千字文歌曲儿童完整版29句
千字文歌曲儿童完整版
1、在《三字经》出现之前，几乎所有的蒙学读物都是四言的，也就是四个字一句，例如《千字文》《百家姓》都是四言，四个字读起来不上口，小孩子不容易唱颂。《三字经》则以三言形式出现，三个字一句，四句一组，读起来轻松愉快，更符合儿歌的特点，所以明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故此为蒙学第一书。
2、《千字文》是用一千个不重复的汉字编纂而成的一篇韵文，词藻华丽，语言优美，文学价值极高，历来受到文人墨客的喜爱。《三字经》则不然，它“字有重复，词无藻彩”，即不讲究对仗，语言也不甚优美。但《三字经》朴实无华，用极简洁通俗的白话讲出了亘古不变的大道理，这就非常难能可贵了。因此“三百千”中最难理解的是《三字经》，最难讲的也是《三字经》，没有丰富的学识、没有自己的感悟和体会，仅仅凭借文字是绝对无法理解经义的。相反，随着阅历的增加与人生的积累，对《三字经》的理解会越来越深，以至越到晚年越喜欢《三字经》，这也是为什么来听《三字经》讲座的老年人很多。
3、在教学的顺序上是《三字经》第一，《千字文》最末。其中的道理，一是先简后繁，这很好理解;二就是“经”与“文”的根本区别。经者经舆大道，是天下车马行人经行的必由之路，引伸义就是规律、原理、原则与方法。自古以来，圣人的书叫做经典，因其讲述的是恒常不变的宇宙真相，是放之四海而皆准的真理，所以有四书、五经等经典。《三字经》既敢称为经，而且被千古传颂，这就非常耐人寻味了。
4、《千字文》听着内容就很多。人类生存已经很累了。还要学一些很多没用应用的知识。如果《千字文》对人类的生活没有任何意义的话，就不要背了。
5、rìyuèyíngzèchénxiǔlièzhāng
6、hánláishǔwǎngqiūshōudōngcáng
7、与《千字文》同理，《三字经》也是一部高度浓缩的中国文化史，但《三字经》不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，真正是“淹贯三才，出入经史”，全文用典极多，全篇充满了积极向上的乐观精神。清人王晋升就称《三字经》是“蒙求之津逮，大学之滥觞”;清人贺兴思称其是“一部袖里《通鉴纲目》也”;近人章太炎也称赞《三字经》“其启人知识，过之《急就章》与《凡将篇》之比矣……今之教科书，固勿如三字经远甚也”。
8、时间有限呀！就算有的是时间，不如闲着，那脑袋那么累干嘛？头发都掉光了。
9、rùnyúchéngsuìlǜlǚtáoyáng
10、闰余成岁，律吕调阳。
11、不要一味的为了利益而不断的忙着，不把人当人。脑袋休息一会儿不好吗？
12、想要让孩子达到一个比较大的目标，首先要给他信心，先制定一些他比较能够完成的一些小目标比如先让他备一些100字到500字的，嗯文字，然后每天背一点，每天背一点时间长了他就能背更多的东西了。
13、yúnténgzhìyǔlùjiéwéishuāng
14、小学生正当爱玩的年纪，如果不是自愿的，受师长逼迫而大量背诵文章。也许会适得其反，不但不能收到良好的效果，反而可能导致学生产生厌学的情绪。虽然迫于老师与家长的“淫威”，他们不敢反抗。但是随着年龄的增长，待他们到了叛逆期，那真是“驷马难追”的厌学爆发期。
15、《三字经》《百家姓》《千字文》合称“三百千”，又叫“三家村”，是我国传统开蒙教育的第一书，知名度极高，可以说是家喻户晓，无人不知。“三百千”之中以《三字经》为首，称为“经”，以《千字文》垫底称为“文”。当然，在文字难度、知识水平、素养等诸方面，《千字文》要求高。没有一定的文字学基础和文化素养，对《千字文》是既读不懂，也欣赏不了。从时间上来说，《千字文》成文于六朝时期，出现的最早;《三字经》成文于南宋末年，直到元朝才开始流通，明清时期才流传开。
16、三字经是三个字一句，三个字一句的儿童早教作品。它适合1一2岁幼儿使用，这个年龄段的宝宝的注意力以无意注意为主，此时宝宝注意时间短，语言功能也没发育完全，三字经很适合这个年龄段的孩子。
17、云腾致雨，露结为霜。
18、我们是同胞，要善待同胞。
19、日月盈昃辰宿列张
20、tiāndìxuánhuángyǔzhòuhónghuāng
21、千字文歌曲儿童版原唱是庄典
22、寒来暑往，秋收冬藏。
23、天地玄黄宇宙洪荒
24、此次我们讲解《三字经》的形式不同于以往的《千字文》。《千字文》讲座是讲者解字说文，学者随文入观，体会文义。《三字经》讲座则是直剖经义，辅以文字，以经义为纲，文理为目，纲举目张，文义也就自然现前了。
25、千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。
26、千字文的背诵难度比较高，全篇文字重复的地方比较少，对学龄前的儿童而言，能理解千字文中的词语含义、文章典故和成语出处，已经是完全理解和掌握了千字文中的精髓了。没有到达初中、高中阶段没有必要将千字文全文背诵。而且千字文已经有很多歌曲的版本，如果想要孩子熟背千字文，不妨让孩子把千字文唱出来。不仅加深印象，还不容易遗忘千字文的内容。
27、千字文既是一部优秀的童蒙读物，也是中国优秀传统文化的一个组成部分。它适合年龄较大的孩子阅读。
28、《三字经》很早就传到了日本与韩国，清朝雍正五年（公元1727年），《三字经》被译成俄文流传到俄国，此后陆续被译成英、法等多种文字。1990年秋，联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》，向全世界发行。可见这部书早已不属于中国人专有，它已经走出国门，成为世界文化遗产了。我们作为《三字经》故乡的同胞，今天不但不会背诵《三字经》，有人甚至一辈子都没读过《三字经》，为此你将给自己下一个什么样的评语呢？
29、文中1000字本来不得有所重复，但周兴嗣在编纂文章时，却重复了一个“洁”字（洁、絜为同义异体字）。因此，《千字文》实际只运用了999字。中国大陆实行简化字、归并异体字后，其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
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