结构化面试必背句子【精选171句】
1、c.普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；
2、b.树立正确的学生观
3、a.教师是学生学习的促进者；
4、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
5、细查病人切实际
6、护士执行医嘱时
7、d.心理素养
8、教学原则——
9、b.育人为本
10、d.教师应是社区型的开放教师；
11、每周定期大查对
12、说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。
13、布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习
14、d.给学生以良好的第一印象
15、三查七对必牢记
16、正确表现任职资格。
17、b.尊重儿童尊严原则
18、三、充分进行眼神交流沟通。
19、b.要求学生在德智体美劳等方面全面发展；
20、（2）协助公安机关、社区居委会维护公共秩序，保卫重点地区、公共场所和要害部位的安全；
21、双人查对双签名
22、二、内发论代表人物：
23、站在公职人员的角度分析问题。
24、三、教育的起源学说
25、创造一个“机”，助推成长。善于发掘他们的闪光点，并创造机会，让他们个性特长得到充分发挥，让他们看到自己内在潜力，品味到成功的欢乐和喜悦，增加自我认同感和价值感，助推学生的成长和发展。
26、布鲁纳记忆口诀：纳米结构（认知结构）是科学家发现（发现学习）的。
27、记忆口诀：朋友知己之间也要培养彼此的好印象。
28、记忆口诀：寻（荀子）找落（洛克）花生（华生）
29、用真情实感打动考官。
30、d.儿童利益最佳原则
31、生命攸关责任重
32、（4）发生案件后及时报案，协助公安机关保护好现场，为侦察案件提供线索，协助公安机关查破案件；
33、记忆口诀：老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微服私访。
34、（3）发动、组织群众，做好防盗、防破坏、防火、防治安灾害事故等“四防”工作，落实各项安全防范措施；
35、我国教育目的的基本精神——
36、新课改教师角色的转变——
37、六、凸显个性。
38、布卢姆记忆口诀：
39、七、实事求是。
40、e.做学生的朋友与知己
41、孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
42、d.高等教育的类型日益多样化；e.终身教育受到普遍重视。
43、a.道德素养
44、采购管理，口诀：计时空姐。
45、e.身体素养
46、记忆口诀：践行社区开放教师成为课程教育教学的研究者和促进者
47、（6）对犯有违反治安管理行为的人，巡逻队员有权劝阻、制止和批评教育，对需要行使罚款、没收财物等处罚的，必须报告并移交公安机关处理，巡逻队员不得行使上述权力。
48、a.语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法
49、成本管理，口诀：击鼓御空；
50、实事求是。
51、二、恰当运用体态语言表达。
52、记忆口诀：第一幼小要衔接，第二提早入学延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视。
53、母亲掌握（掌握学习）着BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能）。
54、卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）
55、五、善举事例。
56、记忆口诀：最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克），所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔）。
57、沟通管理，口诀：鸡冠控；
58、b.根据作业难度，恰当控制动机水平；
59、a.无歧视原则
60、一、全面展现坚定自信的心态。
61、布鲁纳——
62、保留安瓿补医嘱
63、b.知识素养
64、善举事例。
65、风险管理，口诀：化石姓梁应控制；
66、记忆口诀17：要想学生感兴趣，首先创设好情境；要想学生有信心，作业难度要调控，反馈结果要多鼓励；要想学生更努力，结果归因才正确。
67、记忆口诀：动嘴、眼、脑、手。
68、医生开写新医嘱
69、面试的时候不要紧张
70、认真审题。
71、谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。——卢梭
72、教育目的个人本位论代表人物——
73、a.要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；
74、然后，可以从以下几方面中抽出三点具体说明：
75、a.了解和研究学生
76、e.提高质量
77、范围管理，口诀：变瘦订分缺孔；
78、真诚的回答每个问题
79、儿童权利公约——
80、抢救患者要复述
81、首先，开篇说明巡逻的重要性。
82、表达流畅要认真用心
83、d.实践性教学方法：练习法、实验法、实习法
84、教育目的社会本位论代表人物——
85、护长参与查仔细
86、c.能力素养
87、b.教师应该是教育教学的研究者；
88、c.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；
89、八、站在公职人员的角度分析问题。
90、质量管理，口诀：龟屎控；
91、c.教师是课程的开发者和研究者；
92、充分发挥自己的特长
93、e.教师应该是终身学习的践行者。
94、c.改革创新
95、d.树立教师威信
96、a.加强学前教育及其与小学教育的衔接；
97、（1）服从命令、听从指挥、文明巡逻、依法执勤，认真做好小区的昼夜路面巡逻、守候工作，对发现的违法犯罪分子应监视、控制、盘查并扭送到公安机关审查处理；
98、口诀：文（文化功能）科（科技功能）正（政治功能）经（经济功能）人（人口功能）
99、记忆口诀：寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（应材施教）
100、孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒
101、充分进行眼神交流。
102、现代学制的发展趋势——
103、口诀：一人（孟子）一书《尽心上》一天下（得天下英才而教育之）
104、教师职业素养——
105、落实一个“帮”，走出困境。“帮”是转化学困生的有效手段。帮他们制定学习目标，找到适合他们的学习方法，经常了解他们的困难和烦恼，同时亦与学生家人保持联系，帮助学生健全社会支持系统。
106、b.提早入学年龄，延长义务教育年限；
107、德育方法——
108、二、现代教育的社会功能
109、恰当运用体态语言。
110、a.优先发展
111、b.直观性教学方法：演示法、参观法
112、荀子、洛克、华生
113、如何树立教师的威信——
114、解除疑虑免纠纷
115、d.正确指导结果归因，促使学生继续努力。
116、十、正确表现任职资格。
117、口诀：本能（生存本能）生（生物起源学说）利（利托尔诺）息（沛西能）。
118、c.提高教师自身的素质
119、如何建立良好的师生关系——
120、班班查对勿忘记
121、如何激发学生的学习动机——
122、小学语文必背的结构化面试十大口诀为：
123、四、认真审题。
124、坚持一个“恒”，陪伴花开。学困生帮扶不是通过几次谈话就能立竿见影，长期帮扶才能够增强克服困难的信心和勇气，使其彻底走出困境，要像温水泡茶一样，循序渐进，持之以恒，才有成效。
125、医嘱好比是命令
126、布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能
127、德育原则——
128、病区常常来排队
129、f.正确处理师生矛
130、医疗工作的服务对象是人而不是机器，维护人民的身体健康是我的职责使命，更是我的骄傲和自豪。我有精湛的医疗技术，更有慈善爱心，相信我没错的！
131、a.创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；
132、e.发扬教育民主
133、b.培养良好的认知能力和性格特征
134、突出一个“爱”，真情引导。亲其师，信其道。对待学困生，辅导员要“敞开怀抱去拥抱”，让其感受到老师的关心和重视，使其感受到辅导员始终与他们同在，并随时能够向学生提供必要的支持和帮助，照亮学生前行的路。
135、整体管理，口诀：张记指控变姐；
136、外铄论代表人物——
137、记忆口诀：光头强发（e）现了（a）2颗树（b、d），提（c）起工具处理（f）成筷子
138、教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合
139、c.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
140、记忆口诀：全面建设个性接班
141、（5）协助社区居委会干部对违反居民共同制订的“居民公约”等规范的行为，依照公约规定纠正各种违章行为；
142、如有疑问需弄清
143、d.促进公平
144、记忆口诀：身心能知道，爱不爱职业
145、教学方法——
146、九、用真情实感打动考官。
147、多练多看多观察对面
148、记忆口诀：淘（陶冶）宝的榜样（榜样示范）在唯品（品德）会上说（说服教育）段（锻炼）子
149、一、“教育”的由来
150、记忆口诀：一连营长，双导三结合
151、教师职业道德规范的要求——
152、进度管理，口诀：规定牌子实际控；
153、仔细看题不要误解题
154、c.尊重儿童观点与意见原则
155、直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性
156、人力资源管理，口诀：机组监管；
157、全面展现坚定自信。
158、布卢姆——
159、记忆口诀5：三爱两人一终
160、面试必备口诀是:
161、教育改革与发展规划纲要-工作方针——
162、那些万能句如下：
163、c.研究性教学方法：讨论法、发现法
164、a.培养自身良好的道德品质
165、干系人管理，口诀：实际管控；
166、记忆口诀：双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）。
167、长临口头三姐妹
168、c.适应时代要求，强调学生个性的发展。
169、记忆口诀：两个尊重无利益
170、凸显个性。
171、记忆口诀：忧郁改粗体
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