家庭教育格言8句【优选78句】
家庭教育格言8句
1、童年需要“试错”,需要“不听话”。
2、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。--《论语》
3、我们认为极其重要的一点,就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业,也要成为家长的事业。
4、没有书籍、没有一些藏书的家庭,往好处说,不能对学校教育有任何帮助,而往坏处说,这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝,会限制儿童的智力发展,而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
5、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利,并且在这种创造中找到快乐。
6、【3】启蒙不是灌输,不是非听父母的不可,而是启发子女本来就有的潜能。
7、译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
8、如果儿童只顾享受别人创造的福利,那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己,而他自己也会沦落为不幸的人。
9、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
10、译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
11、译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
12、自已去做吧,不要依赖别人。
13、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
14、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
15、给孩子犯错误权
16、学历史,你应该把它反复地做各种模拟,这样您才知道哪条路是最合适的。
17、道理是直的,但路经常是弯的。
18、【6】子女做对了事情,一定要给他奖励;做错了事情,绝对不能放过。
19、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明,关注和鼓励孩子正确的行为,使之强化;批评孩子的坏习惯,使之消失,孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。
20、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
21、只有真正的意识到家庭教育的重要性,才能够体会到家庭教育的好,那些说家庭教育不好的,往往自己的孩子都会有一些成长过程中的问题
22、家庭教育规律之罗森塔尔效应
23、童年是一场美好的旅行,而不是比赛
24、只要努力,下次就一定能考好。
25、和孩子交谈,六岁之前适宜面对面
26、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师;父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大;民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
27、译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是"成人之恶,不成人之美"。
28、译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。
29、再会讲道理,也不如用行动影响孩子
30、【2】我们应该把子女当作人来教。父母不要把自己看得太神了,也不要变成鬼父母。
家庭教育格言8句
31、家长们应该认识到:儿子或女儿首先是向他们学习的,包括学习好的品质和坏的品质。
32、任何一个人的成长都有“内在限制”,这样的限制常常不为父母和其他人所知,在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子,往往能够把自己的优势发挥到最佳。
33、自己不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!
34、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
35、只要路是对的,就不怕路远。
36、己所不欲,勿施于人。--《论语》
37、好好工作,其实是对自己好,不是对别人好。
38、中国人不能管,只能理。
39、见善如不及,见不善如探汤。--《论语》
40、译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
41、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质,我们学校是很难取得什么显著效果的。
42、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。
43、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
44、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励
45、抱持救人而非杀人的心态来考核。
46、父母和教师的个人榜样是孩子们通往世界的第一个窗口父母要当好提供给子女温暖和食物的司炉最可怕的是父母只知满足子女的物质需求要尽可能少请家长们到学
47、人生要随着自己的发展不断地进行阶段性的调整。10、家庭教育决定了一个人的基本修养。
48、家庭教育规律之强化定律:
49、我记得曾老教育孩子经典语录有以下这些:
50、译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是"躬自厚",对别人多谅解多宽容,是"薄责于人",这样的话,就不会互相怨恨。
51、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
52、在家长学校的各组里,我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
53、【1】子女是上天托付给父母的宝贝,父母对其没有所有权,也没有选择权。
54、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。--《论语》
55、【4】子女不是父母生命的延续,更不是父母圆梦的材料。
56、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
57、【5】爱要给予合理的限制,才叫爱。
58、跟中国人打交道,不能有结论;中国最厉害的人都是没有结论的人。作为一个职场人士,你如果没有听过曾仕强,真的是孤陋寡闻了,曾仕强被誉为中国式管理大师,他的中国式管理思想影响了无数的中国人,小到与人相处,大到企业管理,他都有一套独特的非常符合中国人思维的理论。
59、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。--《论语》
60、家庭教育格言
家庭教育格言8句
61、读历史的目的,是要从中得出一些道理来。
62、只当观众的人永远领不到金牌。
63、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
64、读书如果不明白道理,等于白读。
65、家长学校的任务是不断的提高父母们的教育修养水平。
66、不要把交谈都变成教育
67、千万不要忽略了孩子心理的成长
68、机会是持续发展的。
69、家庭教育规律之感觉剥夺
70、人不要求全,应该知足,而只有守分,才会知足。
71、至诚可以前知,预测未来才能做好计划。
72、君子欲讷于言而敏于行。--《论语》
73、细致一点儿,再细致一点儿。
74、有效地会而不议,议而不决、决而不行。
75、舍父母一缕分享,得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励,得小孩一份自信;舍父母一缕宽容,得小孩一份大度;舍父母一缕关爱,得小孩一份孝心。
76、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
77、当仁,不让于师。--《论语》
78、与其早成功,不如晚成功,与其晚失败,不如早失败。
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