幼儿园保育教师格言优选120句

目录: 说说大全 2023-07-01 19:53 网络整理

幼儿园保育教师格言

1、未种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁

2、仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。——狄更斯

3、俭朴的生活，不但可以精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立

4、不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行。——莎士比亚

5、对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。

6、自以为十全十美的人，早晚会把自己引以为豪的老本也一起丢光。——威尔逊

7、三人行，必有我师焉。——孔子《论语·述而》

8、我以为，克制自己欲望的人比战胜敌人的人更勇敢，因为征服自我是最艰难的。——亚里士多德

9、知者行之始，行者知之成。圣学只一个功夫，知行不可分作两事。——王阳明《传习录》

10、图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——老子《道德经》

11、教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。

12、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

13、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、天性好比种子，它既能长成香花，也能长成毒草，所以应当时时检查，以培养前者而拔除后者。——培根

16、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

17、尤其要紧的，你对你自己忠实；正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

18、君子博学而日参省乎己，则智明而无过矣！——荀况

19、每一次克制自己，就意味着比以前更强大。——高尔基

20、我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!

21、如果不学好治理自己，就会陷入灭亡的深渊。——池田大作

22、天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子

23、老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

25、像江河消失在大海中一样，美德也会消失在自身的利益中。——拉罗什富科

26、不要出卖美德以换取财富，也不要出卖自由去换取权力。——富兰克林

27、当你已取得善良、谦和、真诚、明理、平和、豁达之名时，你要留心别换了这些名字；而如果你失去了它们的话，你也要赶快地恢复旧观。——奥罗马

28、我们的奋斗目标不是长寿，而是活得正直。——塞内加

29、一个人的美德不由他特殊的行动来衡量，而应该由他日常的品行来衡量。——巴斯卡

30、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。——巴尔扎克

幼儿园保育教师格言

31、尊敬的各位家长，老师，朋友们：　　大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。　　其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。　　身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。　　我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。　　自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的??都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。　　有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。　　作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。　　作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!

32、德可以分为两种。一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

33、让我们来献身。献身给善，献身给真，献身给正义。——雨果

34、思想要高尚，行为也要高尚。——朗费罗

35、五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

36、弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”

37、大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》

38、要找时间来考虑一下一天中做了些什么：是正号还是负号。假如是正好，很好；假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫

39、喜欢别人奉承的人，必将为自己的愚蠢而后悔。——菲得洛斯

40、怠者不能修，而忌者畏人修。——韩愈

41、尊敬的各位领导，各位老师：

42、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

43、生气的时候，开口前先数到十；如果非常愤怒，先数到一百。——杰弗逊

44、一个人只要耐心进行文化方面的修养，就不敢蛮横得不可教化。我们的目的应该是熄灭我们心中的欲火，而不是平均我们的钱财。——亚里士多德

45、一个人随时注意培养美德，在他度过漫长一生时，便会收到惊人的结果。——西塞罗

46、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

47、美是必要的，快乐是必要的，爱情也是必要的，但一切都应该有健康的基础。——基米特洛夫

48、宝贝，你的小手真能干！

49、我可以抵御一切野兽的残暴，也可以抵御百依百顺的奉承者。——拉·封丹

50、应该热心地致力于道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

51、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

52、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。—鲁迅

53、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子

54、通向美德的道路是坎坷的，美德既要同外界，也要同内部的困难作斗争。——蒙田

55、安全第一、工作至上。因为保育员每天的工作就是遵循这八个大字，所以在工作才不容易出错。保育员工作性质和教师是不一样的，孩子们的文化课、专业的知识都是教师去完成的，其他的一切事宜都由保育员负责的，其中包括孩子们的日常生活和一些生活中的琐碎事。

56、我们扶起别人，自己才能站起，对倒地者俯身相助的人才站得最直。——英格索尔

57、工作着是美丽的，追求着是快乐的。

58、在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。

59、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

60、请用“知足”为你自己设防，因为“知足”是座坚不可摧的要塞。——托·富勒

幼儿园保育教师格言

61、外面的世界很精彩，孩子的'世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

62、土积而成山阜，水积而成江海，行积而成君子。——恒宽

63、为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一处小小的破孔，反而欲盖弥彰一样。——莎士比亚

64、虚己者进德之基。——方孝孺

65、征服自己的情感和愤怒，就能征服一切。——奥维德

66、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅

67、反省是—面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。

68、无私无畏者，从心所欲；从心所欲者，其乐无穷，其乐无穷者，踌躇满志，踌躇满志者，无所奢求；一旦到了无所奢求的时候，人也就超脱万物了。——塞万提斯

69、患难困苦，是磨炼人格之最高学府。——梁启超

70、一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比，才能感到自己的不足，才会进步。——王杰

71、教养不是轻易从别处买来贴到身上的东西，而是从你本人的生命里侧、皮肤底层渗透出来的光彩夺目的情操。——池田大作

72、一个目光敏锐、见识深刻的人，倘又能承认自己有局限性，那他离完人就不远了。——歌德

73、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

74、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—诸葛亮

75、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹《红楼梦》

76、吾日三省吾身，人人常反省，世上无难事。

77、我们播一个动作，就收获一个习惯；播一个习惯，便收获—个品格。——杰佛莱斯

78、修其心治其身，而后可以为政于天下。——王安石《洪范传》

79、“反省是成功必不可少的一部分。”——玛丽·凯里

80、学者非必为仕，而仕者必为学。——《荀子·大略》

81、从善如登，从恶如崩。——《国语·周语下》

82、当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。——苏霍姆林斯基

83、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀况

84、内不愧心，外不负俗，交不为利，仕不谋禄，鉴乎古今，涤情荡欲，何忧于人间之委曲？——嵇康

85、只有克服了自吹自擂的缺点，人才能变得高贵。——扬格

86、一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。——勃朗宁

87、不求尽善尽美，但求无愧于心！

88、“如果你想改变你的生活，第一步就是反省。”——玛格丽特·邱吉尔

89、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

90、每人都看自己的前面，但我看自己的内部。对于我，只有自己是对象。我经常研究自己，检查自己，仔细探讨自己。——蒙田

幼儿园保育教师格言

91、读万卷书，行万里路。——董其昌《画禅室随笔》

92、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造孩子，我来帮助你！

93、人应该了解自己，而了解自己也是世界上最难的课题。——塞万提斯

94、我们只有战胜并超越精神上的混乱、骚动和不和谐，我们才能使自己的思想达到真正的平衡。——布雷默

95、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

96、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

97、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老子

98、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。——奥斯特洛夫斯基

99、因为，谄媚是一切罪恶的保育员。——拉罗什富科

100、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

101、“只有当我们在反省中学习时，才能真正成长。”——乔伊·德拉蒙特

102、我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!

103、反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。——高尔基

104、人之所以为人者，言也，人而不能言，何以为人？言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？——《春秋榖梁传·僖公二十二年》

105、在每个幼儿园都有保育员，保育员的人生格言简短那就是用满腔热血拥抱孩子用爱心用呵护幼小心灵这些个人格言既简短又明了

106、来抵制感情的冲动，而不是屈从于它，人才有可能得到心灵上的安宁。——托马斯

107、知其不善，则速改以从善。最要在“速改”上著力。——朱熹《朱子语类》

108、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗《老残游记》

109、“真正的智慧就在于反省自己。”——威廉·莎士比亚

110、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

111、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

112、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。——司马迁

113、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅

114、君子之修身也，内正其心，外正其容。——欧阳修