网站首页 > 说说大全 >

哦香雪比喻的句子有哪些184句

目录: 说说大全 2023-02-05 21:07 网络整理

1、十一、对比：

2、脉脉荷花,泪脸红相向。

3、关公照镜子自觉脸红

4、晴雪、香雪：因梨花如春晴四月雪，且清香宜人。诗人常以此作为梨花代称。

5、（1）拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

6、比拟分为拟人和拟物

7、哥哥很惊讶,不过我脸红急了,描绘一下我的状况:正在挨打,满脸眼泪------我可是男生啊!

8、作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（或增强表达效果）。

9、宝钗咽住话，红了脸，低下头，含着泪，只管弄衣服，那一种软惜娇羞、轻怜痛惜之情，竟难以形容。

10、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

11、例句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”（因果）

12、为了引起别人的注意或突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。即故意先提出问题，然后自己回答。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

13、鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对段祺瑞政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

14、为了强调某个意思，表达某种感情，即根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。

15、翻跟头，竖蜻蜓，小脸红润绽成花。

16、（2）向下夸张（故意往小处、少处、短处、弱处等方面说）“一眨眼的工夫麦子就由青变黄了，收割的日子到了。”（故意往时间短处说）

17、别看他人长得挺高大，却老爱脸红，你瞧…

18、这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

19、例句：人群不顾一切，涌了上来。

20、关公喝酒不怕脸红

21、诗句出自宋代汪洙《神童诗》，这四句诗的意思是：庭院的晓色在沉沉黑夜中升起，白色的梨花绽开，好似香雪之海，一枝娇艳的花朵轻柔地缀着晶莹的雨滴，如同泪水打湿了贵妃的盛妆。

22、把人比作物，或把此物当作彼物来写。

23、六、排比

24、自己不喝酒，嫉妒人脸红

25、梨花，蔷薇科梨属，梨树的花朵。

26、为加强语气，用疑问句方式表示确定的意思（用肯定表否定、用否定表肯定）。

27、作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

28、工具代本体。

29、作用：1把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

30、她脸色变成青白，又渐渐转作排红，孩子似的眼里射出惊喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张惶地似乎要破窗飞去。

31、二、比拟

32、（1）排比说理：使文章条理清晰，论述详尽、透彻、严密，语气强烈，无可辩驳。

33、例如：南国烽烟正十年。——《梅岭三章》

34、对事物进行比喻：

35、是、成为、构成

36、那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。

37、用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

38、例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

39、对事物的形象、性质、特征、作用、程度等故意地夸大或缩小描绘的一种修辞方法。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。

40、例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……——《故乡》

41、词语反复。为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

42、〈2〉暗引(间接引用)。

43、玉碗冰寒滴露华粉融香雪透轻纱晚来妆面胜荷花鬓亸欲迎眉际月酒红初上脸边霞一场春梦日西斜(宋·晏殊·《浣溪沙》)。

44、梅花有着众多雅称或别名，如寒花、玉梅、独秀、孤芳、仙姿、斜枝、疏影、一枝春、艳魄、雪肌、疏香、梅兄、玲珑、冷香、冷蕊、寒客、国香、冰魂、梅英、霜女、香雪等等。

45、梨花的花瓣是洁白无暇的，就使其有着纯情的花语含义，代表了一种纯洁的情感。可以将其送给未经世事的女孩，表示女孩就像是洁白的梨花，有着一种纯情的感觉，希望其能永远纯情可爱。

46、（2）反对（上下两联是相反或相对的两类事物，或一个事物的相反的两方面，互相对照、映衬）

47、四、夸张

48、（3）叙事排比：使文章深刻细致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感。

49、例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

50、八、反问（激问、反诘、诘问）：

51、（3）串对上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

52、以具体、浅湿熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事理，达到说得形象、生动、明白的目的。

53、例句：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》朱自清

54、例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

55、关云长放屁不知脸红

56、脸红是美德的颜色。

57、秋天是丰收的季节，高粱低下头，脸红红的。

58、“吃喝喧哗酒脸红”-干得相当出色。

59、一、比喻

60、不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替

61、作用：1加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。2突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，在说理文中能强调论点。

62、脸边天与红(宋·晏几道·《菩萨蛮·香莲烛下匀丹雪》)。

63、秋天是个丰收的季节：高粱低下了头，脸红彤彤的；

64、苹果的脸红了，像一个个小灯笼；

65、一枝轻带雨泪湿贵妃妆是写梨花。院落沉沉晓，花开白雪香。一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。这是宋人汪洙描写雨中梨花的名句，这首诗以一种轻柔、宁静的意境烘托了梨花女儿般的风采。清人吴乔在《同炉诗话》中曾说“意思犹五谷也。文则炊而为饭，诗则酿而为酒也。这首诗便如醇酒，读后令人陶醉。

66、“老师看了看题，在黑板上写道“第2页第4题有问题，不用做”我一抬头，正好对上学霸意味深长的眼睛，那一刻我脸红了。

67、用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

68、那小姑娘好像一朵花一样。

69、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。——《榆钱饭》

70、借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

71、比喻由三部分构成：〈1〉本体、〈2〉喻体、〈3〉比喻词。

72、对道理进行比喻：

73、例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。

74、泪湿贵妃妆这个典故出自自居易的《长恨歌》，诗人在描写杨贵妃之美时，诗中有“梨花一枝春带雨”一句。

75、现在的他,早就不是那个连牵手都会脸红的少年

76、运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

77、花开白雪香，文人骚客历来喜用冬雪比喻梨花的白。白色的花很多，诗人的笔下，也常见梅花与雪并提。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。若两相对比，梨花既不逊雪的白，也不输梅的香。梅花以红梅居多，白色甚为少见，成片的白梅，闻所未闻。梨花，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。那一片片，一簇簇的白，便是弥漫着花香的春雪。占断天下白，压尽人间花。

78、斧头劈翻旧世界，镰刀开出新乾坤。

79、她脸上涨起了一层红晕，一双大眼睛眨了眨，深深地吞了一口气，她似乎已经镇静下去了，便很腼腆地对我一笑。

80、把甲事物当成乙事物来写。

81、例句：孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

82、首二句从视、嗅觉入手描写梨花的色与香；三、四句运用比喻，借人喻花，以贵妃落泪喻指梨花带雨的娇美可人，情趣盎然而乙诗。极写早春梨花的洁白美丽，表达诗人对梨花的喜爱之情。

83、在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。

84、梨花别名:晴雪、瀛洲玉雨、梨霜、玉雨花、香雪。另外还有些诗中比喻的词一树霜雪、一地梨花乱琼碎玉、等等,梨(非花):水梨、山樆、玉露、蜜父、快果、果宗、玉乳。晴雪、香雪:因梨花如春晴四月雪,且清香宜人

85、例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——《有的人》臧克家

86、她脸红的像太阳。

87、——题记文中的小女孩是一个十一二岁，腼腆的姑娘，她因为做了好事而脸红，“我”很震撼。

88、看洞中依然旧景，望窗外已是新春。

89、脸因红处转风流(宋·晏几道·《浣溪沙》)。

90、借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!具体见下表：

91、打量相公，袭人脸红-张汉、花羞。

92、七、设问

93、“若要人不知，除非已莫为。”（假设）

94、我悄悄的告诉你，我也有一次脸红心跳的经历。

95、一次偶然，我遇见了你，你让我怦然心动，脸红，气促还有一颗爱的种子在我心中萌发。

96、暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。

97、自从人晒黑了，脸色好看了，牙齿变白了，喝酒都不脸红了

98、院落沉沉晓，花开白雪香；一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。

99、《梨花》描写梨花的色与香，表达了对梨花的喜爱之情

100、作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

101、借喻是比喻的一种，被用来作比的两个事物之间有相似点，没有相关性，因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”字，换成明喻。借代是用相关的事物来替代所要表达的事物，本体与借体之间没有相似点，只有相关性，因而不能加“像”字换成明喻。例如，“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”中的“完美的苍蝇”就是借喻，喻指那些反动的家伙。换成明喻，可以写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。“百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安”中的“干戈”、“延安”就是借代，“干戈”代抗日战争，“延安”代中国共产党，这是用具体的事物代抽象的事物，是不能换成明喻的。如用“抗日战争像干戈”，“中国共产党像延安”予以表述就闹笑话了。它们之所以能替代，是因为本体、借体有密切的相关性：干戈为武器，与战争有关；延安为革命圣地，与中国共产党有关。

102、面若桃花。

103、梅花的雅称是清客。梅花原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。

104、例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！——《最后一次讲演》

105、（3）超前夸张（故意把后出现的事说成是先出现的或者跟前者同时出现的）“他酒没沾唇，心早就热了。

106、脸颊绯红。面露红色。像喝醉了酒。

107、设问不表示肯定什么或否定什么，而反问明确地表示肯定或否定的内容；设问主要是提出问题，引起注意，启发思考，而反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。

108、（1）向上夸张（故意往大处、高处、多处、远处等方面说）“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”（故意往多处说）

109、借喻与借代的区别。

110、婉珍涨红了脸，低下了头，只轻轻答应了一声，忽而眼睛又放着异样的光，微笑着，举起头来，对他瞥了一眼。

111、梨花别名：晴雪、瀛洲玉雨、梨霜、玉雨花、香雪。

112、比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。

113、生疮不晓得化脓，放屁不晓得脸红

114、例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

115、借助丰富的想像，把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）

116、语段反复。在诗歌和小说中最为常见。

117、例如：“大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。”(铁凝《哦，香雪》)

118、把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

119、我那一次脸红，是因为我感到了羞愧。

120、羞脸粉生红(宋·晏几道·《临江仙·斗草阶前初见》)。

121、再另，所谓"梅花雪，梨花月"不是指梅花似雪，而是雪中赏梅、月下赏梨，是一种情调……

122、（2）排比抒情：使文章将感情抒发得淋漓尽致，并使文章音节铿锵，语势得到增强

123、用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。

124、脸红的像苹果。

125、（2）拟物(借物喻人）：

126、这世上真话本就不多，一位女子的脸红胜过一大段对白。——老舍

127、用拟人化手法，使抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，使语言生动形象，富有强烈的感染力。

128、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

129、生疮唔知化脓，打屁唔知脸红。

130、十、引用：

131、〈1〉明引（直接引用）。

132、例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

133、梨花的花语

134、具体代抽象

135、梨霜、一树霜雪：因梨花色白如霜，故称。

136、九疑仙人是对绿萼梅的雅称，具体出自《事物异名录·花卉·梅》的诗句“绿萼梅，北之九疑仙人。”

137、脸红了，眼也红了，泪水蒙住了双眼，视线模糊极了…

138、专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

139、反复与排比修辞手法的区别

140、她面若樱桃。

141、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

142、明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。

143、另外梅花的雅称较多，被称为暗香、疏影、寒花、独秀、孤芳、仙姿和斜枝等等，在古诗词常见。

144、比喻：它是用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。

145、脸红红，像鸡蛋，披着甲，肉甜甜-荔枝。

146、（1）正对（上下两联是相似或同一事物的两个方面，互为补充、衬托。）

147、金城梨花别称：晴雪、瀛洲玉雨、梨霜、玉雨花、香雪。(另外还有些诗中比喻的词一树霜雪、一地梨花乱琼碎玉、等等……)

148、由结构相同、字数相等的一对句子或词组组成。作用：使文章整齐匀称，有高度的概括性，节奏感强，有音乐美，读起来顺口，听起来悦耳。

149、词组或句子反复。有时为了表达内容或者结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

150、沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)

151、反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上；排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用，侧重点不在相同的词语上。

152、他的脸红不是因为亚热带的气候，而是因为那天太阳不忠，出卖一九九四年夏末心动。

153、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

154、与其脸红脖子的骂人，不及有用典雅的方法，看起来对照不失礼。

155、当校长宣布五（2）班得了500分的时候，我为什么不脸红？

156、她脸如红花。

157、作用：1将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

158、他的脸通红像关公。

159、另，有酒名：梨花春。词牌别名：月照梨花。

160、引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分为明引和暗引两种。

161、腻脸生红透(宋·张先·《清平乐·清歌逐酒》)。

162、像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如

163、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。