值得背诵的经典古文
值得背诵的经典古文
1、《师说》，作者是韩愈；
2、《红楼梦》
3、《郑人买履》《两小儿辩日》《孔融让梨》《滥竽充数》《狐与葡萄》《牛郎织女》《盘古开天地》《精卫填海》《南辕北辙》《守株待兔》《菊》《司马光》《铁杵成针》
4、孔雀东南飞——汉乐府
5、此外，还有《大学》、《中庸》、《孟子》等经典文言文可供背诵，都具有很高的学术价值和文化底蕴，对于了解中华文化和提升个人素养都有很大的帮助。
6、这是因为《三字经》和《百家姓》是中国传统文化中的经典著作，内容通俗易懂，有很高的思想性和教育价值，可以培养学生的爱国主义情感和文化认同感。
7、《屈原列传》，作者是司马迁；
8、另外，这两部古文也具有相对固定的篇幅和语言形式，适合小学生记忆和朗读。
9、支撑文章内容的关键动词：许多文言文几乎是以动词为主的，这种文言文一般以叙事为主，所以记住关键动词，再加以扩展背诵。
10、是《三字经》和《百家姓》
11、《三字经》：是一本通俗易懂的启蒙读物，主要讲述了人生处世、道德修养、历史知识和天文地理等方面的内容。
12、刻舟求剑
13、因为《史记》是我国古代第一部纪传体通史，对于了解中华文化与历史具有重要价值，而且文风简练生动，适合背诵。
14、《三国志》是中国历史上最有影响力的古代历史著作，收藏了三国时期的历史事件。小学生必须背诵的三国志古文包括：《赤壁赋》、《桃园结义》、《卧薪尝胆》、《关公棋局》、《石壕会议》等经典古文。
15、郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”（《韩非子》）
16、小学必背古文分为三大段：
17、忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。
18、《百家姓》：是一本介绍汉姓氏的书，包括了流传最广的几百个汉姓，对于了解中国文化和家族关系有很大的帮助。
19、鹬蚌相争
20、《兰亭集序》，作者是王羲之；
21、《小石潭记》，作者是柳宗元。
22、《前赤壁赋》，作者是苏轼；
23、通过不断背诵和理解古代先贤们的思想和智慧，孩子们能够更好地掌握语言表达和文字运用的技巧，提升自己的语文水平。
24、是《论语》。
25、十大文言文背诵方法
26、此外，《三字经》、《百家姓》等小学生必背的经典文言文也都值得推荐。
27、在文言文中，没有哪一篇文章是可以简单背诵的，每一篇文章都有它独特的风格和内容，需要仔细琢磨并理解其中的意义。
28、这些古文是中国传统文化的重要组成部分，通过背诵可以增强孩子对中华文化的了解和认识。
29、田忌赛马
30、关键词背诵法
值得背诵的经典古文
31、文言文考得最频繁的竟然是这9篇文言文，分别是《岳阳楼记》、《出师表》、《醉翁亭记》、《富贵不能淫》、《送东阳马生序》、《曹刿论战》、《孙权劝学》、《周亚夫君细柳》《愚公移山》，其中《岳阳楼记》考了16次，《出师表》考了15次，《醉翁亭记》《送东阳马生序》《曹刿论战》考了12次，《周亚夫军细柳》《富贵不能淫》《孙权劝学》考了9次家有孩子的，保存下来，尽早让孩子把这9篇文言文背熟，对于考试非常有帮助，随时都能用上，可以提高成绩。
32、若想深入了解文言文，还需要阅读一些古代经典文学作品，如《论语》、《道德经》、《红楼梦》等，这些作品既有较高的文学价值，同时也是了解中国传统文化的重要途径。
33、《出师表》，作者是诸葛亮；
34、晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
35、我仔细分析了一下，没想到
36、梦游天姥吟留别——李白
37、每篇文章都有自己独有的关键词，所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
38、郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”
39、小学生需要背诵的古文主要包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》等。这些古文是中国传统文化的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和教育意义。以下是这些古文的简要介绍：
40、《陈情表》，作者是李密；
41、(《韩非子》)
42、包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举埋鄢作大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹裴徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。“寻复有来告私杀牛者，拯曰：”何为割牛知而又告之。”盗惊服。（《宋史•包拯传》）
43、长恨歌——白居易（在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。）
44、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?（《吕氏春秋•察今》）
45、死记当然不是最好的办法，对于文言文的背诵，一定要通过熟读理解。只有读多了，了解了文章的大概意思，这样才能够更好地把文言文背下来。
46、见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
47、曰:“宁信度,无自信也。”
48、小学需要必背的古文有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等。
49、包拯断牛
50、《阿房宫赋》，作者是杜牧；
51、因为《论语》是儒家经典之一，包含了孔子及其弟子的言行记录，内容通俗易懂，涉及道德、政治、哲学等方面，具有很高的思想价值和文化意义，并且常被用于考试和教学。
52、《小学语文必背的文言文有》:“《两小儿辩日》，《司马光砸缸》，《学弈》，《王戎不取道旁李》，《矛与盾》，《伤仲永》，《守株待兔》，《掩耳盗铃》，《惊弓之鸟》，《揠苗助长》。”
53、这些古文不仅有很高的文学价值，也能帮助学生提高语言表达能力和文化素养。
54、《论语》中的名言警句，例如：有朋自远方来，不亦乐乎？敏而好学，不耻下问。
55、蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
56、郑人买履
57、因为《三字经》和《百家姓》是中国古代传统的启蒙教材，简短易懂，语言通俗易记，内容涵盖了中国文化的基本知识和道德伦理。
58、晏子使楚
59、反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”
60、第一段：三国志
值得背诵的经典古文
61、除了这两部古文，小学生也可以学习一些其他经典诗词或传统故事，如《诗经》中的《小雅》和《古文观止》中的《论语》等。
62、同时，这两部作品也是学习中文和文言文的入门必修教材。
63、此外，背诵这些古文还有助于培养孩子的语言能力和记忆能力。
64、第二段：史记
65、滕王阁序——王勃（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。）
66、《三字经》是一本始终流传于中国的儿童启蒙读物，包含了中国传统的价值观和道德原则。
67、《千字文》：是一篇以千个汉字为主体的篇章，主要内容包括天文地理、人物事迹、道德教育和历史事件等，是一本通俗易懂的启蒙读物。
68、《三字经》和《百家姓》是小学必背的古文。
69、《史记》是中国古典文学中最重要的四大纪传体史书之一，收录了中国古代历史事件、人物及文化。小学生必须背诵的史记古文包括：《秦始皇纪》、《汉武帝纪》、《汉景帝纪》、《太史公自序》、《汉书序言》等经典古文。
70、春江花月夜——张若虚（孤篇盖全唐）
71、中考出现频率最高的9篇文言文
72、此外，一些诗词作品也可以作为文言文的学习材料，比如《离骚》、《长恨歌》、《将进酒》等，这些作品既有美丽的诗意，又有深刻的哲理，可以帮助学生更好地领会文言文的内涵和精神。
73、另外，在背诵古文的过程中，孩子们也能够体悟到其中的道理和义理，从而对自己的思想和行为产生积极的影响。
74、渑池道中，有车载瓦瓮，塞于路。属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣，立偿之。命僮仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群噪而前。
75、但是，一些经典的文言文作品在文化和历史意义上有着重要的地位，比如《论语》、《大学》、《中庸》等，这些作品可以作为文言文的入门书籍，帮助学生熟悉文言文的基本语法和用词。
76、《史记》
77、值得背诵的长篇古诗文很多，如:
78、曹冲称象
79、当机立断
80、我们可以先明确这些关键词在进行扩展记忆。一般关键词有两种：每段第一个字或前几个字：很多词语断句都起着承上启下的作用。很多同学在背诵的时候都以为自己会了，但是每次通篇背诵时都被卡在了段首，这时如果有人提醒一下，他们往往恍然大悟的感觉，这就是记忆段首关键词的作用。
81、在小学阶段，学生主要应该学习一些简单易懂的课文和古文篇目。以下是一些小学必背古文：
82、文言文有些文章字数多篇幅长，比较深奥。那对于文言文的背诵首先要能够疏通字词。然后再对整篇文章的文意有所了解。接下来才能够根据理解进行背诵。
83、曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。
84、《伯牙鼓琴》佚名〔先秦〕
85、《六国论》，作者是苏洵；
86、同时，学习文言文也不应该只是为了背诵而已，更重要的是理解其中蕴含的思想和文化内涵，这样能够更好的领会中国传统文化之精髓。
87、蜀道难——李白
88、因为这是一部具有高度艺术性和思想性的文言小说，被称为中国古代小说的巅峰之作，而且选取了很多优美、独特的文言表达方式，是背诵文言文的不错选择。
89、因此，在小学教育中，背诵古文是非常有意义和必要的一项内容。
90、《滕王阁序》，作者是王勃；
值得背诵的经典古文
91、近三年200多份各地中考出现频率最高的9篇文言文，记就完了，熟背吃透。适合全国，各地先看当地，毕竟自主命题最奇葩。
92、琵琶行——白居易（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！）
93、伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
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