知识造句二年级简单-通用62句
知识造句二年级简单
1、扩展资料
2、学习是通向知识殿堂的唯一门道。
3、老师毫不保留的把知识传授给学生。
4、我们老师才华横溢，知识渊博。
5、知识能够充实人们空虚的灵魂。
6、在日常使用中，“知”也常做动词，表示主持;管理，如知更。
7、学习是通向知识殿堂的唯一门道
8、知识是一个万花筒，让人看到里面的五颜六色知识是一串神奇密码，让人揭开无数不解之谜知识是一杯浓郁清香的酒，让人品尝之后回味无穷知识是一个宝库，让人拥有了许多宝贵的财富知识是一本看不完的书，让人一生看不完，学不完
9、填空：（深奥、渊博、广泛、高深、精深、丰富）的知识。
10、欢迎知识分子到农村去安家落户。
11、答谁说有知识没有用，学了忘了知识也有用。
12、知识的积累要如聚沙成塔，积少成多。
13、他从课本上汲取了丰富的知识。
14、学习知识应循序渐进,一步一个脚印。
15、学习是通往知识典的唯一能到。
16、近义词：学问，常识。
17、有知识不会运用，就如同耕耘了却不播种。
18、zhīshi
19、解释：知识：1.人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。2.指有关学术文化的：知识分子。
20、老师毫不保留地把知识传授给学生。
21、知识是无穷无尽的，你永远学不完。
22、近义词学问常识
23、知识好像砂石下的泉水，觉得越深泉水越清。
24、我恨不得把知识全部装进大脑里。
25、答案：知识的注音[zhīshi]。
26、丰富的知识，渊博的知识，基础的知识
27、我上网是为了学知识，偶尔也玩玩游戏。
28、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
29、生活是奇妙的，可以探索到无限的知识。
30、人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。
知识造句二年级简单
31、学习让我们应该集腋成裘的态度去丰富自己的知识。
32、“小”的基本含义为指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对，如小雨、矮小；引申含义为范围窄，程度浅，性质不重要，如小事、小节，在日常使用中，“小”也常做形容词，表示低微，如小喽罗。
33、学习只是做题而不抓牢基础知识是舍本逐末。
34、知识近义词…学问，常识
35、深奥[shēnào]
36、学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。
37、知识[zhīshi]
38、知识是无穷无尽的，我们必须认真学习。
39、他的知识不多，已到了黔驴技穷的地步。
40、做一名教师，须要有丰富的知识，更须要有高尚的品德。
41、看书时。只有专心致志才能记住更多知识。
42、指有关学术文化的：～分子。
43、《少年报》是我的启蒙读物，它使我懂得了很多知识和道理。
44、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。
45、zhīshí
46、在知识的田野上他正汲汲耕耘。
47、反义词：无知
48、这项手艺不需要精深的理论知识。
49、“知”，普通话读音为zhī，zhì，最早见于金文时代，在六书中属于会意字。“知”的基本含义为晓得，明了，如知道；引申含义为使知道，如通知。
50、学习要常备不懈，才能获得更多知识。
51、渊博[yuānbó]
52、学习知识应循序渐进，一步一个脚印。
53、他喜爱读书，因为从中可得到无穷无尽的知识。
54、不读书不看报的人，知识面必然狭窄。
55、(道理、含义)高深不易了解：～的道理。
56、小知识没有近义词。
57、知识造句
58、学习知识是一个积少成多的过程。
59、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
60、(学识)深而且广：知识～|～的学者。
知识造句二年级简单
61、我们的知识是靠积少成多而来的。
62、大河可以填满河水，可以舀干，但是世界上的知识确实学不完的。
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