赞美师德的成语【精选163句】
赞美师德的成语
1、至圣先师：[zhìshèngxiānshī]，至：最。旧时特指孔子。现引申为形容教师德高望重。——《礼记·中庸》
2、蜡烛选择其物固能光芒四射。
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
5、师道尊严，长师为父，师出有名，尊师重教
6、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。95、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、把爱带给每位学生。
9、德高望重：[dégāowàngzhòng]，德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。——《晋书·简文三子传》
10、相见时难别亦难，
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、八字成语有：
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、甘为学生进步的阶梯。
16、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、这句话的意思是教师具备的品格素质没有留下任何的痕，体现了一个人为人师表的龌龊行为和错误的价值观。作为一个教导学生的灵魂工作者就应该以高尚的道德情操和生活素养去引导自己的子弟，真心诚意的去善待每一个人和事物。
19、良师益友：[liángshīyìyǒu]，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。——《论语·述而》
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、一丝不苟：[yīsībùgǒu]，形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。苟：敷衍了事，马马虎虎。丝：计量单位。——《儒林外史》
22、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
24、三人行，必有我师。
25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
26、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
27、学生没有教师，就象生活没有阳光。
28、学高为师，身正为范。
29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、太阳下最光辉的职业--教师。
赞美师德的成语
31、百合花的味道非常香浓，再加上它纯白、硕大的花朵，有一种纯洁又大气的意味。
32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
33、兢兢业业：[jīngjīngyèyè]，兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。——《诗经·大雅·云汉》
34、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
35、春风化雨：[chūnfēnghuàyǔ]，比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。——《孟子·尽心上》
36、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
37、夜吟应觉月光寒。
38、爱就是教育，没有爱便没有教育。
39、教师的天职在勇于探索教育。
40、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
41、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
42、一日为师，终生为父
43、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
44、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
46、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
47、德无常师，主善为师。
48、严师出高徒。
49、认认真真工作，老老实实做人。
50、教师总是希望学生将来超过自己。
51、天荒地老，教师的童心不泯。
52、春蚕到死丝方尽，
53、循循善诱：[xúnxúnshànyòu]，循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。——《论语·子罕》
54、心灵塑造的最佳工程师。
55、尊师重道：[zūnshīzhòngdào]，道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。——《后汉书·孔僖传》
56、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
57、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
60、教师要用心去爱，去教育学生。
赞美师德的成语
61、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
62、师德高尚即指教师行为端正、职业道德及社会道德意识强，形影不离即指老师与学生长期在一起，共同成长，师德高尚和形影不离则是注重师生互动，体现了教师的高尚和坚持不懈的精神。
63、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
64、良师益友万事如意才高八斗诲人不倦无微不至文思敏捷德才兼备呕心沥血默默无闻桃李满园良师益友：[liángshīyìyǒu]意思：为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。
65、认认真真教书，踏踏实实做人。
66、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
67、三、太阳花
68、尽心尽力：[jìnxīnjìnlì]，指费尽心力。——《晋书·王坦之传》
69、身正、学高、耐心、认真、辛勤、勤奋、
70、呕心沥血：[ǒuxīnlìxuè]，呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。——《新唐书·李贺传》
71、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
72、公平、公正、身教、言传、关心、关爱、
73、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
74、行正、行廉、清廉、廉洁、品行、品佳、
75、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
76、持志、明德……
77、简朴、简约、望重、声望、赞誉、声誉、端庄、宽厚、厚德、仁德、仁义、仁慈、仁爱、慈祥、慈爱、热爱、爱心、严格、严厉、敬业、爱岗、爱国、爱党、正义、
78、燃烧自己，照亮别人。
79、想让生命辉煌，就别浪费青春。
80、康乃馨的花语是爱和尊重，这份爱不仅能代表母爱，更是老师“燃烧自己，照亮他人”的无私奉献的爱
81、教师是学生的镜子。
82、桃李满天下，英才遍神州。
83、大家齐努力，科技教育盛开花。
84、桃李不言，下自成蹊：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
85、爱校、爱生是我们职责。
86、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
87、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
88、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
89、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
90、不要简单地向后进学生说"不"。
赞美师德的成语
91、造句：这位青年教师可以说是同学们的良师益友。万事如意：[wànshìrúyì]意思：一切都符合心意，很顺利。造句：老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！才高八斗：[cáigāobādǒu]意思：形容人的文才高，知识丰富。造句：一个人要是时运不济，纵然才高八斗，也难有成就。诲人不倦：[huìrénbùjuàn]意思：是指教导别人而不知疲倦。造句：这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。无微不至：[wúwēibùzhì]意思：形容关怀、照顾得非常细心周到。造句：在我生病期间，老师和同学们给了我无微不至的关怀。
92、东风无力百花残。
93、虚怀若谷阳春白雪满腹经纶德高望重语重心长字字珠玑呕心沥血诲人不倦
94、诲人不倦：[huìrénbùjuàn]，诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。——《论语·述而》
95、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
96、师德是一面镜子。
97、关怀、榜样、作责、担当、使命、楷模、
98、德高、尚德、令德、德馨、美德、品优、
99、蜡炬成灰泪始干。
100、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
101、老老实实做人，认认真真教书。
102、循循善诱，诲人不倦的是老师。
103、春风化雨有教无类平易近人古道热肠十年树木,百年树人作育英才高山昂止教导有方桃李不言
104、"师德高尚、形影不离"，这是一个形容“教师”师风师德的成语句子。
105、教书育人，桃李天下：老师教书育人，学生遍布天下各地。
106、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
107、晓镜但愁云鬓改，
108、蓬山此去无多路，
109、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
110、教师的人格是教育的基石。
111、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
112、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
113、青鸟殷勤为探看。
114、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
115、人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
116、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
117、要不断地向命运挑战。
118、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
119、好笋出好竹，好师出好徒。
120、怎样的老师造就了怎样的学生。
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121、二、剑兰
122、四、百合花
123、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
124、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
125、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
126、养不教，父之过；教不严，师之惰。
127、心灵的沟通胜于知识传递。
128、前人栽树，后人乘凉：比喻前人为后人造福。
129、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
130、剑兰的象征词语是“怀念、康宁和长寿”，它尤其适合送给比较年长、资历颇深的老师
131、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
132、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
133、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
134、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
135、百世之师：[bǎishìzhīshī]，世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。——先秦·孟轲《孟子·尽心下》
136、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容
137、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
138、太阳花在天气炎热的时候开放，阳光越强烈，它越是要迎着盛开，这份活力和热情与教师这个职业正好相匹配
139、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
140、随风潜入夜，润物细无声
141、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
142、和蔼可亲：[héǎikěqīn]，和蔼：和善。态度温和，容易接近。——明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》
143、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
144、一、康乃馨
145、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
146、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
147、差生身上应更多体现着老师的爱。
148、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
149、废寝忘食：[fèiqǐnwàngshí]，废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。——《列子·开瑞篇》
150、慈父+慈母=教师
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151、学为人师，行为世范：形容老师品德高尚。
152、严是爱，松是害。
153、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
154、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
155、德高望重，高风亮节，德才兼备，春风化雨
156、坚持启发式，避免注入式。
157、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
158、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
159、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
160、良工心苦：[liánggōngxīnkǔ]，良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。——唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》
161、命运之绳定会握在自己手中。
162、师德师风的词语：敬业、爱岗、奉献、无私。
163、只有这样子才能够得到大家的尊重和敬佩，这样的生活才有意义和价值。
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