幼儿园学期末家长寄语精选37句
1、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
2、家长会将孩子的安全放在第一位，从各方面排除孩子的安全隐患。家长和孩子一同创造安全温馨家庭。你看看告家长书上对家长做出哪些要求的，就写该怎么怎么做。
3、要加强对教师的敬业教育。
4、你好老师。首先，感谢您对孩子的教育，使他变得更聪明，更明智。孩子的成长离不开老师的教育。老师在孩子的心中具有神圣的地位。我希望老师严格管教孩子，使他们变得更好。我希望孩子们将来会更加出色，并感谢老师们的辛勤工作。当然，我们作为父母会与老师们紧密合作！
5、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
6、幼儿园家长意见和建议
7、考试家长签字并描述意见，主要依据孩子的实际学习能力而选择。 一般来说主要分为以下几类。 1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师! 2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师! 3、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。 4、这次考核成绩总分略有退步,.主要原因为孩子较为粗心，,我会帮助孩子改掉这个毛病，也请老师在学期间多加教育。
8、有什么意见和想法就写下来，也不必藏着或者客气，提出意见可以让幼儿园更好的为学生和家长服务，是一件利人利己的好事。
9、家长说不能让小朋友坐后面，老师的具体回复，可以从孩子每个人都是平等的如果让孩子都做到前面，也不合适啊所以说，要跟家长讲道理，这样才能够更好的解决问题。
10、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
11、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
12、从孩子们的成绩来看，成绩被认为是蛮好的。但与上次相比，没有回归或改善。我希望孩子会继续努力，达到更高的水平。同时，我要感谢老师们给孩子们的养育，但是孩子们仍然有很多工作要做。希望老师将继续努力教育孩子们。我们的父母一定会支持和合作老师！
13、某某幼儿园小班某老师你好，我是小班某某家长，感谢您对宝宝的细心照顾，最近宝宝进步很大，很快适应集体生活，每天在园很开心，晚上回家细心讲解幼儿园趣事，宝宝去园以后懂得礼貌了，见到叔叔阿姨都问好，自己吃饭呢也有进步不挑食吃的很快，很感谢老师们你们辛苦了…在此给幼儿园提一些建议，尽量让幼儿多动手动脑，比如办一些亲子手工作品展览等。
14、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
15、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
16、老师多与家长沟通交流。
17、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
18、要有意识地培养幼儿语言表达能力
19、考试后的家长签字意见
20、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
21、严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。
22、多开展各种安全纪律教育活动
23、在幼儿园里边以学规矩为主。学会和小朋友们和平相处，学会尊敬老师。学会正确的写字姿势，学会各种游戏家长可以适时的提出一些意见。但是建议还是以学校为主。因为幼儿园该怎么教，教育局都有规定。而教育局的规定也是国家教育部门共同研发出来的结果。国家教育机构是培育人才的。不可能胡乱地制定规则。所以幼儿教育以学校为主。
24、答：我的学生教给你们，很放心。希望你们按照学校的规章制度严格要求学生，班主任也要按照班的规章制度严格要求，要求学生听课时坐立端正，认真听讲，回答问题声音要洪亮；课下不和同学们打闹，按要求活动，认真完成老师布置的作业，团结同学，处处起模范带头作用，争当优秀生。
25、根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。
26、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
27、对学生要严格要求，加强管理。
28、坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。
29、实在没有意见的话就写没有
30、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
31、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
32、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
33、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
34、要重视培养幼儿独立生活的能力。
35、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
36、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
37、学校本身不能过于功利化，只顾及升学率，学生的成绩而忽视学生其他方面的发展，尤其是心理健康的发展。作业上，严控书面作业总量，在符合孩子的发展规律为前提遵循低标准，严要求。减少机械化的抄写和背诵，而更多富有创造性的开放式的作业。学校本身主管的就是教学，教授知识，因此，提高教学质量很重要。每个学生的学习风格不同，但是老师只有一个，老师的教学模式需要多样化来提高学生的课堂积极性以及知识的吸收程度。提高教师素质，小学时期，老师大于天，老师对学生的不客观的评价会影响孩子的自我认知，从而对孩子有负面影响。对中学生而言，爱某师爱某科是常见现象，如果师生关系不好，会直接影响学生的学习动力和学习成绩。
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