用比喻拟人写一段话100字
1、常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。
2、本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。
3、“沙沙沙……”，春⾬姑娘悄悄地将⽆数⾬娃娃撒向⼤地，扫去了⼤地母亲⾝上的灰尘；灌浇了花草树⽊，为它们冲了⼀个清爽的澡；⼩鱼的家⾥⼜多了些朋友，游得更加欢畅……。。
4、修辞手法之一
5、⼀些快要⼲枯死亡的植物⼗分⼝渴，它们是多么想喝到⼀⼝⽔呀。在它们个个⼝⼲⾆燥的时候，春⾬姑娘将⾃⼰随⾝带的⽢甜⾬露撒向⼤地，喝⾜了⽔的植物个个精神饱满，兴奋的说“谢谢春⾬姑娘，谢谢春⾬姑娘！”春⾬姑娘看到他们⾼兴的样⼦，会⼼的笑了，真是“春⾬贵如油”呀！
6、同学本来就是人，这个拟人的修辞有点用不上。
7、基本结构
8、（1）出现在我面前的，是一位娇小的姑娘，胖乎乎的、圆圆的脸庞，一头秀发瀑布似的向后梳着。听说采访她，得满脸通红。
9、（2）机器隆隆响着/含着我心跳的韵律/像一首动人的催眠曲
10、这些明显的都是比喻句。
11、⑵暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接。典型形式是：“甲变成乙。”
12、比喻法对联是大家比较普遍知道的，毛泽东在其著作曾经引用，它是一副对仗工整、形象鲜明的好联。用来比喻一些没有真才实学、夸夸其谈的人，生动而贴切。这样的比喻手法，就是用一个为人们所熟悉的事物或现象，从而显示这种事物的性质，启发人们去思考。或者是把一些较为抽象的名词概念，变成为具体的形象去感染人。
13、比喻就是「打比方」，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
14、（本体）（喻词）（喻体）
15、一个句子，有本体（被比喻的事物）和喻体（用来比喻的事物）之间再用比喻词连接起来，就是比喻。比喻分明喻、暗喻、借喻三种。
16、比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
17、主要作用
18、根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。
19、比喻的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
20、比喻是一种经常用的修辞手法，也就是我们平时说的打比方，他有三部分组成，本体，喻词，喻体。比喻一般分为明喻暗喻和借喻三类！小学阶段一般就是简单的明喻，有明显的喻词，太阳像个大火球！
21、我的同学李多多，长得高高瘦瘦，白白净净，像一株修长笔挺的白杨树。
22、他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
23、比喻有本体和喻体，将什么什么必做什么什么，生动形象地写出了什么什么，通常是用喻体来衬托出本体的特点，使读者印象深刻
24、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）（明喻）
25、比喻一般分为明喻、隐喻(暗喻)及借喻三类。
26、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）”。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。
27、中文名比喻法外文名metaphoricaltransfer
28、分类介绍
29、依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、曲喻十一种，实际教学中常见的是前四种。
30、苏轼《临江仙•送钱穆父》
31、喇叭花吹着金色的小喇叭告诉人们夏天到了。这是拟人句。
32、桃花像小姑娘羞红的脸一样红。比喻句。
33、虽然春天已经到来，但仍有着丝丝寒意。有些草⽊在凉风的吹拂下，似乎在有住的发抖，“好冷呀……”，这时，春⾬降临，给它们洗⼀个温暖的“热⽔澡”，它们舒服极了，可真不愧是“春⾬润如酥”呀！
34、美丽的牡丹花开了，如同姑娘的笑脸；空中滚滚的春雷似乎要将天空炸开一道口子；丝绒般的大草原上一派宁静，放眼望去一碧千里。
35、用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易於理解。
36、具体含义
37、比喻是文字表达中最常用的修辞手法之一。一般来说:就是把一种东西，一种现象，一件事情亦或是一个人用另一种现象来指代，从而达到更好一层的文字表达。例如:苏轼的诗中所写的“黑云翻墨未遮山”就是把天上的黑色云彩比喻成被打翻的墨水瓶；再譬如:老舍先生所描写的“草原上一群群的白羊犹如天上一朵朵的白云飘来飘去”等，这些都是典型的采用比喻手法的修辞方法。
38、（二）用来说明事理。
39、大象的耳朵像扇子！
40、这个比喻表达了诗人的感慨：既然人人都是天地间的过客，又何必计较眼前聚散和江南江北呢？以此比喻对友人的慰勉和开释胸怀总收全词，既动之以情，又揭示出得失两忘、万物齐一的人生态度。
41、（一）要贴切：一方面是指客体与主体之间确有共同之点——或者某方面的外部特征、形态类似，或者某一内部特征相仿；另一方面是指主体与客体之间的情味、色彩必须协调。违背了以上的原则，就是不恰当的比喻，比如：
42、本体、喻词和喻体同时出现。
43、⑴明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙”。
44、(「灰色的幔」是喻体。本体是「黑云」，但不写出来。)
45、有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
46、例子：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
47、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。
48、排比可以这样说，胖胖的小红喜欢笑，瘦瘦的小花喜欢笑，高高的小陈喜欢跑。
49、本体、喻体同时出现，但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。
50、（二）注意创新。那些招之即来的比喻，往往也是最缺乏光彩的。只有那些生动贴切、想象新奇，发人所未发，给人以联想的比喻，才是成功的、有表现力的，如：工人们背后议论：“新来的赵厂长，这人——不赖！”王栓说：“敢是！这人心里没假。他的心是一块阳泉炭，划根火柴就能点着，烧完了是一堆白灰。”但是，如果故意标新立异，也常常造成比拟不伦，弄巧成拙，下面就是这样的例子：
51、高高的柿子树上的柿子像大红灯笼！
52、用比喻的修辞手法写同学，可以这样说。
53、苏轼词多用比喻，举例：人生如逆旅，我亦是行人。苏轼把人生比喻成是座旅店，我也是匆匆过客。全词如下：
54、举例说明：
55、隐喻[暗喻]
56、修辞作用
57、比喻法是一种修辞手法。从这个角度讲，议论文中运用比喻，是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来，借以增强文章的感染力。因而又常借用比喻的方法来进行论证。
58、例子：他动也不动，彷如石像。
59、春天到了，杏花开了，春天到了，桃花开了春天到了梨花开了。这是个排比句。
60、运用这类比喻，大多着重于主、客体内部性质上的联系。如:（文章）太做不行，但不做，却又不行。用一段大树和四枝小树做一只凳，在现在，未免太毛糙，总得刨光它一下才好。但如全体雕花，中间挖空，却又坐不下来，也不成其为凳子了。
61、比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
62、比喻是最常用的修辞手法之一。比喻的含义是：思想的对象同另外的事物有了类似点，就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。这种打比方的修辞手法，就叫比喻，也叫譬喻。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。
63、（一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。
64、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
65、闪闪的星星像眼镜！
66、（喻体）
67、仰首望天,星光熠熠,横亘的银河似乎是舞女卸下的一条衣带.(比喻)风过处,一阵新凉,使人想起热情腾沸的夏季已经在检点着她的残妆了.(拟人)繁华似梦,梦也不长,红灯下娇喘的欢乐中,谁又顾到灯残后的寥落?(反问)----人们终于迎来了新秋,迎来了这楚楚动人的新娘子一样的新秋.(比喻)秋山,变得丰腴起来了；秋水,变得温柔起来；秋风,变得凉爽起来了；秋云,变得淡远起来.
68、运用比喻的修辞手法，可以使表达更完美，起到生动形象的作用。
69、小明长的像妈妈，这本书好像是王丽的，这样的句子虽然有像和好像，但它不是比喻句！
70、基本信息
71、理想是肥皂，洗濯你的自私心。（流沙河《理想》）（暗喻）
72、运用这类比喻时，大多着眼于主、客体之间外部形态上的相似。如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
73、比喻还可以说，圆滚滚的多多，像熊猫一样憨态可掬。
74、例子：天上张着灰色的幔。
75、（本体）（喻体）（本体）（喻体）
76、风把地上的黄叶吹起来，我们拍水叫道：“一群黄胡蝶飞起来了！”（叶圣陶《三棵银杏树》）
77、运用原则
78、梦中醒来，窗外已经不知何时下起了⽑⽑细⾬，却听不到⼀点点声⾳，似乎什么都没有发⽣⼀样，真是“润物细⽆声”呀！
79、（1）呵，沙漠中的绿洲啊，你静静地安卧着，犹如绿色的梦永……
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