以生为本的教育名言汇总93句
以生为本的教育名言
1、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
2、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
3、挫折忍耐力跟意志力有关，而意志力的培养不是靠智力，而是靠体力，在孩子小的时候，多做些体力上的活，有好处。
4、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
8、用内心去跟学生交流。他讲到回归到学生的原点，这一“原点”正是我们作为教师要去寻找目标。通过把自己当成孩子，去接触他们，去了解他们。正如苏霍姆林斯基的教育名言：“不了解孩子的教育是没有意义的。”教师应该走进他们的心灵，不断地观察、研究，从而了解孩子们想要的是什么，乐学的是什么。应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵。了解孩子――这是教育学的理论和实践的最主要的接合点，是对学校集体进行教育领导的各条线索的集结点。全体教师在领导教育和教学过程中行动上的一致，使教师形成一个统一体的那些教育信念――所有这一切，只有当全体教师都努力去了解儿童时，才可能实现回归学生的原点，探求本真自然的教学理念。
9、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
10、只有爱才能培养孩子。
11、六、无爱无教育，大爱大事业。
12、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
13、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
14、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
15、●找个愿意比你早起的人，早晨看着你醒来，晚上挽着你入睡；他会陪着你过剩下的一辈子，一起生儿育女，携手步入暮年；你们会争吵，但总以相拥结束，那真是莫大的幸福！
16、五、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
17、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
18、●我以为自己是一个没感情的杀手，可是到头来，我只是一个寻常女子，一样有被人感动的一刻。你知道吗？我真的曾经想过，能够跟你开开心心平平淡淡的过日子，生儿育女，白头到老，只可惜我没有机会了。无情，我能不能再听到你的笛声？----《少年四大名捕》
19、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
20、人生办一件大事来，做一件大事去。
21、二、用爱去滋润，每一棵小草都会开花。
22、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
23、青年人的教育是国家基石。
24、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工!
25、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
26、●你翻阅他的人生履历，追寻着他的足迹，感受着他的喜怒哀乐，并为着他的开心而开心，为着他的忧郁而忧郁。
27、四、用自己的爱心浇灌学生的成长。
28、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生，用有爱的眼光启迪学生的心灵，用欣赏的眼光倾听学生的心语。
29、教育是国家的主要防御力量。——伯克
30、七、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
以生为本的教育名言
31、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
32、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
33、只有接受过教育的人才是自由的。
34、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
35、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
36、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
37、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。不了解孩子的教育是没有意义的。以致树七人用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用诗表潜移人性，用人格默化人格。
38、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
39、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体
40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
41、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
42、教育是立国之本。
43、生孩子痛苦，养孩子难上难
44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
45、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
46、教育为公以达天下为公。
47、你读他的文字，欣赏着他的才气，喜欢听他的言谈欢笑，喜欢贴近他的感觉，甚至为着他愿意与你说话，而欣喜异常。
48、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利;选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
49、●我真诚地觉得一个男人，一个女人在一起生儿育女，就是最幸福的生活。----威尔·史密斯
50、一、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
51、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
52、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
53、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
54、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
55、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
56、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
57、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
58、教育是国家的主要防御力量。
59、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
60、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
以生为本的教育名言
61、我们深信教育是国家万年根本大计。
62、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
63、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
64、你以为这就是爱了。
65、把自己当成孩子，平等进行交流，把他们的观点放在重要位置，重视每一个教育教学细节。在这样的教育教学环境下，实现回归学生的原点，探求本真自然的教学理念，为学生发展奠定基石这一目标应该不远了。
66、天荒地老，教师的童心不泯。
67、曾几何时，我在书上读到这样的一句话：“教师应该把自己的年龄‘降低’一些，搭建学生与教师之间平等沟通的桥梁。我们倡导蹲下来和学生讲话，不仅仅是指身体，而且应该包括内心。用成人的思维去要求孩子，是特别残酷和不科学的。”
68、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
69、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
70、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
71、如果要挖井，就要挖到水出为止。
72、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
73、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
74、●我们继承了希望——那遗忘的天赋。你会看到，我们如何在废墟中生儿育女。----辛波斯卡《记一次不存在的喜马拉雅之旅》
75、三、学生是上帝，服务是真理。
76、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
77、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
78、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
79、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
80、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
81、●“慕希宸,黛比跟了你十几年了,一个女孩子在异国他乡,举目无亲,为你生儿育女毫无怨言！不能生儿子不是她的错啊,她这么贤惠,这么爱你,为了这个家付出了最美好的青春,你却为了更好的前程一脚踹了她,还把她这些年的付出全部夺走？慕希宸,你还是不是人？！”
82、只有千锤百炼，才能成为好钢。
83、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
84、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
85、行是知之始，知是行之成。
86、●原谅虽易，本性难移，每个人都是失去后才后悔没有珍惜，婚姻是契约，生儿育女是纵身而跃的勇敢，激情是孽，万劫不复是你，一夜陌生是你，从此路人也是你。
87、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
88、但有这样的一句话让我记忆犹新——把学生当成孩子，把学生当成自己的孩子，把自己当成孩子。“把自己当成孩子”不正是我在书上读到的那句话吗？在教师眼里，学生便是孩子，无可厚非。当然也有很多老师做到把学生当成自己的孩子，但是一个教师把自己当成孩子要做好、做到恰如其分就困难了。
89、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
90、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
以生为本的教育名言
91、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
92、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
93、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
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