成长手册特长发展怎么写-推荐26句
成长手册特长发展怎么写
1、JJ特长是我，遇事沉着是我，热情大方是我，品学兼优是我。在平常的生活中，我积极帮助身边的同学，和班级的同学们一起在学习生活中快乐成长，老师交待的任务总能认真完成，是老师得力的小助手，同学信任的好朋友。在班级中，每一次活动我都能组织得有声有色，同学之间有什么困难或矛盾，我都能帮助他们很好的解决。在学习上我也是当仁不让，我不是很聪明，但我明白，学习上的成功是1%的天赋+99%的汗水，只要努力，就一定能获得收获。我喜欢画画，阅读，书法，笛子……正是这些丰富的课余活动，使我学习到了许多书本中没有的知识，也让我在学到一技之长的同时，获得了丰硕的成果:全国书法比赛二等奖，书画摄影大赛铜奖，作文大赛一等奖……在欣喜之余，我也在不断的努力着，一步一个脚印，让汗水与泪水铸就一个个更加美好的明天。
2、特长是我，遇事沉着是我，热情大方是我，品学兼优是我。在平常的生活中，我积极帮助身边的同学，和班级的同学们一-起在学习生活中快乐成长，老师交待的任务总能认真完成，是老师得力的小助手，同学信任的好朋友。在班级中，每一次活动我都能组织得有声有色，同学之间有什么困难或矛:盾，我都能帮助他们很好的解决。在学习上我也是当仁不让，我不是很聪明，但我明白，学习上的成功是1%的天赋+99%的汗水，只要努力，就一定能获得收获。我喜欢画画，阅读，书法，笛.....正是这些丰富的课余活动，使我学习到了许多书本中没有的知识，也让我在学到一技之长的同时，获得了丰硕的成果:全国书法比赛二等奖，书画摄影大赛铜奖，作文大赛一等奖.....在欣喜之余，我也在不断的努力着，一步一个脚印，让汗水与泪水铸就-一个个更加美好的明天。
3、掌握一定的运动技能，努力达到国家规定的学生体质健康标准。
4、如果你是学英语的，你就要突出你在英语方面的才华。
5、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。
6、比如你想搞销售，那么你的特长应该突出你的口才比较好。
7、、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。
8、特长选择：写作、读书、十字绣，抛砖引玉表明你心思细腻，文笔好，洞察力强！
9、特长是汉语词语，读音tècháng，意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域；从字面理解，即特别的长处。
10、小升初相当于是孩子离开家庭这个最小单位后和同龄人的第一次大考，所以如何在起跑线有个好表现，特长是很重要的。
11、一、创建目的： 包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始，成长档案袋的类型、收集的具体的项目，应用对象和有关人员，收集时间的安排等等，都会因目的的不同而不同。那么，成长档案袋可以服务于哪些目的呢？归纳起来，主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程，以及对学生的发展水平进行评估三个方面。 用于展示，描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式，其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。
12、在我们这里，小升初已经形成一个产业链，甚至有的课外机构因为小升初做的成功被收购，很多好的教学资源都集中在那几所学校，而这些学校比较关注的是孩子的数学和英语成绩，以及在一些特长上实打实拿到的成绩单，以往我帮助过一些孩子做简历，里面最重要的就是特长介绍，并且要有相关证书来证明，甚至说一些好的特长是可以让孩子提前确定名校资格的，所以我们该提前做好准备工作和数据收集。
13、积极参加体育活动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力。
14、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。
15、建立学生成长档案袋，为学生记载成长的“故事”
16、扩展资料：
17、如果你是学中文的，你要是会写作当然就写写作。
18、强基计划里面是比较优秀的学生然后填写各自的成长经历和个性特长
19、特长选择：登山、长跑等体育运功，挑战多，耐挫强！有竞争意识和良好身体素质！
20、有健康的审美情趣和生活情调。
21、在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。
22、既然是特长，肯定在某方面有别于一般的同龄人，如在艺术方面，某学科方面，某些技能方面等。如学科方面，比如写作，写过什么突出的作品，取得怎样的评价、成绩、荣誉;数学专长，参加什么杯大赛，获得什么奖次。如艺术方面，比如舞蹈、钢琴达到什么级别，美术、书法等都可以说，参加过什么演出比赛，获得过什么奖次。如技能方面，比如科技制作获得奖次，擅长游泳，手工剪纸，等等。肯定要说得具体，列出数据，成绩荣誉方面显著，才有说服力！
23、写作、演讲、长跑。
24、特长是特别擅长的技能，出彩的，例如才艺跳舞好跳舞就是我的特长，只是擅长。专长是专门的学问技能，是在一方面的专攻，是一种专业技术，要精。比如说过你去应聘，你是学电脑软件设计的，那这个就是你的专长。但是简历里还有特长一项，那就是问你除了你所学的电脑软件设计的专长以外还有什么爱好，才艺之类的！
25、综合素质可以从学习，班级组织能力以及创新能力是否遵守规则等方面进行细数，爱好特长直接写自己喜欢的东西实话实说
26、二、预期效果： 一个理想的成长档案袋，能够为学生保留学习和发展的重要信息，能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画，它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹，能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。为了达到和促进学生发展的目的，在创建成长档案袋时，必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础。 三、构成内容： 成长档案袋在确定主题后，最重要的就是要往里面放些什么，而放什么与成长档案袋的目的有直接关系。有的教师建立成长档案袋是为了展示，所以他放的最主要就是学生最好的作品。如作业样本、参加活动照片、阅读课外书的目录、整理和收集的学习资料、自己录的英语磁带等等。如英语成长档案袋中，可以放置了学生自己动手做的英语卡片、自己录的英语磁带、头饰、写的英语小短句等等。这些都可以用来证明学生的成就。因此，展示型成长档案袋收集的内容应充分体现学生的特长与个性差异，让学生有充分发挥自己创造力和想象力的空间，老师决不能固定内容，又如有的老师建立成长档案袋是为了反映学生在学习上的进步与不足，那么学生作品就必须是在某一时间内累积。作品的类型可以是一系列的作业，也可以是教师或同伴的观察记录，这种可以反映学生在某个学科上的发展情况。如某学生在成长档案袋中有这样一段其他同学写的记录：“某同学这段时间作业比原来要认真，特别是写字时，他的格式段落有很大进步。”虽然寥寥数语，却反映了这个学生的进步。所以，在这个过程中，我们教师一定要根据档案袋的目的来确定收集的内容。
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