概言“你”就是“爱”，就是“暖”，就是“希望”。
20、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
21、全诗以诸多意象为喻，书写细腻柔丽的情愫，表现出轻盈优雅之美，同时其内容与形式完美地结合，中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美结合，是一首可以不断吟诵、不断生长出新意的天籁之作。
22、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
23、以逸待劳
24、打草惊蛇
25、混水摸鱼
26、假痴不癫
27、比喻，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
28、抛砖引玉
29、比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓"举也(他)物而以明之也"。
30、树上开花
31、李代桃僵
32、指桑骂槐
33、对道理进行比喻:用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
34、隔岸观火
35、调虎离山
36、计借刀杀人
37、趁火打劫
38、还是比喻和拟人的修辞手法，同时运用比喻和拟人写一句话，就要同时运用比喻和拟人两种修辞手法写一个事物。既要把事物当成人来写，又要把事物比喻成另一个事物来写。
39、上屋抽梯
40、比喻修辞手法的好处：
41、例如:1.小鸟像一颗炮弹似的从高空落下来，一动不动立在那里。
42、你是人间的四月天是一首新格律诗，该诗充分体现了新诗创作的"三美"原则音乐美绘、画美与建筑美。
43、关于本诗的创作意图，有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。无论该诗是为谁而作，都不影响我们对该诗的鉴赏。
44、偷梁换柱
45、计围魏救赵
46、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
47、教育家说：书是智慧的钥匙
48、笑里藏刀
49、金蝉脱壳
50、用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象;用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象
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