小学六年级数学名言精选99句
小学六年级数学名言
1、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、而这些能力的培养都需要通过用脑子去思考和探究，不断去理解和运用数学知识。
4、智慧源于勤奋，伟大出自平凡——民谚
5、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）
6、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁
7、想象比知识更重要。爱因斯坦
8、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
9、此外，小学数学还可以激发学生对数学的兴趣和热情，对于未来成为一名科学家也是非常有利的。
10、)不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
12、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
13、所以说，"数学就是要用脑子想"的深刻内涵就在于强调了学生数学学习中的思维能力和思维方式的培养，鼓励学生主动思考和探究，从而达到不断提升数学素养的目的。
14、天才绝不应鄙视勤奋——小普林尼
15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（韩愈）
16、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚
17、天行健，君子以自强不息。
18、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
20、人生在勤，不索何获－－张衡
21、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
22、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
24、因此，对于一年级的学生而言，要认真做好每一次作业和课堂笔记，积累数学知识，并勤于思考和练习，才能够成为优秀的数学学习者。
25、一年级学生应该从小练习数学，掌握基础知识，同时也要注重思维的启发和培养，从小建立好探究和思考的习惯，为日后深入学习奠定良好的基础。
26、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
27、因为小学数学核心素养不在于掌握答案，而在于理解思维方式和解题方法。
28、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
29、是“数学好，未来好”。
30、理解最优解索性要比记住最优解重要。
小学六年级数学名言
31、除了勤奋，数学还需要掌握一些学习方法，比如定期复习、理解概念、灵活运用公式等。
32、这是因为小学数学是各种学科的基础，是学生日后成功所必备的核心素养，掌握好小学数学知识，可以培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，让学生更易于掌握其他学科知识。
33、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！--------------茅以升（现代桥梁工程专家）
34、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
35、)在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
36、纯数学是魔术家真正的魔杖。
37、——高斯3、数学支配着宇宙。
38、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
39、因此，每一个小学生都应该努力掌握好小学数学知识，提升自己的核心素养。
40、--------------老舍（现代作家、艺术家）
41、如果仅仅记住了最优解，没有掌握解题思路，遇到稍有不同的题目就会束手无策。
42、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
43、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——朝鲜
44、——笛卡儿5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
45、——克莱因6、数学是一种会不断进化的文化。
46、天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
47、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本
48、数学不用奇才，只要勤奋聪明2数学作为一门需要逐步积累的学科，需要不断的练习和思考，只有勤奋和聪明的学生才能在数学上取得好成绩。
49、--------------钱三强（当代物理学家）
50、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
51、谨慎的勤奋带来好运——英国
52、--------------华罗庚
53、好学而不勤问非真好学者。
54、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
55、“古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”（钱三强）
56、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言——富兰克林
57、勤奋才能致胜数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有勤奋地学习和做题，才能提高自己的数学能力。
58、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
59、--------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典）33.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。--------------张少成
60、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
小学六年级数学名言
61、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
62、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
63、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。--------------范曾（当代书画家）
64、数学需要不断地练习和思考2因为数学不是靠死记硬背就能掌握的，需要不断地练习和思考，才能真正理解和掌握其本质和规律。
65、——毕达哥拉斯4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
66、天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰
67、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
68、)数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
69、——诺瓦列斯2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
70、"数学就是要用脑子想"是小学数学核心素养的名言之一。
71、少壮不努力，老大徒伤悲。
72、--------------荀况引自《荀子，劝学》
73、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。哈代
74、-------------老聃引自《老子·道德经》
75、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--------------陈景润（当代数学家）
76、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
77、)数学不仅仅是解题。
78、相反，只要理解了最优解的求解过程和思路，就可以运用到其他相似的问题中。
79、“攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。”（陈景润）
80、同时，也需要保持积极的心态，遇到难题不要轻易放弃，要多与同学、老师交流，共同解决问题。
81、聪明在于勤奋，天才在于积累。--------------华罗庚
82、“天才就是这样，终身劳动，便成天才。”（门捷列夫）
83、数支配着宇宙。
84、)数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
85、)浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。
86、“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”（华罗庚）
87、这种数学素养的延伸，可以促进小学生的数学思维发展，提高数学的学习效果。
88、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
89、这是因为小学数学除了掌握基本概念、方法和技巧外，更需要培养学生的逻辑思维、创造性思维和问题解决能力。
90、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的——达尔文
小学六年级数学名言
91、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。--------------华罗庚
92、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
93、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。--------------华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》
94、--------------鲁迅引自《未有天才之前》
95、实施深度学习，倡导自主体验，注重探究，培养核心素养。
96、形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
97、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
98、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
99、--毕达哥拉斯数学是符号加逻辑。--罗素数学是无穷的科学。--赫尔曼外尔宁可少些，但要好些--高斯二分之一个证明等于0--高斯数学是各式各样的证明技巧--维特根斯坦
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