给老教授的对联【73句文案】
给老教授的对联
1、下联：一身正气堪称人民英雄。
2、然后他就站在台上思考，时间不长，可能不到一分钟吧，具体我也记不清了。
3、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
4、下联：大大世界，全看成败荣辱
5、??萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
6、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时
7、和顺一门有百福平安二字值千金横批：万象更新一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批：春意盎然事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批：辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春横批：春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批：人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批：山河壮丽财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节大地歌唤彩云满园春关不住横批：春色满园●生肖春联：蛇尾如鞭催骏马马蹄似鼓送金蛇爆竹欣祝福银蛇喜迎春龙腾丰稔岁蛇舞吉庆年晴点龙飞去珠还蛇舞来龙腾千年华夏蛇舞世纪新春辞戊辰金龙述职迎已巳银蛇报春家运每随国运盛小龙总傍大龙飞金蛇狂舞春添彩玉树临风喜满门龙飞蛇舞升平岁燕语莺歌盛世春●千禧年春联：观国庆盛典写世纪宏篇兔留丰稔景龙腾瑞气年港澳荣归故国炎黄喜步登天澳岛回归辉玉兔新年更纪舞金龙敢争日月开新纪定教山川换旧颜港澳归宗存范式台澎返棹莫迟疑港澳回归书壮史中华崛起著鸿篇港澳双归湔国耻陆台一统顺民心高科技富民强国新世纪飞凤腾龙●12字春联：盛世喜迎春春风浩浩歌如海丰年春报喜喜气洋洋福满堂喜气降人间街头巷尾多歌舞春风盈海内塞北江南尽画图迎春万里共笙箫喜奏小康曲匡国千秋同笔墨长描大治图看东方红透一轮旭日应时起欣法治网通万里和风拂面来横批：春满人间旭日鉴忠诚维权果硕三一五春风播善美普法花馨百万千横批：法驻心中龙张十亿帆锁定鹏程操胜券凤翥千重锦扶摇骏业上青霄彩灯玉树千家同享新春美景绿酒金樽万户共渡佳节良宵春风拂人间善良门第春常在喜雨洒大地忠厚人家喜永存春光秀色收眼底看人间幸福春风暖意入襟怀喜盛世太平●6字春联：雨过青山吐翠风来碧野飘香法制成风国泰道德化雨民安横批：康乐盛世白发同偕千岁红心共映春秋百卉近春斗艳群芳为国争光百卉迎春斗艳群芳为国争荣爆竹声声除旧桃符代代更新爆竹声声祝福灯花闪闪迎春爆竹一声辞旧桃符万户更新鞭炮声声报喜红灯盏盏迎春●通用春联：春回大地福满人间人勤物阜国秦民安春光遍草木佳气满山川艳阳照大地春色满人间寒尽桃花嫩春归柳叶新春情寄柳色日影泛槐烟有天皆丽日无地不春风黄莺鸣翠柳紫燕剪春风爆竹传笑语腊梅吐幽香锦秀山河美光辉大地春风移兰气入春逐鸟声来地暖花长发村幽鸟任歌东风迎新岁瑞雪兆丰年笛弄梅花曲莺啼杨柳风莺迁金谷晓花发锦城春处处春光好家家气象新雪映丰收果梅传喜庆年桃红映人面水绿织克光爆竹一声除旧桃符万户更新春暖风和日丽第丰物阜民欢春草满庭吐秀百花遍地飘香冬去山明水秀春来鸟语花香昨夜春风才入户今朝杨柳半垂堤高天冬去苏万物大地春回放面花花承朝露千枝发莺感春风百啭鸣腊梅吐芳迎红日绿柳展枝舞春风穷而有志思壮举学不自满求创新天增岁月不增寿春满人间福满门春回大地千峰秀日暖神州万木荣旭日融和开柳眼春风摇曳送莺喉楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风燕翻玉剪穿红雨莺掷金梭破绿烟晴绿乍添垂柳色春流时泛落花香阶前春色浓如许户外风光翠欲流雨洗杏花红欲滴日烘杨柳绿初浮桃花已恨三层浪玉树长含万里风碧岸雨收莺语柳蓝天日暖玉生香处处桃花频送暖年年春色去还来花开彩槛呈春色莺啭芳林报好音解趣黄鹂频送韵知情绿柳渐拖丝岁自更新春不老花多增艳水长流东风吹出千山绿春雨洒来万象新万树欣随春水流百花争向艳阳红风吹杨柳千门绿雨泣桃花万树红柳眼才舒芳草地桃腮正晕碧云天冬雪欲白千里草春晖又红万朵花一片彩霞迎旭日万条金缕带春烟运际升平人共乐气当和淑鸟知春几点梅花添逸兴数声鸟语助吟怀沾墨才题梅似雪挥毫又赋柳如烟珠树自绕千古色笔花开遍四时春九天日月开新运万里笙歌乐太平人寿年丰家家乐国泰民安处处春国逢安定百事好时际芳春万象新喜看三春花千树笑饮丰年酒一杯五湖四海皆春色万水千山尽朝晖布谷鸣春人勤物阜瑞狮舞彩国富年丰爆竹两三声人间是岁梅花四五点天下皆春冬去犹留诗意在春来身入画图中春到碧桃树上莺歌绿柳楼前六畜兴旺五谷丰登人勤三春昌地肥五谷丰大地春光好农村气象新和风吹绿柳时雨润春苗劳动门第春常在勤俭人家庆有余春到山乡处处喜喜临农家院院春山青水秀风光好人寿年丰喜事多勤饲养六畜兴旺多积肥五谷丰登造林直上千重岭筑坝横阻万顷波槽边不乏千里马仓内常存万石粮林木成荫无山不绿沟渠结网有水皆清宅边屋角瓜黄菜绿池边河畔鸭大鹅肥自主权打通富裕路责任制架起幸福桥修渠攀岭碧流飞千里引水上山银河落九天门对青山羊免群群嬉碧毯窗含绿水鸭鹅队队戏银波
8、下联：熟练口语，音准速快翻译棒
9、上联的巧妙之处在于由三对读音相同的动+名词组合，如鸡饥同音，而且一个是名词一个是动词，难度非常。此时无论主客都冥思苦想，久久不得，大家就一边喝茶一边思考。
10、??您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
11、??您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
12、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
13、??啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
14、客人看到此景，有感而发，说出了上联。
15、于是我就蹭蹭跑上台去，写下了下联：答疑解惑启学心。
16、下联：酸甜苦辣，把握将来态。
17、??您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
18、上联：鸡饥盗稻童桐打这个对联是小时候听长辈说的，讲的是以前有一家人来了一个客人，大家坐在堂上乘凉聊天。此时有一只鸡偷偷跑到稻谷边啄食，然后小孩子发现了就拿着桐子去打。
19、上联：心比天高，教两国语言培桃李
20、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
21、然后他有点赧然地对大家说，对不起我忘记下联了，不好意思。
22、下联：志同海大，育一代栋梁兴中华
23、上联：手执粉笔，解世事代数。
24、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
25、??老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、《园丁颂》
27、??您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
28、下联：善用辨证法，联系发展解问题
29、??春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
30、上联：以人为本培育栋梁之才。
给老教授的对联
31、下联：酸甜苦辣，把握将来态
32、下联：胸怀壮志，问人生几何。
33、上联：通晓语法，学博思精造诣深
34、上联：小小课堂，尽观古今中外
35、主人刹那间灵光一现，说出了下联：鼠暑梁凉客咳惊。
36、??教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、下联：政治经济，解说社会焦点
38、为您奉上： 职业高尚；教师光荣。尊师重教；育才兴邦。催笋成竹；润花著果。心血育桃李；辛勤扶栋梁。红梅知春早；翠柏识岁寒。春霖滋沃土；矢志育新苗。栋梁砥大厦；桃李芳九州。栋梁撑大厦；桃李遍中华。须尊师重教；待举栋兴邦。桃李交谊笃；橘柚及时登。桃李及时秀；桔柚应时新。碧血催桃李；丹心育栋梁。
39、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时。
40、下联：才高八斗，熟习琴棋书画
41、上联：辛勤园丁精育桃李满天下下联：淳朴恩师勤陪栋梁遍神州
42、因为当他说忘记下联的时候，我也在思考，并且有了一个雏形。
43、??您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
44、写完他顿了一下，几秒钟过后，他弱弱地说，不好意思我忘了下联了，让我想想。
45、赞老师（作者——佚名）
46、上联：德似细雨润绿千根竹下联：胜如和风催开遍地花上联：德逾天云腾蛟起凤下联：胜常春雨绽李开桃
47、并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
48、??是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！。
49、下联：诚心净地何惧冷落门庭。
50、??您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
51、上联：两袖清风无愧教师称号。
52、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云
53、上联：唯物辨证，探索物质本源
54、下联：论成败，七雄五霸斗锋芒
55、就在这时客人咳了一下，恰好惊动了梁上的老鼠。
56、??您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
57、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮
58、??您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
59、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
60、上联：学富五车，通晓诗书礼易
给老教授的对联
61、等他走下台时，我就举手，说老师我来对下联吧。
62、下联：厚德载物成就社会和谐。
63、下联：看今朝，工农学兵各系盛衰
64、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物
65、下联也是由读音相同的三对名+动词组合，不仅情景相应，而且词性与平仄都与上联相对，十分切合。这个故事小学的时候听来的，因为十分精彩，以至于现在都还记得。2大学的时候，老师在班上玩英语接龙游戏，没接上的要表演一个才艺。由于紧张加上词汇量不多，所以陆续有同学败下阵来。不过大家都随便唱几句，走过场而已。
66、??老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
67、上联：清茶淡酒不求高朋满座。
68、到一个男同学时，他站起来，说我不会唱歌跳舞，想到了一副对联，送给老师。于是就走上台拿起粉笔，一笔一划地写下上联：传道授业开明智。
69、??老师，您就是这希望与幸福的播种人！
70、刚写完就响铃，我就给大家简单讲解一下就下课了。现在想来，下联对得不工整，不过因为自己没经过训练纯粹靠语感对的，所以就凑合了。因为题目问的是有趣的对联，我觉得这个挺好玩有趣的，就贴上了。未完待续。。。
71、三尺讲台育桃李，三十光阴献芬芳。
72、??您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
73、人之一生ˇ孰能无师ˇ 古往今来教师在人民心目中占据着极其重要的位置ˇ 各种赞誉教师功德的对联应运而生而且妙趣横生ˇ 情之切ˇ 意之浓ˇ 抒发了对教师深深的崇敬之情。 ◆马寅初ˇ一位著名的教育家ˇ1941年在重庆庆祝60寿辰时ˇ周恩来亲自为他手书了一副对联ˇ 桃李增华坐帐无鹤ˇ琴书作伴支床有龟。 此联十分工整精当ˇ表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉以及对他健康长寿的良好祝愿。 ◆中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业ˇ郭沫若曾为他题写对联ˇ 千教万教教人求真ˇ千学万学学做真人。 此联把事业、品德、理ˇ、追求ˇ全部用重笔浓缩于纯朴的联语中。 ◆著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教ˇ深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世ˇ当时许德珩为他撰写了一副挽联ˇ 教书三十年ˇ一面教ˇ一面学ˇˇ时代学ˇˇ青年学ˇ生能如斯ˇ君诚健者ˇ 生存五一载ˇ愈艰苦ˇ愈奋斗ˇ与丑恶斗ˇ与暴力斗ˇ死而后已ˇ我哭斯人。 此联简括了朱自清先生的生平和性格ˇ诚挚感人。 教师是学生步入知识殿堂的引路人ˇ是人类灵魂的工程师ˇ深得学生爱戴。 ◆教师节来临之时ˇ一位中学生曾送给教师这样一副对联ˇ 指数函数ˇ对数函数ˇ三角函数ˇ数数含辛茹苦ˇ 平行直ˇˇ交叉直ˇˇ异面直ˇˇˇˇ意切情深。 联中巧嵌数学名词ˇ贴切自然ˇ耐人寻味ˇ表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。 ◆有一副长联这样赞誉教师ˇ 一支粉笔两袖清风ˇ三尺讲台四季晴雨ˇ加上五脏六腑七嘴八舌九思十ˇˇ教必有方ˇ滴滴汗水诚滋桃李满天下ˇ十卷诗赋九章勾股ˇ八索文思七纬地理ˇ连同六艺五经四书三字两雅一心ˇ诲人不倦ˇ点点心血勤育英才泽神州。 此联堪称绝妙。上联从一到十ˇ下联逆序从十到一ˇ各用十个数目字按序排列ˇ实属不易。它生动地写出了人民教师春蚕到死丝方尽ˇ蜡炬成灰泪始干的崇高精神境界。 ◆恩比青天ˇ广施甘露千株翠ˇ节犹黄菊ˇ报得春风一寸丹。 这一联格调凝重ˇ比喻恰当ˇ寓意殊深ˇ对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。 ◆三寸粉笔ˇ三尺讲台系国运ˇ一颗丹心ˇ一生秉烛铸民魂。 这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起ˇ把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起ˇ令人更加感到教育工作的崇高ˇ对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者油然而生钦佩之情ˇ 此外ˇ还有很多尊师联ˇ这里不一一赘述ˇ希望能通过以上简短的几对对联能够表达我们对教师的崇敬和感恩情怀ˇ
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