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三字经 跟读版-集锦315句

目录: 说说大全 2023-06-03 17:28 网络整理

三字经 跟读版

1、匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。

2、〖启示〗人要吃饭就得耕耘播种。当我们吃到香喷喷的饭菜时,千万不要忘了辛勤耕种的农民。"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",要知道爱惜每一粒粮食。

3、子不学,非所宜。幼不学,老何为。

4、【译文】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。

5、〖启示〗九族之间的关系不仅是血统的承续关系,更是一种血浓于水的亲情。在家庭中,每个成员都应该认识到自己的长幼尊卑地位,以及自己应负的责任和义务,家庭才能和睦。

6、·昔孟母,择(zé)邻处。子不学,断机杼(zhù)。

7、彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。

8、养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

9、【解释】人生下来的时候都是好的,每个人都是一张白纸,不知害人,既为善。只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。

10、读史者,考实录。通古今,若亲目。

11、香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

12、〖启示〗五千年的中国文明史,有多少仁义之士用他们的生命和热血,谱写了无数可歌可泣的英雄业迹。这些人实在是我们学习的榜样。

13、彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。

14、蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。

15、〖启示〗夏商周,在中国历史上合称三代,每一代的时间都很长,夏朝统治四百年,商朝统治六百年,周朝统治八百年。这一时期的历史仍然掺杂了许多神话和传说。

16、幼而学,壮而行。上致君,下泽民。

17、蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。

18、·苟(gǒu)不教,性乃迁。教之道,贵以专(zhuān)。

19、窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

20、【译文】什么是"三纲"呢?三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。

21、头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不缀。

22、以古圣先贤的故事及自然界的事物来勉励儿童读书成人,从“口而诵,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”。对孩子们的学习有激励作用。

23、〖启示〗一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话:"少壮不努力,老大徒伤悲",要趁视自己生命的黄金时刻。

24、曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。

25、曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。

26、·玉不琢,不成器。人不学,不知义。

27、〖启示〗从禹把帝位传给儿子启之后,一个家族统治国家的历史持续了几千年,一直到辛亥革命推翻了最后一位满皇帝,家天下的统治才最后真正结束了。

28、孝经通,四书熟。如六经,始可读。

29、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

30、·子不学,非所宜。幼不学,老何为。

三字经 跟读版

31、【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。

32、曰士农,曰工商。此四民,国之良。

33、【译文】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

34、彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。

35、彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。

36、《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多,如“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”,说的就是著名的孔融让梨的故事;“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”;“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”;“首孝第,次见闻,知某数,识某文”……都是强调尊老爱幼、为人处事的道理的,和我们现在提倡的“先做人、后做事”是一个道理。儿童天真、单纯,通过教育、学习,掌握待人接物的方法和处事的原则,建立正确的人生观,指导人一生都沿着正确的方向前进。

37、魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。

38、曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情俱。

39、高曾祖,父而身。身而子,子而孙。

40、香九龄,能温席。孝于亲,所当执。

41、由康雍,历乾嘉,民安富,治绩夸。

42、三、诵读《三字经》,可以锻炼儿童的记忆力,提高其智力

43、犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。

44、〖启示〗中国传统的礼义道德,其中很大部分到今天仍是有益的,我们要从这些有益的成分中吸取营养、身体力行。

45、唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。

46、青赤黄,及黑白。此五色,目所识。

47、此十义,人所同。当顺叙,勿违背。

48、经子通,读诸史。考世系,知终始。

49、为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

50、【译文】还应该知道一些日常生活常识,如什么叫"三才"?三才指的是天、地、人三个方面。什么叫"三光"呢?三光就是太阳、月亮、星星。

51、二十传,三百载。梁灭之,国乃改。

52、论语者,二十篇。群弟子,记善言。

53、〖启示〗家庭成员之间要礼貌相待,和睦相处,这样的家庭才是幸福的家庭。我们中国人很注重家族观念,因为家庭是社会的细胞,每个家庭都能和睦相处,社会也必然安定了。

54、惟书学,人共遵。既识字,讲说文。

55、地所生,有草木。此植物,遍水陆。

56、五子者,有荀杨。文中子,及老庄。

57、三传者,有公羊。有左氏,有彀梁。经既明,方读子。撮其要,记其事。

58、融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。

59、【译文】作《中庸》这本书的是孔伋,"中"是不偏的意思,"庸"是不变的意思。

60、始春秋,终战国。五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。

三字经 跟读版

61、《三字经》读起来琅朗上口,富有韵律和节奏,可以发展儿童的语言,培养儿童的语感;同时长期的朗读和背诵,又可以锻炼儿童的记忆力,刺激儿童的大脑细胞更加活跃、敏锐,从而提高智力。有研究表明:六、七岁儿童脑的重量约占成人的90%,也就是说,这一时期,正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期,“越动脑、越聪明”。教学也表明,随着SPAN>背诵内容的增加,儿童背诵的速度也越来越快。

62、经既明,方读子。撮其要,记其事。

63、稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

64、《三字经》全文

65、有连山,有归藏。有周易,三易详。

66、权阉肆,寇如林。李闯出,神器焚。

67、〖启示〗一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。

68、【译文】经书和子书读熟了以后,再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系,明白他们盛衰的原因,才能从历史中记取教训。

69、父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。

70、始春秋,终战国。五霸强,七雄出。

71、【译文】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》,再加上《乐》称六经,这是中国古代儒家的重要经典,应当仔细阅读。

72、周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。

73、【译文】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》,合称为四诗,它是一种内容丰富、感情深切的诗歌,实在是值得我们去朗诵的。

74、【译文】再让我们看一看四周环境,春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化,春去夏来,秋去冬来,如此循环往复,永不停止。

75、舆图广,超前代。九十年,国祚废。

76、〖启示〗五子当中,我们比较熟悉的,恐怕只有老子和庄子,他们博学广闻,象老子,就连孔子都曾向他请教过礼的问题。庄子则经常用寓言的形式表达思想,是非常有趣的。

77、〖启示〗从尊敬友爱兄长开始,培养自己的爱心。要以友善的态度对待他人,就不应该计较个人得失,才会受到别人的尊敬和欢迎,也才会感受到他的温暖。

78、〖启示〗社会是复杂的,每人有各种亲属关系和社会关系。古人提出"十义",这是处理各种相互关系的准则,乃至今日这些准则仍是维持社会安宁、推动社会发展的保证。

79、稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。

80、人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

81、赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。

82、夏传子,家天下。四百载,迁夏社。

83、斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。

84、〖启示〗"五行"学说包括很深的哲学道理,非常复杂、我们只要知道一些就行了。

85、人遗子,金满嬴。我教子,惟一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。

86、后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。

87、作中庸,乃孔伋。中不偏,庸不易。

88、〖启示〗人类只有认识世界,才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、电、风、雨,大地的山川河流、花草树木、鱼虫百兽,而人又是万物之灵。只有不断学习,才能运用掌握的知识去改造世界。

89、【译文】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读"四书"。

90、高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。

三字经 跟读版

91、三字经全文朗读的儿童版之人之初:

92、〖启示〗东周时期分为春秋时期和战国时期。春秋时期前后出现五个霸主,历史上称为春秋五霸;战国时期有七个诸侯国实力最强,历史上称为战国七雄。

93、二、是对儿童进行品德教育的良好素材

94、〖启示〗为学必有初始阶段,任何一个大学问家,他的知识都是一点一滴积累的,只有扎扎实实打下良好基础,才能进军更高深的知识。

95、赤道下,温暖极。我中华,在东北。

96、周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲堕。逞干戈,尚游说。

97、礼乐射,御书数。古六艺,今不具。

98、人遗子,金满赢。我教子,唯一经。

99、周武王,始诛纣。八百载,最长久。

100、唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。二十传,三百载。梁灭之,国乃改。

101、唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。周文王,称三王。

102、首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。曰水火,木金土。此五行,本乎数。曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

103、〖启示〗《春秋》是鲁国的史书,内容十分精采,但文字记事都非常简洁。加之年代久远。所以必须详读三传,才能研读明白。

104、赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。

105、曰平上,曰去入。此四声,宜调协。

106、马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。

107、一、可以丰富儿童的知识,扩大儿童的视野

108、〖启示〗我国最古老的一本诗集叫《诗经》,共汇集了周代诗歌三百零五篇,所包含的题材非常广泛,有的反映复杂的社会形态,有的反映人民的生活状况及一般百姓的思想和感情等。

109、人之初,性本善。性相近,习相远。

110、【译文】说到东、南、西、北,这叫作"四方",是指各个方向的位置。这四个方位,必须有个中央位置对应,才能把各个方位定出来。

111、〖启示〗书有深浅难易的区分,我们读书必须从浅易的开始读起,奠定求知、做人、处世的基础,再进一步学习更深奥的知识。

112、【译文】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

113、【译文】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的,千万不能违背。

114、〖启示〗周王室衰落,使各诸侯失去了控制,都想要称王、称霸,战争连年不绝。使老百姓饱受了战争的苦难。

115、【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。

116、有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。

117、彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。

118、长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。

119、口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。

120、【译文】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准,社会就会永保祥和,所以每个人都应遵守,不可怠慢疏忽。

三字经 跟读版

121、首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。

122、【译文】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。

123、为学者,必有初。小学终,至四书。

124、〖启示〗我们的祖先最早用铁发明了"罗盘",也就是我国四大发明之一的指南针,从而使确定方位变得十分简便,尤其在航海中指南针的作用太大了。在我们人类生活中方向是非常重要的。

125、三才者,天地人。三光者,日月星。

126、此十义,人所同。当师叙,勿违背。

127、北元魏,分东西。宇文周,与高齐。

128、【译文】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书,便称为子书。

129、〖启示〗孟子,名轲,尊称孟子,也是我国古代的大思想家、儒家思想的代表。是孔子的三传弟子,也同样讲仁义道德。

130、经子通,读诸史。考世系,知终始。自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。

131、【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?

132、【译文】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。

133、清世祖,膺景命。靖四方,克大定。

134、曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。□土革,木石金。与丝竹,乃八音。高曾祖,父而身。身而子,子而孙。自子孙,至元曾。乃九族,而之伦。父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。

135、迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。

136、〖启示〗人们在开始读书的时候必须打下一个良好的基础,首先是讲读发音要正确,辞意要清楚,要学会正确划分句子,这样才能领会文章中所表达的含义和观点。

137、〖启示〗周公是周文王的第四子,在周文王的所有儿子中最有才干,也最有仁慈之心。武王死后,由周公帮助成王辅佐朝政,由于他的贤德,把国家治理得十分富强。

138、三字经全文人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

139、〖启示〗学习和掌握各门类的知识都要牢记一条原则,学习历史更是如此,这就是提纲挈领,掌握主要脉络。对于重点历史事件要记住它的起因和结局,才能很好地掌握这门学问。

140、【译文】高兴叫作喜,生气叫作怒,悲伤叫作哀,害怕叫作惧,心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,内心很贪恋叫作欲,合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。

141、稻梁菽,麦黍稷。此六谷,人所食。

142、〖启示〗中国的古代文化是个非常丰富而伟大的知识宝库,世界上有许多国家的学者,从事着这方面的研究和探索。做为一个中国人,我们要爱护祖先留下的遗产,并为此感到骄傲。

143、作中庸,乃孔伋。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至平治。

144、曰水火,木金土。此五行,本乎数。

145、曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。

146、凡训蒙,须讲究。详训诂,名句读。为学者,必有初。小学终,至四书。

147、同光后,宣统弱,传九帝,满清殁。

148、膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。

149、我周公,作周礼。著六官,存治体。大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备。

150、〖启示〗春、夏、秋、冬是因为地球在绕着太阳运转时,有时面向太阳、有时背向太阳、有时斜向太阳,因此有了温度不一样的四季变化。

三字经 跟读版

151、犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。

152、彼虽幼,身已仕。有为者,亦若是。

153、有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。

154、太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。

155、昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。

156、【译文】我国采用十进位算术方法:一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万……一直变化下去。

157、有古文,大小篆。隶草继,不可乱。

158、【译文】至于说到"五行",那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念,是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。

159、当然不一样。三字经儿童版又叫新编三字经是根据儿童的特点新编的。

160、养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

161、【译文】禹把帝位传给自己的儿子,从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年,夏被汤灭掉,从而结束了它的统治。

162、曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。

163、唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。

164、孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。

165、《三字经》的内容非常丰富,涉及了历史知识、天文地理、社会生活等各个方面,如:“昔孟母,择邻处”,讲的就是历史上著名的“孟母三迁”的故事,揭示环境对人的影响是巨大的;“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷”、“曰南北、曰西东,此四方,应乎中”,是说明季节和方位的;“曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情俱”,是说人具有七情六欲等情绪体验和心理意识;“有虫鱼、有鸟兽,此动物,能飞走”,概括说明了动物的种类和特征,不用多解释,儿童一看就能明白其中的内容。这些贴近儿童生活的知识,对儿童的熏陶是显而易见的。

166、自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。

167、儿童朗读三字经前面四句:

168、十干者,甲至癸。十二支,子至亥。

169、【译文】《连山》、《归藏》、《周易》,是我国古代的三部书,这三部书合称"三易","三易"是用"卦"的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。

170、魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。

171、披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。

172、夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。

173、若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。

174、彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。

175、学习《三字经》的好处还有很多很多,有些好处是显性的,可以短时间内就表现出来;有些好处却是隐形的,需要长时间的积累、沉淀,才能慢慢转化为一个人的内在品质,表现为:优雅的性情、丰富的内涵、敦厚的性格,强烈的人格魅力等,这也正是“腹有诗书气自华”的道理吧

176、如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。

177、〖启示〗我们读春秋,除了能够了解当时一般政治和人民生活情况,更重要的是累积前人的经验,成为自己做人处事的借鉴。

178、三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

179、《三字经》,顾名思义,三个字就是一句话,虽然概括性很强,但却浅显易懂,读起来琅琅上口,易于背诵。例如开篇第一句:“人之初,性本善”,意思是说:每个人在婴儿时期,本性都是善良的。如此短小、浅显的内容非常适合儿童学习,概括起来讲,学习《三字经》的好处有以下几个方面:

180、有连山,有归藏。有周易,三易详。有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。

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181、〖启示〗百年大计,教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才,必须时刻注意对孩子的教育,专心一致,时时不能放松。

182、【译文】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》,传述和阐扬了圣贤的著作,这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。

183、我周公,作周礼。著六官,存治体。

184、【译文】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为"八音"。

185、养不教,父之过。教不严,师之惰。

186、大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备。

187、【译文】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。

188、〖启示〗中国人从古到今,都十分重视礼义。这就是长幼的次序、朋友之间的信用。中国自古称为礼义之邦,象"桃园三结义",至今受到人们的称颂。

189、凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。

190、北元魏,分东西。宇文周,兴高齐。迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。

191、【译文】夏朝的开国君主是禹,商朝的开国君主是汤,周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。

192、【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。

193、《三字经》部分解释

194、曰南北,曰西东。此四方,应乎中。

195、四书熟,孝经通。如六经,始可读。

196、父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。

197、廿二史,全在兹。载治乱,知兴衰。读史书,考实录。通古今,若亲目。

198、〖启示〗曾子是孔子的弟子,名参。《大学》是四书中的一部书,和《中庸》一样,也是一部修养性的书。

199、作大学,乃曾子。自修齐,至平治。

200、汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。

201、·窦(dòu)燕山,有义方。教五子,名俱扬。

202、酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。

203、【译文】黄帝之后,有唐尧和虞舜二位帝王,尧认为自己的儿子不肖,而把帝位传给了才德兼备的舜,在两位帝王治理下,天下太平,人人称颂。

204、【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。

205、【译文】作《大学》这本书的是曾参,他提出了"修身齐家治国平天下"的主张。

206、【译文】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂,必须选择比较重要的来读,并且要记住每件事的本末因果。

207、【译文】东周分为两个阶段,一是春秋时期,一是战国时期。春秋时的齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。

208、梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。

209、【译文】由自己的儿子、孙子再接下去,就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为"九族"。这"九族"代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。

210、〖启示〗孝敬父母,友爱兄弟是做人的基础;能文会算是做人的本钱。要做一个德才兼备的人,就必须这从两点做起。

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211、〖启示〗学会亲近好的老师、好的朋友,并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短,才能不断地丰富自己的头脑。

212、炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。

213、宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。

214、【译文】周公著作了《周礼》,其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。

215、〖启示〗人类真不愧万物之灵,我们的祖先很早就把有些野生的动物,通过驯服和人工喂养成为人类的工具和食品。

216、【译文】自伏羲氏、神农氏到黄帝,这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大,因此后人尊称他们为"三皇"。

217、五子者,有荀扬。文中子,及老庄。

218、曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。匏土革,木石金。与丝竹,乃八音。

219、〖启示〗孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子,要理解这种要求,是为了使自己成为一个有用的人才。

220、人的一生要学的东西很多,对每个孩子来说,最重要的是通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。

221、·为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

222、唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。

223、〖启示〗尧是位很贤德的帝王,他把帝位禅让给有贤能的舜做继承人。当然舜也不负众托。在他们所处的这段历史时期,是中国上古历史上的黄金时代。

224、短短的一本《三字经》,讲了读书治学的次第,从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”。该怎么学习国学,这里都告诉了我们。

225、《三字经》的全文:

226、莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。

227、一而十,十而百。百而千,千而万。

228、【译文】周武王起兵灭掉商朝,杀死纣王,建立周朝,周朝的历史最长,前后延续了八百多年。

229、九十年,国祚废。太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京。

230、光武兴,为东汉。四百年,终于献。

231、【译文】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。

232、〖启示〗人类的繁衍,一代接着一代,生命的延续永无止境,我们每个人都担负着承上启下的责任和义务。

233、道咸间,变乱起,始英法,扰都鄙。

234、〖启示〗人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。

235、【译文】三传就是羊高所著的《公羊传》,左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》,它们都是解释《春秋》的书。

236、还讲了中华历史的沿革,从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”,背完这一段,中国历史的年代脉络就全在脑中了。对孩子以后学历史有很好的帮助。

237、孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。

238、苏老泉,二十七。始发奋,读书籍。

239、口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。

240、彼既成,众称异。尔小生,宜立志。

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241、诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。

242、勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力

243、寒燠均,霜露改。右高原,左大海。

244、〖启示〗一到十看来很简单,但变化起来却无穷尽,算术这门学问越来越深奥了。几乎各个科学门类都离不开数学,所以必须认真地从简单的数目学起,为将来学习其他知识打好基础。

245、【译文】后来由于周朝的衰落,诗经也就跟着被冷落了,所以孔子就作《春秋》,在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辨。

246、·养不教,父之过。教不严,师之惰。

247、〖启示〗《书经》是一部十分有价值的历史资料,从内容方面来看,很类似我们现在国家的政府档案,可以使我们了解当时历史,从中学到许多有益的知识。

248、〖启示〗要使人与人之间有一个良好和谐的关系,每个人都要认清自己的地位,人人从我做起,才能天下安宁,人类永远和平。

249、〖启示〗孔伋是孔子的孙子,《中庸》的作者。《中庸》是关于人生哲学的一本书,它对中国人的人生观影响很大。

250、曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。

251、【译文】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

252、〖启示〗我国的春秋战国时代,是各种哲学思想百家争鸣的时代。像荀子的人性本恶说、扬子的自利说、老庄的顺其自然说等等。这些思想都是我们宝贵的文化遗产。

253、〖启示〗七情是人生来具有的,谁也不可能抹煞它,但做为一个有志者,是决不能被感情牵着走的。人的感情是非常复杂的,要学会妥善处理自己的感情,才能活的安乐而有意义。

254、古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。

255、【译文】自从周平王东迁国都后,对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争,而游说之士也开始大行其道。

256、人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

257、【译文】《书经》的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即大臣的态度;四诰,即国君的通告;五誓,起兵文告;六命,国君的命令。

258、〖启示〗《易经》虽是我国古代人占卜的书,但它其中阐述了极为深奥的哲学道理。像阴阳消长,物极必反的论述随处可见。

259、〖启示〗历史学家大体把历史分为三个阶段:即上古、中古、近代。中国历史从商代以后才有了较可靠的记载,这以前的历史是个神话和传说的时代,即上古。

260、头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。

261、迨成祖,迁燕京。十六世,至崇祯。

262、自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。

263、【译文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子。

264、三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。

265、【译文】《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。

266、诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。

267、·人之初,性本善。性相近,习相远。

268、辽与金,皆称帝。元灭金,绝宋世。

269、融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。

270、如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。

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271、扬名声,显父母。光于前,裕于后。

272、高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。

273、玉不琢,不成器。人不学,不知义。

274、首孝悌,次见闻。知某数,识某文。

275、彼虽幼,身己仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。

276、至十传,宣统逊。举总统,共和成。复汉土,民国兴。

277、十六世,至崇祯。阉乱后,寇内讧。闯逆变,神器终。清顺治,据神京。

278、如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。

279、首孝弟,次见闻。知某数,识某文。

280、曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。

281、夏有禹,商有汤。周文武,称三王。

282、革命兴,废帝制,立宪法,建民国。

283、嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。

284、【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。

285、辽与金,皆称帝。元灭金,绝宋世。元灭金,绝宋世。舆图广,超前代。

286、三传者,有公羊。有左氏,有谷梁。

287、此十义,人所同。

288、〖启示〗孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,是儒家思想的代表人物。《论语》的核心是如何"做人",以及"做人"的道理。

289、幼而学,壮而行。上致君,下泽民。扬名声,显父母。光于前,裕于后。

290、古九州,今改制,称行省,三十五。

291、〖启示〗每个人从小就应该知道孝敬父母,这是做人的准则。要知道父母的甘苦,才能孝顺父母,并激励自己刻苦学习。

292、彼既成,众称异。尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋碁。

293、【译文】把四书读熟了,孝经的道理弄明白了,才可以去读六经这样深奥的书。

294、曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。

295、论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。

296、〖启示〗音乐可陶冶人的情怀,我国文明久远、历史悠久,文化丰富,音乐也非常突出。好的音乐可以增强人的修养,调剂人的身心,优美的东方音乐更具迷人的特色。

297、曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。

298、梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。

299、〖启示〗仅仅教育,而没有好的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处,都很孝敬父母、并且学业上都很有成就,是和他的教育方法分不开的。

300、史虽繁,读有次。史记一,汉书二。

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301、【译文】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

302、〖启示〗严师出高徒,严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份,但做子女的也应该理解父母和老师的苦心,才能自觉严格要求自己。

303、〖启示〗周朝的历史分为两部分:幽王被杀以前是西周,平王东迁以后是东周。从各朝各代的兴衰中我们可以看出"仁政必兴、暴政必亡"的道理。

304、【译文】人类生活中的主食有的来自植物,像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁,这些是我们日常生活的重要食品。

305、【译文】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了。

306、高曾祖,父而身。身而子,子而孙。自子孙,至元曾。乃九族,人之伦。

307、四、内容则广博丰富,堪称“传统文化小百科”。

308、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

309、【译文】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论的一部书。

310、曰水火,木金土。此五行,本乎数。曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。

311、玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

312、苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

313、若广学,惧其繁。但略说,能知原。

314、【译文】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。

315、诵读《三字经》,可以锻炼儿童的记忆力,提高其智力《三字经》读起来琅朗上口,富有韵律和节奏,可以发展儿童的语言,培养儿童的语感;同时长期的朗读和背诵,又可以锻炼儿童的记忆力,刺激儿童的大脑细胞更加活跃、敏锐,从而提高智力。有研究表明:六、七岁儿童脑的重量约占成人的90%,也就是说,这一时期,正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期,“越动脑、越聪明”。教学也表明,随着儿童背诵内容的增加,儿童背诵的速度也越来

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