简述程门立雪50字【127句精选】
简述程门立雪50字
1、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
2、程门立雪的意思：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长，比喻求学心切有学问的长者的尊敬。
3、后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
4、这些品质对于中国文化和社会的影响深远，是我们应该传承的优秀传统。
5、扩展资料程门立雪中的人物介绍--杨时
6、程是指宋代大理学家程颐，程颢两兄弟，程门就是程家兄弟的门前，立雪，是指在雪中站立。故事是讲当时有两个好学的青年去向程颐程颢求教时，见程颐正在打坐，便毕恭毕敬地在门外站立静静地等，虽然下着大雪，也不去打扰老师。这个成语就告诉人们要诚心向学，尊师重道。
7、程门立雪的故事字概括是：
8、程门立雪讲的是北宋的杨时恭敬求学的故事，教导我们要尊师重道！
9、"程门立雪"是唐代文学家白居易所著的一篇散文，描写了北宋朱熹拜访程颢、程颐兄弟时，在他们的门前下起大雪，门首积雪，程氏兄弟却丝毫不为所动地接待了他，这种难得的胸怀和道德风范感动了朱熹。程颢、程颐将孟子视为知己，朱熹也是孟子学派的重要继承人之一，此次拜访加深了他对孟子思想的理解，也推动了程朱理学的发展。这个典故后流传至今，成为中华文化中重要的礼仪、敬业、诚信、谦虚等价值观的象征。
10、程门立雪可以用这十个字来概括。
11、另程门立雪是喻指尊敬老师，诚恳求学，一定要坚持不可半途而废。
12、后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
13、是一则简短的故事，表达程颢对于儒家学说的坚持和慕义者对他的尊重。
14、今天我看了一株紫丁香的尊师的故事：《程门立雪》，它讲的是尊敬老师的故事，我觉得老师这么辛苦努力的教我们，我们应该尊敬老师，好好学习。
15、中进士后，授予汀州司户参军。以病为由没有赴任，用心讨论理学，著《列子解》。元丰四年，杨时被授予徐州司法。后特地投于洛阳有名学者程颢门下，研习理学，与游酢、伊熔、谢良佐成为程门四大弟子。
16、体现了中国传统文化中尊师重教的价值观念。
17、归乡后，在含云寺读书讲学。并作有《札记解义》《此日不再得》，年二十四，登状元徐铎榜进士。
18、这个故事告诉我们，只有通过不懈的努力和坚定的信念，才能获得真正的学问和成就。
19、此举象征了坚持自我、感恩不忘的品质。
20、程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。
21、四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣；但是，他仍旧虚心谨慎，不骄不躁，勤奋好学。他与游酢"程门立雪'的故事成为尊师重道的佳话。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。
22、一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
23、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
24、忠诚、孝道、信义、尊重、诚实、礼仪、勇气、坚持、自律、恒心。
25、他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
26、程门立雪是一则古代典故，讲述了齐国大夫程婴拜访老师，雪中等待三天的故事。
27、程门立雪概括：游酢、杨时见程颐，颐瞑坐。二人乃侍立。门外雪深一尺矣。意思是宋代杨时和游酢去拜见程颐，程颐明知这两人来却假装睡着，杨时和游酢就站在门外等，等了半天程颐才“醒”来，此时门外积雪已有一尺多深。
28、本文出自《宋史·杨时传》，收录于《四库全书》史部正史类。于元末至正三年（1343年）由丞相脱脱和阿鲁图先后主持修撰。《宋史》与《辽史》、《金史》同时修撰，是二十四史中篇幅最庞大的一部官修史书。
29、程门立雪主要讲杨时有一天和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。
30、回答如下：《程门立雪》是中国古代名剧之一，讲述了吕洞宾在雪中等待了三天三夜，最终得到了真正的道家传承的故事。这个故事体现了中国古代儒家思想中的忠诚、孝道和信仰，以及道家修炼的艰辛和坚定。
简述程门立雪50字
31、《宋史道学传二杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
32、程门立雪的故事讲述了孝子程瑶迦在严寒冰雪中为父亲立雪的故事，展现出孝道的高尚精神。
33、相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。
34、程门立雪的故事是讲宋代杨时和游酢一同拜见程颐，结果程颐睡着了，等醒来门外积雪有一尺多深。
35、程门立雪，表示程颢（程子华）在寒冬中为学生架起席子站在门外讲学的故事。这一行为体现了他对学习的热爱和对学生的关怀。同时也说明了他认为教育不能局限于物质条件，而应将精神文化建设放在首位。具体可分以下几步：
36、在北斗七星下立誓，不为权势利益屈服，坚守节操，为人类孕育了永恒的道德之光。这部小说反映了封建社会的黑暗和腐败，强调了儒家道德的重要性，对于我们今天的社会也有着深刻的启示意义。
37、这件事被作为尊师重教的范例，传为学界佳话。
38、表示学生对老师的尊重和感激，即使在恶劣的天气条件下也愿意站在外面等待老师开门进入教室。
39、旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
40、城门立雪故事是说，在一个冬天下着大雪，杨时等人去拜见老师程颐。来到老师家时，老师在火炉旁闭目养神。这两个人就在外门等老师醒来。一直等到老师休息醒来为止。
41、《程门立雪》是一篇描写北魏时期晋阳王司马昌与一位叫程婴的谦恭者的故事，表现了“待君如浴火，执手共白头”的忠诚精神。
42、过了一会儿,天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。天气也开始变得很冷。雪越下越大,天越来越冷,但是老师还在睡觉。他们依然很有礼貌,没有打扰老师,而是在大雪中等待。这时候,杨时的朋友游酢因为寒冷的冬雪天气已经坚持不住了。他有好几次想要把程老师叫醒
43、根据宋朝的情况，《宋史》还有《奸臣》四卷、《叛臣》三卷，为蔡京、黄潜善、秦桧、张邦昌、刘豫等所作的传记；另有《道学》四卷，为周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹等道学人物所作的传记。
44、就是形容尊师重道，恭敬受教，态度端正的意思
45、杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，站在门外边静静地等着老师醒过来。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。
46、又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。
47、这也成为了中华文化中守恒不息的一部分。
48、程门立雪主要内容北宋大学问家杨时,在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教,凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时拦住了。程颐一觉醒来,才发现门外的两个“雪人”。
49、意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，真诚求学。
50、成语出处
51、程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时,为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事,后来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
52、希望能帮到你哦！
53、杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。”
54、程门立雪的故事是说,在一个大雪之日,杨时等人去拜见老师程颐.来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神.杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来
55、后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语。
56、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
57、这个故事中体现了中国古代儒家的孝道思想，以及对于师生关系的尊重和珍视。
58、程门立雪20字概括：宋代杨时和游酢去拜见程颐，程颐明知这两人来却假装睡着，杨时和游酢就站在门外等，等了半天程颐才“醒”来，此时门外积雪已有一尺多深。
59、表达了孟子的“立身以立学，立学以待人”的教育理念。
60、“程门立雪”的主要内容：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
简述程门立雪50字
61、这个行为体现了一个人的忠诚和敬业精神，也是中国尊重客人的传统礼仪之一。
62、程门立雪是指程颢为了求学，不畏严寒在门前立了一夜，结果被胡宗宪相助。
63、这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语
64、程颢认为教育不能局限于物质条件，而应将精神文化建设放在首位。
65、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。
66、他的这一行为展现出对学习的热爱和对学生的关怀。
67、感恩不弃。
68、《程门立雪》是一部中国古代名著，讲述了北魏时期一个贫穷士族程婴在儒家思想的熏陶下，坚守廉洁之心，不屈服于权贵的腐败，最终得到了报答的故事。
69、北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，学问相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友。
70、chéngménlìxuě
71、你好，很高兴回答你的问题。
72、创作背景：
73、北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。
74、程颢在寒冷天气中为学生架起席子，站在门外讲学。
75、这个故事向我们传达出来的是“以孝治家、以孝乐天”的价值观念，要求我们在家庭中，要把孝道视为天经地义的传统美德去遵循。
76、过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”
77、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
78、延伸下去，我们每个人都应该注重学习、遵守道德规范，并且在生活中全方面塑造自己良好的品德和行为习惯。
79、因为程门立雪是指为了表示忠诚和尊敬而在寒冷的天气中等待和接待客人。
80、有一次杨时和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐,程颐是当时很有名的一位大学问家。杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候,得知程颐当时正好在家里面睡觉。由于杨时是一位很懂礼貌的人,于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师,即便是自己很渴望马上学到知识。就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口,等待老师醒来！
81、程门立雪的故事源于中国古代的一个典故。相传，唐朝时期，有一位名叫程颢的学者，他在寒冬的时候去拜访他的老师，但老师并没有出来迎接他。程颢便在老师的门前站了很久，直到地上积了一层雪，他的脚也被冻伤了。最终，老师才出来迎接他，但程颢却说：“学生不才，不能让先生在门前受冻。”
82、程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
83、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
84、这件事情被程颢所感动，称赞他是有志之士。
85、一天，杨时向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人。程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。
86、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
87、程颢在寒冷的雪天，为了等待一位门生来拜访他，在门口站了一夜，直到门生到达，门生看到程颢立雪才知道他是多么地关心学生。
88、十五字概括可以用：指学生恭敬求教，尊师重教，诚心求学。
89、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
90、【出自】：《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
简述程门立雪50字
91、同时，也表达出中国文化中良好的家庭观念和家族观念，弘扬中国传统美德。
92、杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年稍大一点既潜心钻研经史，宋熙宁九年,他考上了进士及第。当时，河南程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲孔子，孟子宏伟独到的学术，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师。
93、程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天，他去看望程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。但他依然站在那里！
94、杨时少年时，聪颖好学，善作诗文，被人称"神童'。幼时读佛学，少年攻读儒学。八岁能赋诗，九岁能作赋。得到人们赞扬。杨时少时在将乐含云寺读书。十五岁时，在邵武游学出名声。二十一岁，赴礼部考试。下第，补太学生。
95、程门立雪是一则关于孝道的感人故事。
96、出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
97、《程门立雪》是一篇古文名篇，主要描述了孟子拜见齐景公时，守门的门丞不肯让他进门，孟子在门外等了很久，门丞最终感动，为他立雪送行的故事。
98、宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
99、这个故事表达了对师长的尊敬和孝道的重要性，也成为了中国文化中的经典典故之一。
100、“程门立雪”是汉语成语，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
101、程门立雪是一个成语。这个成语是指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。这个成语故事出自宋朝程颢，程颐的《二程全书》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。及出门，门外之雪深一尺。”
102、程门立雪的主要内容：
103、这种忠诚和服务精神就是"十字精神"的最好体现，它象征着程门立雪以人民为中心和牢记自己的职责。
104、这样做是因为他的儿女责任感非常强烈，深知奉养父母的重要性。
105、程门立雪是指有一位学生为了拜访名师程颢，在大雪封门的情况下，竟然在门前立了一夜的故事。
106、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
107、杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。
108、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
109、程门立雪是中国古代的一个典故，讲述了一个叫程颢的学者在寒冬里等待他的学生时，学生却因为官位晋升而不来拜访，程颢在门前站了三天三夜，等到了学生来拜访时，已经被冻僵了。这个典故的意义在于强调了忠诚、诚信和师生之间的关系，表达了对于识和学问的追求和坚持的态度。同时，也反映了中国古代儒家文化中的一种师道精神，即师者，传道授业、解惑，学者则应该虚心接受教诲，不断追求进步。
110、因为这个词汇代表了程颢、程汝明二位圣人的高尚品德和价值观，他们一生坚持道德准则，以身作则，注重个人修养和人与人之间的礼仪。
111、忠诚服务于国家和人民是程门立雪的核心理念，他用自己的行动和忠诚赢得了人们的尊重和景仰。
112、主要内容概括为：杨时拜程颐为师，冬日风雪中侍立门外，不惊扰老师打坐，尊师重道感人心。
113、北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时有名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人尊敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以"程门立雪'作为尊师重道的范例。
114、在一个大雪之日，杨时等人去拜见老师程颐。程颐正在“假睡”，他们就在门外站了半天。门外已经雪深一尺，他们“成了雪人也不离开”。
115、杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
116、北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
117、程门立雪是一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。
118、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”
119、程子为了向孟子请教学问，不惜在寒冷的天气里站在门外等待，展现了对学问的执着和敬重。
120、程门立雪，读音chéngménlìxuě，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。
简述程门立雪50字
121、此事流传后，受到了广泛赞誉，成为后人学习的榜样和信仰的标志。
122、程门立雪是指为避让官员而在门前跪雪的故事，表达了尊重师长、尊重传统、尊重礼仪的思想，凝聚了中华民族优秀的传统美德，是中华文明的绝佳体现。
123、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，由此演变成成语“程门立雪”。
124、程门立雪，是指程颢、程颐两兄弟在京城南郊的草庵门前，因为恭候名师，坚持站立大雪中的故事。后因此事成为“清高者第一义”。
125、具体的故事是这样的:北宋的时候,有一个大学问家,他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌,也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情,哪怕是付出再大的代价他也要做到。
126、扩展资料
127、这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
【简述程门立雪50字【127句精选】】相关推荐
