五年级英语精选28句
五年级英语
1、各地应该不一样吧，山东济宁这边是人教版。
2、五年级的英语100分，还是蛮好考的吧，毕竟小学的东西还是比较简单的，只要上课认真听听，做好复习工作，考试的时候比较细心就可以了
3、五年级英语学习的重点就是英语单词，想要学好五年级英语，我们必须学好英语单词。
4、它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea发［i：］。还有些固定的字母组合，例如：ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。2.联想记忆
5、英语相比较数学语文还是简单的。还是可以考到100分的。
6、五年级英语只考81的水平一般属于中等偏下的大多数英语，在五年级的时候人家都可以考到90分以上，这样的水平还是比较高的
7、五年级英语的语法是最重要的，英语学习无外乎就是词汇和语法，语法很重要，语法学会之后，英语就可以融会贯通
8、五年级英语还属于初学阶段，要是现在弥补还是来得及的。
9、一个十二个单元。
10、首先要清楚为什么没学好？是懒惰，不背单词？还是因为不喜欢，没兴趣？或是因为理解不了词组运用，还是写作发愁？
11、根据英语的总分来决定，有时候英语是150分计算，有时候是100分计算，如果按照150分计算的话，这个分数算低等的，如果按100分计算，这个算中等的水平
12、这一分的英语算什么水平？
13、五年级英语有好几个版本，不同地方用的教材版本不同，要根据你所在的地区，主要有以下几个版本，供你参考：人教版英语、外研版英语、湘教版英语、牛津版英语、苏教版英语、北师大版英语、科教版英语、科普版英语等多个版本。看看你们地区用的是什么版本，虽然版本不同，但是知识点是一样的。
14、如果够勤快，单词不成问题，那是最好的，因为单词是学英语的基础，如果攻克基础都有难度，可能就是态度问题了。
15、我从事英语教学二十几年了，其中教过两年小学，分别是二年级和五年级的孩子，也遇到过英语学不会的孩子，通常这样的孩子都是对英语不感兴趣，我曾经在报纸上发表过一篇文章<把欢乐带进英语课堂，让学习成为快乐的事情>，我在小学任教的时候，我的教学目标就是让学生爱上英语，小孩子活泼好动，所以课堂上如果老师组织丰富多彩的活动，以游戏，歌曲等形式开展教学，让孩子参与其中，乐在其中，那么孩子们自然就会喜欢上英语课堂，从而爱上英语，孩子的表现欲都很强，小学的英语就是听一听，做一做，演一演，唱一唱，如果孩子们能够从学英语中找到乐趣，找到自信，相信他们一定会学有所获。
16、还有补救的，首先把前面几个年纪的书找出来，把单词搞滚瓜烂熟，一些发音，词汇，语法学好，小学都比较容易，花点时间就赶上来了。
17、五年级其实没有学很复杂的语法，只是一些简单的句型，还有词汇，所以说要去剖析，在这个年级所处的水平还有薄弱环节在哪？那么建议可以从三个方面，第一就是自己的嗯，单词有没有做到？嗯，知道汉意思会拼写第二，可以从自己的语法把3453个年级的语法重新整理梳理一遍，第三部分就是早读利用起来行大量的朗读培养语感
18、所以给家长的建议是:帮助孩子找一个以培养孩子学习兴趣为目的的辅导班，以训练孩子的口语和兴趣为主，孩子对英语感兴趣了，自然慢慢就能学好了。
19、好考，记住英标和一些常用单词
20、构词法。
21、小学阶段的语法相对简单，出题也很有规律，建议背单词，背词组，背句子，甚至背课文。
22、音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。
23、下册六个单元。
24、读音规则记忆法
25、五年英语电子课本上册六个单元。
26、英语无非就是听说读写，最基础的是单词，单词要多记多背，语法从零学起，无论单词还是语法都慢慢积累，然后就是多听多读多说了，学语言本就是积累的过程，慢慢来，从零开始，不能着急，急了也没用，我们当初都是初中才学的英语呢
27、接下来我们说英语的更大结构，从单词，到词组，句子，段落，要想一气呵成，就要在语法上下功夫，如时态，语态。
28、构词法也是应用比较广的一种英语单词学习方法了。很多的单词都是由词根加上前后缀，演变为另一个英语单词的。比方说ball（球）这个英语单词，加上前缀可以组成football、basketball，这样一下子就记住了三个词。还有一些前缀，如un，dis都表示否定，这样当看到带这些前缀的单词，从词根上引申出它的否定意思，就能记住这个单词了。
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