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我最欣赏的教育格言作文【好句摘抄62句】

目录: 说说大全 2023-05-24 14:11 网络整理

我最欣赏的教育格言作文

1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路,自己必须放出光芒。

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰

4、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

5、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

6、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

7、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

8、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

9、师也者,教之以事而喻诸德也。

10、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

11、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶

12、给人以鱼,不如教人以渔。

13、言必信,行必果。——孔子

14、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

15、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

16、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

17、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

18、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

20、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

21、尽信《书》,则不如无《书》。

22、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

24、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

25、倾听,是一种平等而开放的交流。——佚名

26、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

27、只有学而不厌老师,才能教育出学而不厌学生。

28、没有爱,就没有教育。

29、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

30、倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有忠实的朋友。——佚名5、倾听就像海绵一样,汲取别人的经验与教训,使你在人生道路上少走曲折的弯路,经过你有目标的艰苦奋斗,使你能顺利地到达理想目的地。——佚名

我最欣赏的教育格言作文

31、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

32、“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”——夸美纽斯

33、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

34、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

35、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一

36、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

37、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹,是心灵智慧的双重引路人。

38、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

39、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

40、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

41、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

42、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

43、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

44、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

45、学而不厌,诲人不倦。——孔子

46、三人行,必有我师!

47、教师好似肥沃土壤,滋养着娇贵花朵,呵护着娇嫩小草。

48、如果孩子的心灵火花被熄灭了,它很可能就此熄灭,永远再也没有办法点燃。

49、兼听则明,偏听则暗。——《新唐书·魏征传》

50、师者,传道受业解惑也!

51、青年人的教育是国家的基石。

52、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

54、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

55、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

56、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖

57、要成就一件大事业,必须从小事做起。

58、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

59、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

60、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

我最欣赏的教育格言作文

61、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

62、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

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