怎么扩写【优选29句】
怎么扩写
1、分析(1)原句的主要成分：“谁”——青烟;“怎么样”——弥漫。
2、“整个”——起限制作用。
3、④发挥自己的`想像力，集中创作。可以把自己读过的、听过的故事，融会到自己所扩写的内容里，也可以根据自己的生活经验扩写主要情节。
4、所扩充的附加成分必须合理。例如：“张明是好学生”，如果扩成“强大的张明是优异的好学生”，就变得不合事理，叫人无法理解。
5、“火辣辣”——形容词，起修饰作用。
6、首先，明确主干，人物、时间、地点、做什么2、其次，在句子的基础上加上一定的修饰词汇（形容词、副词、定语、状语、补语等）使得句子丰满。举例：他是学生扩句为：他是一个品学兼优的三好学生。
7、扩句：(晌午的)太阳光(火辣辣地)照射着(整个)树林。
8、相同之处是都会给一个参照的词句或者段落文章，在这个基础上进行创作。
9、扩句是给一个简单的句子加上必要的附加成分，使句子的意思表达得更生动具体，清楚明白。
10、你说话太快，我没有听懂是什么意思。
11、例如:这本书真有意思。
12、我说的意思你明白吗。
13、你的意思我没有听懂。
14、扩写和仿写是两个不同的命题，两个即有相同之处，也有区别。
15、分析(1)原句的主要成分：“谁”——太阳光;“怎么样”——照射着树林。
16、“在大地上”——起补充说明的作用。
17、原句：青烟弥漫。
18、③要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。扩写的部分一般是人物的语言、动作和心理活动以及能突出文章中心意思的环境描写。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下工夫，在经过缜密的思索以后，再动笔写。
19、不能改变原句的主要成分，不能改变原句结构和意思。例如:“小红热爱学习。”就不能扩充为“小明和小红热爱学习。”
20、你是有意思这样做的。这本书给你，表示感谢，意思意思。
21、(2)添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。
22、不同之处是：扩写是在给出内容的基础上进行扩展。比如苹果可以扩写成一个红艳艳的苹果，一个刚从树上摘下来的红艳艳的苹果。
23、原句：太阳光照射着树林。
24、(2)添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。
25、①读原文，把握住中心。扩写诗歌时，还要把握其中的意境，这样才能围绕中心扩展情节。
26、②保留与原文中心联系密切的段落和写作顺序。
27、扩句(飘飘荡荡的)青烟弥漫(在大地上)
28、如果有例句就必须按例句扩充，如果没有例句又没有具体要求，扩充哪些部分，不受限制。例如：“春风吹拂水面。”可扩充为“柔和的春风轻轻地吹拂着水面。”或“春风吹拂着静静的水面”均可。单句扩展为单句例：煤烟钻进窗户（1）前扩式：几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。（2）中扩式：煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，张扬肆虐地钻进了窗户。（3）后扩式：煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫开来。单句扩展为复句。例：扩展“红旗招展”运动场上树立着一根旗杆，每天清晨，五星红旗在全校师生的注目礼中，随着《国歌》的乐曲徐徐升起，在晨风的吹拂下猎猎招展。其实扩句就是给它加上形容词让这个句子变得更加生动！！！不死，让这个句子活起来。求赞！！！~-~
29、而仿写是指仿照给出的内容来写新的内容。比如仿照人间四月天写母爱就可以写成母爱是付出，是给予，是尽其所能，倾其所有，忽略了自己，成全了我们。
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