程门立雪故事简介50字【优选130句】
程门立雪故事简介50字
1、这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。
2、程祥等人根据这个故事创作的歌曲《宋词三百首》中，也有一首题为《程门立雪》的词。
3、相传，唐朝有一位名叫程颢的学者，他深受孔子思想的影响，一生都在追求道德真理。有一天，他的学生孟浩然来拜访他，但是程颢正在家中沉思冥想，没有听到孟浩然的敲门声。孟浩然等了很久，见程颢仍未出来，就在门口等待。这时，突然下起了雪来，但是孟浩然仍然站在门外不肯离去。
4、北宋时期，有个叫杨时的进士，去向程颐请求学问，却赶上程颐正在屋中小睡。
5、这个故事也给后人留下了很多启示，如感恩奉献、承担责任、立志追求等。
6、在韩愈讲学结束后，程颢说：“我怀疑我自己的见闻不足以支持我的学问，于是来向您请教一些问题，恳请您不吝赐教。
7、程颢和程颐是“二程”、东汉末年的儒学大师，受到很高的尊重和崇敬。
8、程门立雪的典故是说:北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
9、程门立雪的含义:
10、程门立雪的故事是一段忠诚守护主人的故事2程婴忠诚守护李冰的家门，在大雪封门之时也毫不动摇地站在门前等待主人回来3程婴的忠诚深深感动了李冰，他将程婴视作自己最崇高的榜样，为人们传颂。
11、“程门立雪”讲述的是一个尊师重道的故事，出自《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
12、这个故事体现了萧绎爱国的精神和程显深受人民爱戴的品格。
13、在故事中，学生的行为象征着他对老师的爱戴和敬意，而老师则通过下楼开门来展示了他对这种关系的回应和回报。
14、程颐深受感动，尽心尽力教杨时，使得杨时学有所成。
15、“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
16、程门立雪成为了中华民族优秀传统文化之一，具有很高的历史、文化和道德意义。
17、古时候，一个名叫杨时的学子在学习时遇到不明白的地方，就和同学游酢一起去请教老师程颐。刚好那时老师在睡午觉就没有打扰老师，而后下雪，两人依然没有打扰老师。这个故事告诉我们要虚心求学，尊师重道。
18、程颢的妻子看到了这一幕，便告诉程颢，程颢听后非常感动，便走出门来，对孟浩然说：“你这位学生真是太有礼了，不仅孔子所说的‘君子不重则不威，学则不固’，而且还有‘知者不惑，仁者不忧，勇者不惧’的精神。你今天的行为真是值得我敬重。”于是，程颢便在门口立起了一座雪人，以示孟浩然的尊敬。
19、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”
20、突然天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，一直在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，赶忙起身迎他俩进屋；这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
21、四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣；但是，他仍旧虚心谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他与游酢"程门立雪'的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。
22、后来，这个事情就成了程门立雪这个成语的来源，用来表达一个人胸怀大志、道德高尚时被人们推崇和尊敬的人物境界。b
23、程颐看到程门立雪的情景，感到十分敬佩，也按照程颢的做法，在门前站立、留下自己的脚印。
24、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问，他起先在颍昌（地名）拜理学家程颢为师，学到了不少知识；程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐（程颢的弟弟）。
25、同名电影《程门立雪》于2021年上映，由赵文瑄执导，刘奕君、杜江等主演，讲述了程颢、程颐和陈羽的故事。
26、程门立雪成语至今仍被广泛引用，用来形容不怕艰苦，为了目标一直追求、坚持不懈的人。
27、您好，程门立雪是一种古代礼仪，表示对于受尊敬的人或重要客人的尊重和敬意。相传，唐朝时，有一位名叫李白的诗人，他曾到访一位名叫王之涣的官员。当时下雪很大，李白到达王之涣的家门时，发现门前已经积雪很深了，于是他便在门前立起了一个雪堆，以示他对王之涣的尊重和敬意。后来，这个故事被人们传颂开来，并演变成了一个成语，用来形容对于受尊敬的人或重要客人的尊重和敬意。
28、程颢最出名的一件事情是他在寒冬中站在门外接迎一位名叫朱熹的学生，以示其礼貌和尊重。
29、该故事讲得是：杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。经过一番研究，杨时便豁然明白了。
30、洛阳曾是周王朝的统治中心，有大量简册图籍、文书档案，是周王朝的文化荟萃之地。当时，老子任国家守藏史。孔子为了通礼乐之源，明道德之归，前往洛阳向老子请教。
程门立雪故事简介50字
31、故事始于春秋战国时期，有一位叫程婴的人非常向往成为官员，但是他多次请求不得成功，只好开始了漫长的等待。
32、《程门立雪》这个故事告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
33、程门立雪的故事50字
34、楚王薨逝之后，群臣推荐王琳为新王，然而陈国反对，于是兵戎相见，大雪封山，陈王萧绎情急之下，用自己的身体为楚王程显遮雪。
35、程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
36、游酢、杨时见程颐，颐瞑坐。二人乃侍立。门外雪深一尺矣。意思是宋代杨时和游酢去拜见程颐，程颐明知这两人来却假装睡着，杨时和游酢就站在门外等，等了半天程颐才“醒”来，此时门外积雪已有一尺多深。
37、程门立雪也被许多影视剧取材，如电影《程婴》、电视剧《台湾往事》等。
38、南朝宋武帝刘裕曾经接见过一个名叫程颢的学者，并问他如何教育年轻人。程颢答道：“让他们立足于道德之上，顺应天时之义，以先生之志为绳，以经典之法为轨。”武帝听后非常欣赏，于是提拔程颢担任了官职。
39、程颐的晚年被苏轼称为“程门立雪之世”，是诗文之士向他寻求学问和人格的指导。
40、后来，“程门立雪”不仅仅是传统的客礼，也成为表示对人格、地位、职业等方面的尊重和敬业精神的一种象征和代表。它已成为中国的传统文化中的一个代表性俗语。
41、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
42、北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时有名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人尊敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以"程门立雪'作为尊师重道的范例。
43、这种行为表现了对于知识和师长的敬仰和追求，是中华民族崇尚学习和尊师重道的体现。
44、程门立雪的故事讲述的是南朝梁、陈两国之间的故事。
45、这个典故广为流传，杨时身上谦逊好学、尊师重道的品格也被人们所称赞并学习
46、程门立雪是一个古代的故事，讲述了一个学生为了见到他的老师，不惜在寒冷的天气中等待了整整一晚上，甚至立足于老师家门口的雪地上，直到老师听到他的故事并且下去见他。
47、结果过了半天，程頣一看二人还在门外等着，而此时不知道什么时候下雪了，并且已经很厚了，二人也浑然不知。说的是虚心求学，尊师重道的故事。
48、宋代进士杨时和朋友游酢一起拜程頣为师，而程頣假装睡着了，对二人不理不睬的，二人也不生气和厌烦，一直在那门前等着老师醒来。
49、有一年冬天，程婴听说来了想见的官员，于是他光着膀子在雪中等了三天三夜，直到官员见到他为止。
50、有⼀天，杨时和他的朋友游酢⼀块⼉到程家去拜见程颐，当时正遇上了程⽼先⽣闭⽬养神。这时候，外⾯开始下起⼤雪。他们俩⼈为了不打扰先⽣休息，便恭恭敬敬地侍⽴在门外等候，不⾔不动，如此等了⼤半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，⼤吃⼀惊，问道："你俩还在这⾥没⾛?"这时候，门外的雪已经积了⼀尺多厚，⽽杨时和游酢并没有⼀丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为⼊室弟⼦，悉⼼传授，杨时和游酢果然不负所望，后来，各⾃成为⼀代理学⼤师。
51、程颢认为这只乌鸦的行为是在向自己传授人生哲理，因此每天听乌鸦叫，都能领悟到新的思想。
52、到达洛阳的第二天，孔子便徒步前往守藏史府拜望老子。见到老子后，孔子急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼，自谦道：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地阐述了自己的见解。
53、宋代杨时和游酢去拜见程颐,程颐明知这两人来却假装睡着,杨时和游酢就站在门外等,等了半天程颐才“醒”来,此时门外积雪已有一尺多深。
54、杨时冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。
55、程颢家门前有一棵树，树上有一只乌鸦，每天清晨乌鸦都啼叫着叫醒程颢。
56、这个故事的主要意思是展示了这位学生对他的老师表现出的尊重和崇拜，同时也表达了在中国文化中师生关系的重要性和价值。
57、进⼠杨时，为了丰富⾃⼰的学问，放弃⾼官厚禄，独⾃⼀⼈跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚⼼求教。后来程颢死，他⼜跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
58、杨时少年时，聪颖好学，善作诗文，被人称"神童'。幼时读佛学，少年攻读儒学。八岁能赋诗，九岁能作赋。得到人们赞扬。杨时少时在将乐含云寺读书。十五岁时，在邵武游学出名声。二十一岁，赴礼部考试。下第，补太学生。
59、二、出处
60、归乡后，在含云寺读书讲学。并作有《札记解义》《此日不再得》，年二十四，登状元徐铎榜进士。
程门立雪故事简介50字
61、这个故事告诉我们，学习不仅要有知识，更要有品德。程颢之所以能够成为一位伟大的学者，与他一生追求道德真理的精神是分不开的。而孟浩然也能够得到程颢的赞赏，正是因为他在待人接物上具备了高尚的品德。这个故事也成为了“程门立雪”的典故，传承至今。
62、“程门立雪”是出自唐代诗人杜甫的《客至》诗中的一句话，原文为“客至何处不敬畏，程门立雪自雪人”。意思是说，客人到了主人家门口，即使下大雪，也要站在门外“为门前立雪”的行为，体现了客人对主人的尊敬和敬意。
63、后来，传颂这个故事，因为程颢、程颐和陈羽的行为体现了儒家思想中的高尚道德情操和社会责任感。
64、北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。
65、表达的是一个人的精神，不管什么事情，都需要努力付出才能得到，没有啥事情是容易的，每一个人的事情就是需要努力付出而得到的，没有轻易的事情，要努力做到最好的，不能轻易的放弃自己心中的事情，努力才能得到自己的梦想，需要努力付出自我
66、程门立雪是中国传统的一个成语，它的故事出自于唐代玄宗时期。
67、2006年，中国国务院发布了《全国道德模范评选条件（试行）》，其中要求候选人“有如程门立雪之高风”，体现出对这个故事的社会影响。
68、程门立雪由此而来。
69、据传，有一位名叫程颢的学者，他在严冬的时候拜访韩愈，但因为韩愈正在讲学，所以程颢只能在寒风中站在门外等待，雪花飞舞中的程颢，不愧为一个隐士学士，对于他的思想、人格都有很高的要求，他站在寒风中不觉寒意。
70、同门中的另一位同学陈羽也来到程颢门前，发现门前已经有了两个脚印。
71、他到萧何家登门拜访，并领命为相国。因为萧何并不愿见太武帝，更不用说担任官职了，所以他并没有前来迎接。
72、程门立雪的典故/故事：程颢、程颐是北宋时期著名的理学家，很多人都希望能拜“二程”为师研习理学。当时福建将乐县有位进士名叫杨时，特别爱好钻研，曾拜程颢为师，程颢去世前，将他推荐给正在伊川书院任教的弟弟程颐，于是杨时就得以来到洛阳伊川。杨时当时已40多岁，可他谦虚、求知的态度极受众人称道。
73、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。
74、你好，程门立雪成语故事的内容大致如下：
75、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”
76、“程门立雪”这个成语故事源于东汉时期的一个历史典故。当时有一个名叫程颢的学者，他的学识渊博、品德高尚，一直以来鼓励自己的学生要有高尚的志向，立身做事要有“立身行己、以正升天”的信念。
77、德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
78、当太武帝到达萧何的门前，只见门外积雪已经堆满，深知自己的错误。
79、有次他前往拜访大儒程颐，正好碰到程颐在休息，而是在门外等候，正好碰到下雪天，
80、故事是这样的:宋代的杨时考到进士后不愿做官，专门研究学问。他开始在颖昌拜理学家程颢为师，学到了很多知识。程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颖(程颢的弟弟)。他们到程颢颖家时，程颖正在打瞌睡，两人不敢惊动他，就站立在门口。程颖醒来发现门外的雪已经了一尺多厚。
81、陈羽认为程颢是在以身作则，表达出忠诚、孝顺、尽责的儒家思想，决定也在门前留下脚印。
82、此后他十分珍视萧何的教诲，做出了不少正确的决策，成为了一个伟大的皇帝。
83、《程门立雪》的主要内容：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
84、一天，杨时与同学游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师，两人静立门口，等老师醒来。忽天降鹅毛大雪，越下越急，两人仍不畏风寒立于雪中静候。
85、程门立雪比喻尊师重道。
86、程颢后有遗腹子程颐，也成为了仁学派的著名代表。
87、程门立雪主要内容北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。
88、后来，程颢成为了官员，但他依然强调要保持心中的道德修养。有一天，程颢听说他的旧友，一个著名的学派创始人荀况来到城里，就冒雪前往迎接，站在自己的门前。他不顾大雪纷飞，即使等了很久荀况仍未到，他也站在那里，一直等到荀况抵达，才迎接他进门。荀况见到程颢立雪迎接，感到非常惊讶和感佩，认为他真是一个有德之人。
89、一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个“雪人”。
90、韩愈认为他这样的行为非常值得尊敬，便邀请程颢进去听讲，之后两人成为了好友。
程门立雪故事简介50字
91、“程门立雪”是一则寓意深远的成语，它的故事内容大致是：
92、杨时和游酢一同去拜见程颐，程颐却睡着了，杨和游站在门外等，等程颐醒来，此时门外积雪已有一尺多深。
93、程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪是一种精神，一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。因为成功从来都不是轻易得到的，成功总是用辛劳来作为代价的，有程门立雪的精神，我们才可以得到成功。
94、程门立雪的故事告诉我们要有追求，有毅力，有热情，有敬畏，才能够在学习道路上获得真正的提升。
95、出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
96、有一天，程颢听到门外有人在打雪，唯独在自家门前没有人来打雪。
97、北宋时期，福建有个叫杨时的进士，曾就学于洛阳著名学者程颢、程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
98、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。
99、杨时不负重望，最终学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心讨论和传播程氏理学。他为了弄清晰张载《西铭》之理，特地写信向程颐请教。他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用。
100、程门立雪是中国古代两个有名的故事之一。以下是简要的20个概括：
101、即使天空飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。
102、当时的天气非常冷，程颢甚至站了三天三夜，将朱熹迎进了自己的家门。
103、后来，乌鸦不再啼叫，程颢心灰意冷，闭门不出。
104、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
105、北宋杨时四十岁了依然保有对知识的渴望，大雪天和同学游酢前来拜访老师程颐，他们在门外看见程颐睡着了就站在原地等待。等到程颐醒来，门外的雪已经有一尺厚了。
106、一、故事内容
107、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
108、这个成语源自于明朝时，学生程颢和朱熹等待名师周敦颐讲学，即使外面天气寒冷，他们也站在周敦颐的门外，等到下课再离开。
109、程：程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里。形容尊师重道。
110、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，尽心尽力教杨时，杨时终于学到了老师的全部学问，世称“龟山先生”。
111、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
112、程颢站在门前，任由雪花落在自己身上，表达出一个人应该有的责任感和奉献精神。
113、程门立雪是指在雪地中等待、尊敬和仰慕某人的意思。
114、到程颐一觉醒来，才赫然发觉门外的杨时已成雪人。
115、有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教；但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他的老师醒过来。
116、游酢、杨时第一次拜见伊川(程颐),伊川闭着眼睛躺着游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久,伊川醒来，(对两人)说:“你们还在这里吗?暂且休息吧。”等到两人出门，门外的雪有一尺深。
117、宋代有一个叫杨时的人，放弃高官厚禄，潜心学习，有一次他和朋友去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正在下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
118、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
119、程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
120、中进士后，授予汀州司户参军。以病为由没有赴任，用心讨论理学，著《列子解》。元丰四年，杨时被授予徐州司法。后特地投于洛阳有名学者程颢门下，研习理学，与游酢、伊熔、谢良佐成为程门四大弟子。
程门立雪故事简介50字
121、有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
122、这个故事不仅表达了程婴的坚持，还表达了他对成为官员的热情和献身精神。
123、“程门立雪”是一个成语，意思是指拜访恩师时，门外要站满堆雪。这一典故来源于南北朝时期的北魏太武帝拓跋焘与他的老师萧何的故事。当时太武帝奉上书问问政治哲学，萧何回信时，将信用纸折成小船放在水面上，随手抛掷，信纸依水流而行，最后被潜心钓鱼的太武帝捡到，读后深有感触，决定向萧何寻求更多的帮助。
124、扩展资料程门立雪中的人物介绍--杨时
125、程门立雪成语意为为了等待朝见官员的机会而在雪中等待，表达了一种坚持和献身的精神。
126、程门立雪指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
127、这个故事也成为了中国文化中“立身正直”、“贡献社会”的象征。
128、杨时于是静立门口，等老师醒来。
129、同门中的同学程颐经过，感叹道：“门前雪满天，路上行人少”。
130、成语出自《宋史·杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛（今洛阳），时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
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