礼貌事例简短
礼貌事例简短
1、老者：“外甥?……”
2、在校外，他依然能做到文明。有一次，他到广场玩，他吃完棒冰后还剩下来一根棒，但是周围平坦的场地上一时找不到垃圾桶的影子。他就拿出餐巾纸，把棒包在里面，装进口袋。他不会像有些人那样随手丢在花坛里或地面上，也不会随手扔在石椅子上“弃之不管”，等一直走到有垃圾桶的地方，他才将那根棒从口袋里取出来，扔进去。
3、旁边的一位游客，看出了老者纳闷的情绪。就给老者解释：
4、礼仪故事
5、礼貌是必要的，因为一个人是以他的方式来判断的。良好的举止意味着良好的社会交际行为。有礼貌的人总是一个很好的伙伴，因为他总是在考虑别人，尊重别人。了解良好的举止，一个必须首先承担所有在心灵，它们产生从一个人的日常behaviourto成为一个人的礼貌，他必须是真正对他人的礼貌和尊重他人。总之，礼貌不费什么，什么都能得到。
6、我很高兴，自己已经拥有礼仪之美了!
7、老者很是纳闷———明明是个小女孩，怎么是他的外甥呢？
8、赔笔时件
9、讲文明懂礼貌，小故事的标题可以取：做文明礼貌的社会主义新人。
10、有一次，我早上起床上学的时候。妈妈送我上学来到学校，我一进校门，我就被我们学校的王校长被拦住了，然后校长叫我重头再走一遍，我还不知道怎么了。然后直到第三次，我才知道，原来是没有跟老师们问好。我赶紧改过来。跟老师说声早上好。这就是小学生必须拥有的礼仪之美。
11、妻子回家后，丈夫问她看见了什么，她始终不肯说，最后丈夫气急了，拿起煤铲要打她，她哭着说：“既然你都知道节日礼仪是什么，还派我去干什么？”
12、杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。”
13、一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。
14、文明礼仪是我们每个小学生应该具备的素质。无论校内、校外，家里陈家乐都能时时、事事做到文明。
15、礼仪是一种美德，礼仪包括语言之美、礼貌之美和习惯之美。
16、他说的“外甥”，是博山人的一种方言说法。其实，是说那是他的外孙女。
17、王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
18、我已经懂得礼仪之美是多么的美好，多好的幸福。现在我一进门都会跟爸爸妈妈问好，出门时也会跟爸爸妈妈道再见，在学校会跟老师同学问好。
19、我的同学可真有礼貌!礼仪是最美好的。如果大家都不讲礼仪了。那这社会就太丑陋了。所以我们一定要懂礼仪。
20、还有一次，我的同学到我家里玩。这位同学很有礼貌的，他一进门就向奶奶说“奶奶好”!奶奶刚刚做好了几个茶叶蛋，我问：“你要不要吃茶叶蛋?”同学回答说：“我的妈妈有时候也给我做，可好久都没吃了。这茶叶蛋看来好好吃”，“那好吧。”我给了同学递了一个茶叶蛋，同学吃得津津有味。同学还会跟奶奶说“奶奶，你做的茶叶蛋真好吃，好美味!谢谢奶奶。”
21、孔子尊师
22、姥爷答：“这是我的外甥”。
23、想到一个关于礼仪的有趣小故事，说一对新婚夫妻不懂繁琐的节日礼仪，于是丈夫叫妻子去偷看邻居铁匠家是怎么过节的，妻子走近窗口，看到铁匠正在用煤铲打老婆呢！
24、在校内，他是一只“啄木鸟”，只要看见哪个角落有垃圾，无论有多脏，他都会毫不犹豫地伸出手来，把它扔进垃圾桶。同时他也是老师的小助手，是同学们的好朋友。每当同学有问题或有困难时，他都尽力、及时地帮助他们解决，有同学身体不舒服时，他会陪他们去找老师；有同学忘带学具，他也会无私地将自己多带的学习用具借给他们。对老师他一向是个有礼貌的学生，见到老师他会主动问好。
25、同学一直玩到下午6：00钟了，我同学跟我们说，“我要回家了，妈妈在家等我，我下次再来玩，谢谢奶奶的茶叶蛋，谢谢!”
26、公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行.到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎.孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼.进入大厅后,孔子再拜后才坐下来.老子问孔子为何事而来,孔子离座回答：“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教.”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解.
27、回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识.孔子说：“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师.”同时还打比方赞扬老子,他说：“鸟儿,我知道它能飞；鱼儿,我知道它能游；野兽,我知道它能跑.善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来.至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的.老子,其犹龙邪!”
28、Goodmannersarenecessarybecauseoneisjudgedbyhismanners.Goodmannersmeansgoodbehaviourinsocialcommunication.Apersonwithgoodmannersisalwaysanagreeablecompanion,becauseheisalwaysthinkingofothersandrespectothers.Tolearngoodmanners,onemustfirstofallbearinmindthattheyarisefromone’sdailybehaviourTobeamanofgoodmanners,hemustbegenuinelypolitetoothersandshowrespectforothers.Inshort,politenesscostsnothingandgainseverything.
29、孔融，就是从小就有礼貌的代表人物。孔融让梨的故事，从古至今，广为流传。也常常成为家长教育孩子最好的事例。千百年来，中华民族就是一个谦和待人，彬彬有礼的文明古国，尊老爱幼，师长有别，在科技高度发展，文明不断进步的当今社会，依然值得我们延续传承，发扬光大！
30、答：姥爷带着外孙女在儿童公园里玩。一位老者问当姥爷的：这是你的孙女吗？
礼貌事例简短
31、孔融让梨
32、有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。
33、不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。
34、老者恍然大悟。
35、对于接别人递给你的东西，最好双手去接。
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