梁启超的经典名言名句汇总109句
梁启超的经典名言名句
1、我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？
2、【感言】梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
3、能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。
4、20、资本主义社会里的民主是一种残缺——梁启超
5、6、吾今为一言以蔽之，曰：变法之本在育人才。人才之兴在开学校。——梁启超
6、出处：清·梁启超《莅山西票商欢迎会学说词》：“夫旧而能守，斯亦已矣！然鄙人以为人之处于世也，如逆水行舟，不进则退。”
7、尽责尽力，就是第一等人物
8、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超
9、鲁迅：“不满足、向上的车轮，能载着永不自满的人类。向大道前进！”
10、与子女做朋友；
11、8、科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超
12、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
13、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
14、【感言】梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说得最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习目标。
15、我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。
16、人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
17、做官不是安身立命之所
18、【感言】梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
19、物竟天择必将至，不优则劣兮不醒则亡。
20、心安理得，海阔天空。清·梁启超《新民说》心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。——梁启超
21、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
22、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
23、1、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超
24、【感言】女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应。梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
25、惟进取也故日新。
26、教育·教师
27、【感言】梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
28、不要填鸭式的教育
29、十年饮冰，难凉热血。
30、挫折·坚持·成功·克服困难
梁启超的经典名言名句
31、——1916年10月11日致梁思顺
32、5、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。清·梁启超《新民说·附录》谓光明磊落的人，应该是心里所想的和口头所说的完全一致。——梁启超
33、16、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超
34、《最苦与最乐》是近代著名思想家梁启超写的一篇议论文，出自《梁启超全集》。
35、莫问收获，但问耕耘
36、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
37、成功自是人权贵，创业终由道力强。
38、——梁启超
39、自信·成功·珍爱生命·坚持
40、——1928年5月13日《致梁思顺》
41、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
42、与子女做朋友
43、做官不是安身立命之所；
44、通达、健强的人生观，是保持乐观的要诀
45、责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。
46、做人要有几分“孩子气”
47、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。——梁启超
48、无负今日。
49、文艺·励志
50、本文从最苦和最乐两方面来论述人生的责任，即负责任是人生最大的苦，尽责任则是人生最大的乐，提出人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自身尽到应尽的责任，这样才能得到真正快乐。
51、正能量·人生哲理·中国·世界
52、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味
53、一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流，却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。
54、做人要有几分“孩子气”；
55、——1927年8月29致孩子们
56、做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。
57、创新·道德·古代·古人
58、【感言】100年前的中国是什么模样，恐怕难于想象。从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
59、19、树头结得相思子，可是郎行思妾时？——梁启超
60、何时睹澄清，一洒民生艰？——梁启超
梁启超的经典名言名句
61、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环；
62、《奋斗自勉》（毛泽东1917年）：“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！”意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，遵循自然客观规律，天人合一共同前进，才能体会到奋斗的真意和无穷快乐！是一种应天顺人，尊循自然规律的意思。
63、【感言】每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。
64、莫问收获，但问耕耘；
65、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。——梁启超
66、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成，你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益，即为你的学业计，亦非如此不能得益。”
67、【感言】梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
68、六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。——梁启超
69、庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。
70、法者，天下之公器也；变者，天下之公
71、——1927年2月6日
72、文章立意高远，思想深刻，语言典雅，既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，不但有较强的现实教育意义，也能很好地提高语文素养。作为基础教育的语文教学，注重培养学生的社会责任感，也是时代和社会赋予我们的责任。
73、【感言】梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。
74、责任·励志·工作
75、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。
76、15、国家之主人为谁？即一国之民是也——梁启超
77、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。语出梁启超《少年中国说》。少年：泛指青少年人。青少年有智慧我们国家就有智慧，青少年富裕我们国家就富裕，青少年强大我们国家就强大。
78、老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。——梁启超
79、凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
80、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
81、14、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
82、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。
83、有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。
84、释义：逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。
85、示例：即使目下还有点逆水行舟，也只好拉纤。
86、4、成功自是人权贵，创业终由道力强——梁启超
87、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味；
88、11、美育者，一面使人之感情发达，以——梁启超
89、不要填鸭式的教育；
90、【感言】猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
梁启超的经典名言名句
91、对于功课绝不责备
92、上下无材，国之大患也。
93、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环
94、片言之赐，皆事师也。
95、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
96、逆水行舟，不进则退。
97、出自《毛泽东选集》中《奋斗自勉》
98、至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
99、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。
100、成功·成功励志·激励
101、契诃夫：“对自己的不满足，是真正天才的根本特性之一。”
102、——1925年7月10日《致孩子们》
103、9、为学当有实功，有实用——梁启超
104、18、师范学校立，而群学之基悉定——梁启超
105、与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！
106、老师·感恩·感恩父母·教师
107、——1923年11月5日《致梁思顺》
108、学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。
109、谭嗣同说：不有生者,无以图将来.不有死者,无以召后起.康梁就去图将来了.结果都是反对革命的保皇派,不过总体来说还是进步的.
【梁启超的经典名言名句汇总109句】相关推荐
