精选文明礼仪儿童画【57句】
文明礼仪儿童画
1、语言能力训练：将谈话与识字结合，写上小白板，读一读、认一认；集体唱歌、跳舞，发言答题；学习看图说一二句话，学习给图画出题目。
2、引导学生勤俭节约，生活有秩序，作息有规律。着重培养学生按时作息，劳逸结合；合理饮食、不乱吃零食，穿着得体，不乱花钱；勤做家务，积极做力所能及的事；文明上网，不登录浏览不健康网页，不沉迷网络游戏，不随意发布、传播不良不实信息。
3、会认路牌、门牌，记住家地址及门牌号码，能到隔壁小商店购小物品；带孩子外出有困难（如问路问事）时鼓励孩子去问警察叔叔或路人。
4、第一，开发兴趣。三岁的宝宝其实年纪还小，自控能力不强，不可要期望二三岁的宝宝会自主学习。这时候的早教主要是利用宝宝兴趣，让他们尽可能地专注于一项活动。
5、学捏像皮泥、油石灰、面团做几种喜欢的物品，会折纸做飞机、风车等。
6、要在实际生活中逐步知道什么是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里、昨天、今天、明天。
7、学习看图说一二句话，学习给图画出题目。
8、继续鼓励宝宝跟家人一起吃好饭，饭桌上家人轻松的谈话孩子逐步插话参与，多谈些营养保健话题。
9、如果是三岁孩子早教，可以去学一些绘本，还可以去学一些早期的婴儿口才班，而且还可以去学钢琴，这些都是从小的时候去学比较好的
10、学习绘画：因为宝宝在一岁或更大的时候就已经开始“涂鸦”，所以他们在2-3岁的时候就对形状和颜色感兴趣，在4-5岁的时候就已经知道并画出了真实的东西和经历过的事情。在5-6岁的时候，他们不是在画他们所看到的，而是画他们所知道的。此时，宝宝们非常善于观察，富有想象力，甚至富有表现力。因此，3岁的宝宝是最简单的时候，因此这个时候开始是最合适的。
11、文明礼仪习惯的养成。
12、学会解和扣各种纽扣，会剥熟鸡蛋。
13、一、认知能力训练
14、继续每周带孩子去书店买一本他适合阅读又特别喜欢的书（一次不许多买，才能让孩子更加珍爱），教育他每次读后就珍藏起来。博览群书的生活从这里开始，但要养成良好习惯，控制好读书时间、读书姿势、读书光线，确保眼睛健康。
15、二、语言能力训练
16、（5）心理教育：帮助孩子建立正确的价值观，培养子女正确认识、自信、宽容等重要心理素质，以应对不同的生活挑战。
17、继续将谈话与识字结合，写上小白板，每个人都高兴地读一读、认一认。
18、五、人际智能训练
19、（4）素养养成：爱心教育、家庭文化、家庭礼仪、礼仪礼教等，避免孩子成长中出现暴力、腐败、违法等现象。
20、引导学生科学预习、规范书写、广泛读书、积极思维、踊跃表达、主动学习。着重培养及时预习、复习，上课专心听讲、勇于提问、勤于探究、乐于合作，规范读写姿势，按时独立完成作业，及时整理错题、总结反思等学习习惯。
21、接住地面滚来的球到接住抛来的球，学习用沙包或球投进筐（投的距离逐步拉长）。
22、第二，让早教融入生活中。家长可以平时生活中多带宝宝去认识一下生活中的武平，其实也是一种早教。比如，在吃东西的时候，家长可以告诉他那样东西的名字，玩玩具的时候，告诉他玩具的种类。另外，还要多带去外面接触新鲜事物。这些多现实中的"教材"让早教生活化。
23、岁的孩子可以教简单的儿歌。比如《小白兔》《拔萝卜》《小青蛙》…可以是简单的手指舞，手指操.还可以是画画。可以到店里买些简单的画画本来学习。还可以教简单的舞蹈动作。主要培养他/她的兴趣爱好。在启蒙的路上扬帆起航。当然，可以做些亲子游戏，增加亲子感情
24、良好卫生习惯的养成。
25、认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、来去、宽窄，以及早上看太阳时能认东南西北。
26、自主学习习惯的养成。
27、家里有客人来，教育孩子懂礼貌，热情接待，落落大方地谈话，客人也要亲切礼貌，但不过份关注小孩，尊重孩子，顺其自然最好；事前父母要告诉孩子，客人来了不能闹＂人来疯＂，会说＂早上好！＂＂不客气！＂＂没关系！＂谢谢！＂等礼貌用语，不打扰大人谈话，自己静静地听或到一旁去看书、画画、做事。孩子做好了，客人和家人都要表扬他。
28、学双足、单足跳跃、骑摇马、学童车、钻矮洞、滑滑梯。
29、（2）实践性学习：主动探索、外出考察、志愿者服务等，以培养孩子的主动学习能力。
30、开始学做家里的整洁、卫生、杂活，如摆餐桌上餐具，叠凉干的衣服等，能准确找出常用物品，如眼镜、手套、词典、老虎钳等。4、学会使用电视机、CD机。5、3岁学会自己洗脸、刷牙、洗脚。
文明礼仪儿童画
31、尽量多指认万事万物，培养提问能力，开始学习问＂为什么？＂
32、岁孩子早教应该学的是一些简单的单词，还有那些数字及家里的称呼，这样的简单词会让他们增加些算数，同时也分清楚家庭成员的称呼了。小孩就是要让他早点学着点，要让他有自己的能力去学习，小孩子早教早懂事，这样会学到的文化更高些。
33、（1）基础知识：勤奋学习、滚动、英语、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、语文等课程的熟练应用。
34、喜欢集体唱歌、跳舞，发言答题，喜欢与父母（成人）一起唱歌。
35、引导学生尊重他人，善待他人；谦恭礼让，注重礼节；孝敬父母，尊敬师长，学会感恩；团结同学，真诚相待。着重培养学生遇见师长、同学、朋友能主动问好；说话文明，举止得体；在校园内及校外公共场所自觉遵守秩序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
36、开始与大人讨论，大人有时把事情说错，他能提出不同看法（如那是浅绿色，不是浅蓝色等）。
37、健康生活习惯的养成。
38、学习圆形中切割开的许多碎片把它拼成圆形，会拼中国大地图。
39、在宝宝上亲子园玩亲子游戏的基础上，常带孩子去将要上学的幼儿园玩耍，与老师和小朋友交朋友，激发孩子上幼儿园的渴望，这样到入园时避免了哭闹喊叫的＂离巢之苦＂，保护了孩子身心健康。
40、三岁宝宝应该学一点简单的生活小常识，也可以教给宝宝一些图片和小动物的认识这样可以提高宝宝的大脑锻炼。
41、认知能力训练：增加颜色、形体的认识；认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、来去、宽窄，以及早上看太阳时能认东南西北；要在实际生活中逐步知道什么是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里、昨天、今天、明天。
42、养成系指的是一个游戏种类，在这类游戏中，玩家可以将游戏中的主角，经过悉心的培养，等待主角长大，并且使主角发展成玩家自己喜欢的样子。在现实中，也很流行养成系。
43、在说几句英语而很高兴，很自豪的基础上每天看光盘学英语15分钟，开始父母陪着学，逐步鼓励独自学。
44、岁孩子早教建议学如下：
45、培养学生养成经常洗澡、勤剪指甲、定时理发、早晚刷牙、衣着整洁、饭前便后洗手、爱护眼睛、坚持做眼保健操等良好的个人卫生习惯；不随地吐痰、不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的公共卫生习惯。
46、特喜欢与大人或孩子捉迷藏，要选择丰富而安全的环境让他想方设法躲藏或寻找。喜欢做＂石头、剪子、布＂的游戏。
47、鼓励孩子帮大人做事，如拿拖鞋，递伞，送帽子、上衣、公文包，东西不能拿做；
48、学习表演：表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法。从声乐和发音练习到音乐、古典音乐和舞种，都需要长期的排练。这些训练需要结合年龄和身心发展来进行，所以从3岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。
49、家长应该尽早发现宝宝的兴趣所在，然后利用他的兴趣创造很多可以让宝宝学习识字和阅读的机会。因为宝宝对此有兴趣，所以他们就会注意力集中，于是学习就有一定的效果。
50、三岁孩子早教应该教他数数，交他唐诗宋词，教他英语。三岁的孩子正是聪明的时候，教什么都会。这个时候如果不利用好时间的话，就会太可惜了。三岁的孩子早教的时候，还应该教他一些安全常识知识和动手的能力和独立生活的能力。这些都是要从小培养的。
51、家里的识字环境逐步丰富起来，慢慢转变为阅读环境和观察研究环境。最好有孩子自己的房间，要张贴名诗词，名句、名段、名言那些记住了一辈子管用的文化遗产；墙上要张贴中国大地图（儿童趣味版），世界大地图（儿童趣味版）；孩子要有自己的书桌、书架、玩具柜、工具柜、植物角、动物角。
52、建议平时在生活上可以多引导宝宝，可以教会宝宝一些简单的词汇，也可以带宝宝去动物园简单的认知一下小动物，不但可以有效的提高宝宝的智商也有利于宝宝情商的提高，也可以多带宝宝去儿童乐园玩这样可以接触同龄的小宝贝儿，更快的融入到集体的活动中。注意在平时要养成宝宝一个早睡早起的好习惯，不要给宝宝养成依赖性这样会影响到宝宝以后的生活，
53、三、生活自理能力、习惯训练
54、（3）技能培训：技能包括绘画、音乐、舞蹈、话剧、口才、民族舞等。可以在保证学业成绩的前提下，为孩子提供健康合理的技能培训。
55、四、运动能力训练
56、增加颜色、形体的认识，积木、插塑越做造型越好，能想象并说出建设什么（不是盲目搭建）。
57、岁孩子早期教育该学一些简单的古诗，儿歌，还有就是一些文明礼仪方面的知道，还可以教一些简单的英语单词，比如一些常见的动物和食物的英语单词，早教是很重要的，家长们必须重视起来，常言道，三岁看大，要让孩子养成好的习惯和好的文明礼仪。
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