陶行知关于教师的名言-集合87句
陶行知关于教师的名言
1、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
2、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
3、“一日为师终身为父”
4、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
5、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
7、、一日之师终身为父。——关汉卿
8、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
10、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
11、吾生也有涯，而知也无涯。
12、知识永远战胜愚昧。
13、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？
14、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
15、吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干
16、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
17、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
18、教师要以父母般的感情对待学生。—昆体良
19、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
20、凡事勤则易，凡事惰则难。
21、这是人民教育家陶行知先生的教育名言。学习和传承人民教育家陶行知先生的精神品质，体验行知中学优质育人环境与师资，进而坚定师范生教育理想信念，学习“人民教育家”陶行知的教育理念和实践经历，感悟教育初心使命；助力师范生职业生涯发展，引导未来教师坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的神圣使命。
22、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
23、生活即教育，社会即学校，教学做合一
24、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
25、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
26、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
27、教师是人类灵魂的工程师。—斯大林
28、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。—爱因斯坦
29、逃避愚昧，就是智慧的开端。
30、圣人无常师。——韩愈
陶行知关于教师的名言
31、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
32、行是知之始，知是行之成。
33、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
34、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
35、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
36、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
37、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
38、世上无难事，只要肯攀登。
39、学问不是上帝恩赐的，而是靠你平时一点一滴积累的。
40、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
41、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
42、捧着一颗心来，不带半根草去。—陶行知
43、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
44、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
45、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
46、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
47、希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
48、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。—布鲁纳
49、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
50、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
51、手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。
52、书犹药也，善读之可以医愚。
53、人在山外觉山小，人进山中知山深。
54、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
55、经师易遇，人师难遇。——司马光
56、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**!
57、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
58、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
59、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
60、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
陶行知关于教师的名言
61、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
62、你若需要时间，还得自己把他造出来。
63、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
64、我个人认为不忘教育初心的名人名言是――“捧着一颗心来，不带半根草去。”
65、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
66、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
67、教育是立国之本
68、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
69、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
70、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
71、善之本在教，教之本在师。——李觏
72、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
73、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
74、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
75、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
76、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。—佚名
77、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。
78、勤劳一天，可得一日安眠;勤奋一生，可永远长眠。
79、平时不好学，临考悔已迟。
80、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
81、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
82、师道尊严，德高望重。
83、书籍是横渡时间大海的航船。
84、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
85、人不劳动没出息，人不学习没长进。
86、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
87、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。—陶行知
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