比喻和比拟有什么区别和联系汇总66句
1、枪杆子里出政权。
2、(一)比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比‘也就是打比方；一定得有相似点,通过相似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地惑知事物.比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是把乙事物的特性“强加于甲事物.乙事物—般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了,当然就增添了语言的生动性.由此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志.
3、比喻中的“比”是“比拟”的意思，“思想的对象同另外的事物有了类似点，文章上就用那另外的事物来比拟这思想的对象的，名为“比喻。”
4、拟人的作用：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。
5、拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
6、比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方。本体和喻体有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。
7、参考资料：
8、比喻的作用：化平淡为生动，化复杂为浅显，化抽象为具体。
9、二、侧重不同
10、是用具体代抽象。
11、类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。
12、借代，借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体。
13、把“风火山”当做生物来描写,所以会露出“狰狞”的面目,通过这种手法表现出风火山给铁路修筑带来的巨大困难。
14、比拟：把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
15、拟物：把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞方式。
16、如：风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。(张建魁《把铁路修到拉萨去》)
17、如：东西长安街成了喧腾的大海。(袁鹰《十月长安街》)
18、如：他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。（老舍《骆驼祥子》)
19、从树的外形特点联想到祥子的外貌、气质特征，两者有相似点，属比喻句。
20、比拟，是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式，包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）三种形式。
21、比拟句：就是借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写.
22、类比是性质相同的事物作比较，目的是找出共同点。比喻是不同性质的事物相不，目的是找出相似点。根本区别就看作比的事物的性质是否一样，是不是同类。
23、这是拟人句，将“波浪”当作人描写，赋予它一些人的动作和思想。
24、拟人将本体模拟为人的某种行为、动作或情态。
25、如：波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》)
26、借代的作用：形象生动、重点突出；简洁、精炼；灵活，不死板，给人以幽默感。
27、如：真理它却不会弯腰。（臧克家《胜利的狂飚》）
28、一、性质不同
29、如：从他的祖父到他，三代不捏锄头把了。
30、比拟意思是比较。修辞方式，把物拟作人或把人拟作物。把所要说的人或物比作另外的人或物。出处《礼记乐记》：比类以成其行，唐孔颖达疏：比谓比拟善类。比喻意思是打比方，用某些相似的事物来比拟另一事物。出处《汉书师丹传》：天下一统，而称引亡秦以为比喻，詿误圣朝，非所宜言，大不道。拟人意思是修辞手法与他人相似。出处南朝梁刘勰《文心雕龙指瑕》：君子拟人必於其伦。
31、把人的欢呼声拟作浪涛声，突出声音的气势，表现了人们激动的心情。
32、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。
33、如：欢呼声一浪高过一浪!(马克·吐温《汤姆·索亚历险记》)
34、三、概念不同
35、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
36、比喻：比喻就是打比方,是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格
37、比拟：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。
38、三、用法不同
39、(二)比喻与比拟的句式结构不同.比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成.借喻虽然不出现喻词和本体,但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻.不管是哪一种比喻,始终都有喻体；比拟句主要是借助想象,将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人,还是拟物,始终都无拟体.例如“东西长安街成了喧腾的大诲”(袁鹰《十月长安街》).这是暗喻、由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构成,又如“我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了”(鲁迅(故乡)).这是借蝓,借“厚障壁”比喻“我”与闰土之间形成的隔阂.它把本体和喻词都隐去了,只用喻体代替本体.另如“波浪一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声”（高尔基《海燕》).这却是拟人句,将“波浪”当作人描写,赋予它一些人的动作和思想感情.
40、比喻：是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
41、比喻是两个相似的物进行比方，例如，荷叶像仙女撑开的圆圆的裙。这是比喻句。类比是议论文中的论证方法，通过两个不同事物进行比较，强调论点的一种方法。例如，鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，鱼和熊掌不可兼得。
42、借代：借代侧重相关性。
43、类比和比喻是两种不同的方式，类比指的是，两种相同的或者不相同的物体进行对比，而比喻则不然，比喻则是用一种物体和另一种有相同的地方来形容？
44、拟物是摹拟，构成的客观基础是仿照性，是把拟体的特性“强加”给本体，重在“拟”。本体和拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现，拟体一般不出现。
45、拟物是把人当成物来描写，而比喻则是用甲事物比喻乙事物；拟物只出现喻体，一般不需要必须出现本体，而比喻一般需要本体和喻体都出现；拟物是物我相融，重在“拟”，而比喻是打比方，重在“喻”；拟物跟拟人有相似之处，但比喻跟拟人是两种完全不同的修辞手法
46、将无形的抽象物“真理”人格化、形象化。
47、而类比中的“比”是“比较”的意思，所谓“类比”，就是“比较类推”。比较类推的过程，就是证明论点的过程，所以，它作为论证方法能够成立。
48、比喻是一种修辞手法。比喻句一般都是由涵盖了本体、喻体和喻词三部分构成。议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。因而又常借用比喻的方法来进行论证。
49、一、定义不同
50、太阳像个大火球,烤的人喘不过气来.
51、“拟物”和“比喻”的区别：
52、比喻：比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。比喻的词（喻体）往往是名词。
53、类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
54、比喻是用相似的事物打比方去描绘事物或说明道理的修辞格.主要分为三类：明喻、暗喻、借喻明喻：构成方式是本体、喻体都出现,中间用“像、如、似、仿佛”等比喻词,格式是“甲像乙”如：胸前的红领巾像火一样红.暗喻：本体和喻体也都出现,但用“是、成为”等比喻词,格式是“甲是乙”.如：她是夜明珠,暗夜里,放射出灿烂的光芒.借喻：不说出本体,而是借用喻体直接代替本体,格式是“甲代乙”.如：一串碎玉从夜莺的喉咙里吐出来.比拟：根据想象把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写的修辞格.比拟分为拟人和拟物两大类.拟人：把物当作人来写,赋予“物”以人的言行或思想感情.如：风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.拟物：把“人”当作“物”来写,也就是使人具有物的情态或动作,或把甲物当乙物写.如：那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里.比喻与比拟有某些相似点,比拟、比喻都是两事物相比.不同点是比喻重点在“喻”,即以乙事物“喻”甲事物,甲乙两事物一主一从；比拟的重点在“拟”,即将甲事物“当作”乙事物来写,也就是用写甲事物的词来写乙事物,甲乙两事物彼此交融,浑然一体.
55、拟人就包括在比拟之中.
56、方式不同。
57、拟人：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.
58、拟人，把物当作人来写，如把某件东西描写成有人的动作、行为。
59、二、作用不同
60、例1小鸟为我唱歌,小树向我点头.-------拟人
61、比拟句主要是借助想象,将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。比拟描述的词往往是形容词或动词。
62、敌人夹着尾巴逃跑了.-------拟物
63、这是暗喻，由本体（长安街)、喻体（大海)、喻词（成)构成。
64、比拟的作用：把事物刻画的神形毕现，栩栩如生，增添特有的情味。
65、一、概念不同
66、比喻是打比方，构成的客观基础是相似性，是以喻体喻本体，重在“喻”，本体和喻体一从一主，取比以明，本体可出现，也可不出现，但喻体必须出现
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