教书育人是教师职业道德的优选汇总91句
教书育人是教师职业道德的
1、、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
2、我觉得“爱国守法”是对教师职业道德的基本要求。
3、一文了解教师职业道德规范准则及特点
4、教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。
5、教师职业道德的教育专门性（适用的针对性）
6、终身学习是教师专业发展的不竭动力：树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时倶进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
7、、教师育人：遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。
8、教师职业道德功能的多样性
9、捧着一颗心来，不带半根草去——陶行知
10、、为人师表6、终身学习
11、关键词:教学研究，勇于创新
12、教师职业的内在要求
13、是的，爱岗敬业是教师职业道德的基本理念，无论是教师还是其他工作人员，都必须热爱自已的工作岗位，心中必须对自己所从事的职业有敬畏之情，只有这样才能认真对待工作，兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实在自己的工作岗位上无私的奉献，这也是教师职业道德规范要求和体现。
14、（2）推行素质教育，对学生因材施教。
15、依法执教VS廉洁从教
16、1、爱国守法：热爱祖国、拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；不得有违背党和国家方针政策的言行。
17、爱国守法是教师最基本的道德素养，热爱祖国是献身教师思想基础，教师热爱祖国要具体提现在为祖国的教育事业无限奉献，
18、、爱岗敬业
19、教书育人是教师的天职
20、、关爱学生
21、教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。它指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
22、、爱国守法
23、确定教师职业道德原则的客观依据
24、它是教师职业道德基本原则的展开和具体化，比教师职业道德基本原则更直接、更具体地指导和评价教师的教育行为，是构成教师职业道德体系的基本因素。
25、“为人师表”——教师职业的内在要求。
26、关键词:乐于奉献、不敷衍搪塞
27、教师职业道德从内容上说是由教师职业理想、教师职业素质、教师职业态度、教师职业情感、教师职业技能、教师职业情操、教师职业作风和教师职业荣誉等组成的。教师职业道德充分体现了教师这一行业所特有的职业全面性。
28、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
29、意识的自觉性是指教师因职业劳动的特点所决定的在职业道德意识上的更高的自觉性，它是教师职业情感和职业行为的基础。
30、、爱国守法2、爱岗敬业
教书育人是教师职业道德的
31、爱岗敬业是教师职业的本质要求：要求教师忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，乐于奉献，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
32、教师职业道德的地位
33、②符合一般社会道德原则的基本要求
34、教师的根本任务是教书育人。教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。在教师职业道德中，育人被视为教书的根本目的。
35、热爱教育，热爱教育首先提现在对学生的爱
36、教师职业道德意识的自觉性
37、中小学教师职业道德之教师职业道德原则
38、关键词:自觉抵制有偿家教
39、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
40、教师天职和道德核心
41、、为人师表
42、教师职业道德原则是教师所特有的道德原则，它不同于其他职业道德的原则,教师职业道德原则与职业道德之间是个性与共性、个别与一般的关系。教师职业道德原则是社会一般道德原则在教师职业的具体表现。同时，教师职业道德原则也不同于教师职业道德规范,教师职业道德原则是评价和建立教师职业道德规范的基本依据,也是教师职业中最根本、最具有普遍适用性的教师职业道德规范。教师职业道德规范是教师职业道德原则的具体表现形式,是它的具体化和条例化。
43、社会道德的基本原则是由社会经济关系决定，并随着社会经济关系的变化而变化的。教师职业道德是社会道德的一个组成部分，必须从自身的特定角度来反映社会经济关系的变化。教师职业道德原则既要反映教师职业活动中的特殊利益关系，又要反映社会的一般利益关系，还必须体现一定社会道德原则对教师行为的基本要求。
44、严于律己是为人师表的具体要求，内容如下：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
45、“教书育人”——教师的天职。
46、①反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求
47、教师职业道德适用的针对性表现为教师职业道德对教育善恶的体现和专门适用性，这是教师职业道德的一个基本特点。
48、、教书育人
49、教师职业道德的内涵
50、“关爱学生”——师德的灵魂。
51、为人师表是教师职业的内在要求：教师要知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，举止文明礼貌、团结协作;平等对待学生家长，认真听取意见和建议;廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。
52、③反映教师职业活动的特点
53、（1）不以分数作为评价学生的唯一标准
54、关键词:平等公正对待学生
55、教师职业道德原则是对教师职业道德行为本质属性的概括，是教师职业道德体系的核心，在教师职业道德体系中居于主导地位，对教师的职业活动行为具有普遍的指导性和严格的约束性。
56、、关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相学生。
57、、关爱学生4、教书育人
58、教师职业道德有爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。爱岗敬业是基本理念
59、《中小学教师职业道德规范》主要内容
60、教师必备的职业道德就是教书育人！教师不仅要交给学生专业知识，更重要的是要用自身的到德行为和个人魅力，言传身教。引导孩子们做一个积极向上，正直善良，乐于助人，做一个对社会，对家庭负责任的人！
教书育人是教师职业道德的
61、只有爱国守法才配得上教书育人。作为一名教师我们应该热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。这样才会以身作则，教育出更好的下一代！
62、关键词:依法执教（罚款、罚抄）
63、教师专业发展不竭动力
64、、终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
65、教师职业道德内容的全面性
66、教师职业的本质要求
67、、爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生；不得敷衍赛责。
68、教书育人是教师天职和道德核心：教师要实施素质教育，遵循教育规律，有探索创新的精神，不断提高教育教学水平;培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。
69、教师职业道德原则是教师在道德实践中认识和处理各种关系的具体原则，对教师的道德实践具有指导意义，是教师职业道德体系的核心。
70、教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
71、中小学教师职业道德的基本规范有六条：1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
72、尊重人格
73、教师职业道德体系是由教师职业道德基本原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴三个基本要素构成。教师职业道德规范是依据教师职业道德基本原则调整教育过程中各种利益关系、判断教师行为是非、善恶的具体道德标准。
74、教师职业道德的基本要求
75、教师职业道德要求的双重性
76、教师职业道德规范主要包含了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。
77、、尊重老师和家长是教师职业道德的第五条。
78、教师职业道德作为教师这一行业所特有的伦理现象和精神文化，构成了教师这一行业特有的精神风貌，成为教师职业发展源源不断的精神动力。
79、教师职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
80、教师职业道德境界的高层次性
81、教师职业的灵魂
82、境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次。教师职业道德的高层次性是由教师教书育人的目的和任务决定的。
83、教师在其职业活动中要处理好方方面面的、各种各样的关系，核心的关系是师生关系。教师职业道德原则是对正确处理师生关系要求的概括。教师的职责是教书育人，这是教师职业区别于其他职业的特点，教师职业道德原则必须体现这个特点。在教育过程中，教师不仅要教书，要通过语言向学生传授知识，而且要育人，要运用多种方式培养学生优良的道德品格。
84、关爱学生是师德的灵魂：要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生;保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展;不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
85、爱国守法是教师职业的基本要求：要求教师热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
86、教师职业道德标准的严格性
87、、终身学习
88、不体罚或变相体罚学生
89、关键词:
90、遵纪守法，自觉线行，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习
教书育人是教师职业道德的
91、教书育人，是本质特征，也是基本原则
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