无言以对造句二年级
无言以对造句二年级
1、反义词：
2、反义词:反唇相讥
3、反义词有助于人们研修古现代汉语，准确地理解文字及其遣词造句，提高读者的逆向、辩证和创新思维能力以及各门知识的学习和研究，既可反映客观事物又可表达情志，增强语言的表达力与感染力。
4、多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用；
5、反唇相讥
6、：中外名对比
7、无言以对
8、反义词，是指词汇意思相反的词语，与“反义词”意思相反的词语为“近义词”、“同义词”。
9、【出处】王安忆《流逝》六：“这一席话说得他们无言以对，端丽自己都觉得痛快，而且奇怪自己居然能义正辞严，说出这么多道理。”
10、意思是没有理由来反驳。
11、哑口无言
12、无言以对这个成语的反义词是：对答如流，巧言令色，反唇相讥，滔滔不绝，巧舌如簧，妙语连珠，能言善辩，舌灿莲花，花言巧语，口若悬河，伶牙俐齿。
13、反唇相讥(含义:反唇：回嘴、顶嘴。受到指责不服气，反过来讥讽对方。)
14、：无言以对是一个汉语成语，读音为wúyányǐduì。意思是指完全没有理由来反驳。
15、承认错误：这是另一个可能的。有些时候，当我们无法找到合适的解释或者回应来回应某种情境，我们可能会选择承认错误，表明自己理解错了、想法错误等等。这种态度不仅诚实可贵，还有助于减少矛盾和误解。
16、【词目】无言以对
17、：出自王安忆《流逝》六：“这一席话说得他们无言以对，端丽自己都觉得痛快，而且奇怪自己居然能义正辞严，说出这么多道理。”
18、反义词就是对答如流。无以言对就是说没有什么可以说的了，你把我给问住了。对答如流就是说你问什么我答什么，没有难得倒我的。
19、造句:1、这件事使他无言以对，因为道听途说的事不容置疑是不可信的，大家不要为这件事议论纷纷，莫衷一是。
20、无言以对，再也忍受不住内心的痛苦，眼泪顺着雪白的脸颊而慢慢的流落下来。
21、反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。
22、wúyányǐduì
23、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。
24、可以是“有话可说”，也可以是“承认错误”。具体解释如下：
25、对答如流、反唇相讥、反唇相稽、攀今吊古……
26、【近义词】哑口无言
27、父亲的问题让儿子无言以对。
28、Speechless
29、：近反义词
30、【反义词】反唇相讥
无言以对造句二年级
31、反唇相稽(含义:反唇：回嘴、顶嘴；稽：计较。受到指责不服气，反过来责问对方。)
32、【解释】指完全没有理由来用语言反驳。
33、【拼音】wúyányǐduì
34、这件事情我真的无言以对，我不知道该如何表达自己的说法。
35、有话可说：这是之一。当我们面对某个问题或者情境时，如果我们有话可说，意味着我们能够提出一些有意义的话语进行回应或者表达观点。与无言以对相比，这个词汇表达了一个积极主动的态度和思维方式。
36、Havenothingtosay
37、足智多谋的小张，竟在评委的面前显得黔驴技穷了，无言以对了。
38、这件事情是他无言以对，因为道听途说的事情不容置疑，是不可信的，大家不要以为这件事情议论纷纷。
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