学生仿写怎么写-集合62句
学生仿写怎么写
1、如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。
2、一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等
3、表存在的陈述句:什么地方有什么另外还有“谁爱谁”类型的陈述句和“谁从哪里
4、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等
5、以上这些词语搭配有的来自课文本身，有的来自课下的拓展延伸，都是组成句子必要的成分，当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多，造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少，那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。
6、动宾结构的词语搭配
7、有的……有的……有的……
8、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
9、有判断动词“是”的陈述句仿写方法:仔细分析“是”字前后两个词组的意思,后一个词组是前一个语的解释。...
10、小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等
11、我是柔和的风,吹遍山林田野；我是绵绵的雨,滋润世间万物；我是广阔的海,容纳江河百川.
12、孩子戴着眼镜看书。
13、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
14、已经是一年级的小学生了，反问句我已经是一年级的小学生了，我是一个小学生了，我开始上学了，我仿佛回到了童年的生活，我是一年级的小学生了，一年级的生活很好啊，我很爱上学啊！
15、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等
16、我是晨曦的露水，我是落在土壤的湿润，我是触碰于草根上的一吻。
17、我是妈妈的宝贝，我是祖国的花朵，我是老师的好学生。
18、操场上，同学们像刚出笼的小鸟一样，欢呼雀跃着、你追我、我追你、跑着、笑着、一片欢腾，课堂上的疲劳早就飞到九霄云外去了。他们三两个一组，有的玩皮筋儿，有的踢毽子，有的丢沙包，有的跳绳，有的玩游戏，还有几个爱学习的在一起讨论着上节课的问题，热闹非凡。
19、一、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。
20、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
21、数量词搭配
22、仿写比喻句比喻句是孩子最早接触的修辞手法,在一年级语文课本上大量出现。要通过对这些课文...
23、(我)一边写字，一边(思考)。
24、下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在下棋。
25、我是天空的泪水，我是田野的微笑，我是大海的叹息。
26、白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹、咕咕地叫、悄悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等
27、教室外，走廊上，最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学。我可真佩服他们，居然能如此控制又小又轻的毽子。只见踢毽者一脸严肃的样子，神情紧张，两只眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球。两只手则非常自然地下垂，好象是闲着，但其实是在维持身体平衡。而踢毽者的脚可以说是最勤快的了。
28、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
29、一年级上册让孩子如何仿写句子，这个可以用换词法来让学生仿写句子，如:一边……一边……我一边唱歌一边跳舞。
30、爷爷抱着手机看剧。
学生仿写怎么写
31、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
32、我是一只雄鹰，翱翔于苍穹之中；我是一棵大树，撑开坚实的臂膀守卫家园；我是天空的太阳，为大地带来光明与温暖。
33、当然，除了踢毽子的人，在一旁观看的同学也不少。只见他们一个个都全神贯注，都注视着那只上下翻飞的毽子，他们表现得比当时踢毽的同学更加紧张。这几位同学两手紧握住对方，嘴里还不停地在喊：10，11，12，13……每踢一个，边上的人就呐喊一次
34、我长大了，我是一名小学生啦，小学生的生活开始了，我爱学习，我上一年级了
35、下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,有的在打篮球，踢足球，打兵乓球，瞧他们有多开心哪!
36、热爱大自然，爱护生活环境。
37、这是一个有主谓宾状语的句子。名词学生做主语，跟着先生是动宾结构的词语做状语，修饰动词念，念是谓语，名词书是宾语。仿写如下:
38、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
39、苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多大又亮、月亮又大又圆、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、树又高又大等等。
40、碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等
41、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
42、这项运动似乎让在场的每个人的每个细胞都灌满了活力，使短短的课间10分钟的每一秒都让人兴奋不已
43、小狗睡着懒觉打呼。
44、操场上，同学们有的(在跳绳)，有的(在踢球)，有的(在跑步)。
45、我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。我是美丽的蝴蝶，总在花丛之间飞舞。我是自由的白云，总是飘荡在辽阔的空中。
46、、我是祖国的花朵，我是老师的好学生，我是妈妈的希望。
47、叠词搭配
48、又……又……搭配
49、猫咪望着天空看云。
50、偏正结构的词语搭配
51、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
52、仿写陈述句
53、爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
54、(妈妈)一边(煮饭)，一边(唱歌)。
55、因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写句子时才会迅速用上。
56、拔萝卜、做作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服、系鞋带、扣扣子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等
57、你仿写句子特别的棒，简直灵活灵现把一个人物表现得非常的完美
58、学业写的很工整，字迹清晰，关键是写的更美，想法很棒，和别人的不一样，很新奇，很有想法，体现出了你很聪明，大胆的写出了自己的想法，创新，独一无二的表达，写出的句子很优美，让人赞不绝口，真是个聪明的孩子，你太棒了。希望你再接再厉，写出更好的句子和文章。
59、百灵追着布谷唱歌。
60、班长带着工人干活。
学生仿写怎么写
61、老师领着学生做操。
62、他已经是成年人了，应该对自己负责。
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