优选论语中尊师重道的名句【83句】
论语中尊师重道的名句
1、——范仲淹《范文正公家训百字铭》
2、葛洪《勤求》：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
3、学贵得师，亦贵得友。
4、师者传道受业解惑也。
5、”的名言，强调了在师德高尚的前提下，不必太过在意教学形式或礼仪，而是真正关注师生之间的情感交流和教学内容的质量。
6、【出处】：欧阳修《答祖择之书》。
7、--李觏
8、?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、——《论语》
10、另外，唐朝诗人白居易也有“既已瞻仰大化，何必计较礼容。
11、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
12、如果我们能够遵循这个原则，在学习中虚心求教、肯定老师，会让我们得到更好的成长
13、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学，欲静也；才，须学也。非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能研精，险躁则不能理性。
14、【出处】：韩愈《听颖师弹琴》
15、【出处】：《论语·子罕》
16、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
17、【释义】：尊重老师就不在意他是否贵贱贫富。
18、释义：《礼记》上说：“欲不可以放纵，志不可以满盈。”宇宙还可到达边缘，情性则没有尽头。只有少欲知止，立个限度。
19、?9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
20、”明确表示了每个人都有值得学习的地方，应该虚心向他人学习，尊重他人的知识和经验。
21、《论语》：三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
22、--欧阳修
23、古之学者必严其师，师严然后道尊。
24、诸葛亮为了蜀汉之国事日夜操劳，无暇顾及儿子的教育问题，于是写下这封书信告诫儿子。
25、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
26、?2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
27、斯大林：教师是人类灵魂的工程师。
28、仰之弥高，钻之弥坚。
29、师之所以为师，为其教也；为其教之深也，为其爱之厚也。——《孟子》
30、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
论语中尊师重道的名句
31、善之本在教，教之本在师
32、【出处】：《吕氏春秋劝学》
33、”这句话的意思是，老师不仅仅是传授知识的人，更是给学生指明人生方向、传递智慧、解决问题的人
34、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
35、李觏《广潜书》：善之本在教，教之本在师。
36、?11、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
37、师者，所以传道受业解惑也。——《礼记》
38、?5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
39、?12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
40、古之圣王，未有不尊师者也
41、《荀子·大略》：国将兴，心贵师而重傅。
42、勤读圣贤书，尊师如重亲；礼义勿疏狂，逊让敦睦邻。
43、布鲁纳：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
44、在中国的传统文化中，尊师重教一直都是一个非常重要的价值观念
45、尊敬教师的古诗、谚语或名言主要有：
46、【出处】：白居易《奉和令公绿野堂种花》
47、尊师则不论其贵贱富贫矣
48、?4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
49、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
50、——欧阳修《悔学》
51、名言有很多，其中最经典的是“师者，所以传道、受业、解惑也
52、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。
53、释义：这是诸葛亮在晚年时写给他八岁儿子的一封家书。在这封家书中，诸葛亮要求儿子要勤学励志，从淡泊和宁静的自身修养上下功夫。切忌心浮气躁，举止荒唐。文末又谆谆教诲道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
54、--吕不韦
55、?10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
56、【释义】：自古治学的人必须首先尊重他的老师。老师有了尊严，儒家之道自然就有了尊严。
57、一—颜之推《颜氏家训》
58、其中，孔子的名言“三人行，必有我师焉。
59、——诸葛亮《诫子书》
60、所以我们要敬重老师、爱护老师，因为老师是我们学习和生活中的重要导师
论语中尊师重道的名句
61、【释义】：我抬头仰望，越望越觉得高。
62、为学莫重于尊师。
63、有师则学，无师则废。——《荀子》
64、释义：不学《诗经》，在社会交往中就不会说话；不学礼，在社会上做人做事，就不能立足。这是孔子教育自己的儿子孔鲤时说过的话。
65、《吕氏春秋.劝学》：尊师则不论其贵贱贫富矣。
66、以下是几句关于尊师的名言：
67、尊师重道方面 〈中华民族传统美德警语名言500句〉 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。 意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》 不师者，废学之渐也。 意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。 国将兴，必贵师而重傅。 意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。 古之学者必有师。 意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。 疾学在于尊师。 意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。 君子隆师而亲友。 意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子•修身篇》。 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。 意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集•劝兴》。 人不可以不就师矣。 意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论•赞学》。就：靠近。 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。 意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。辨：慧。 若要好，问三老。 意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。 意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集•冰言补》。 师友贵隆亲，古学当自反。 意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。 师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。 意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。 师者，人之模范也。 意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言•学行》。 师哉！师哉！桐子之命也。 意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言•学行》。 师道立则善人多。 意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。 善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。 意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记•学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。 为学莫重于尊师。 意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。 务学不如务求师。 意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言•学行篇》。 学贵得师，亦贵得友。 意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书•讲学》。 学莫便乎近其人。 意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子•劝学》。 尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。 意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。 择师，不可不慎也。 意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》。
68、礼云：欲不可纵，志不可满。宇宙可臻其极，情性不知其穷。唯少欲知足，为立涯限。
69、?3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
70、【释义】：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
71、尊师是传统文化中非常重要的一部分，有许多名言表达了这一价值观。
72、夸美纽斯：教师是太阳底下再优越没有的职务了。扩展资料尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。
73、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。
74、?6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
75、?13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
76、?7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
77、释义：玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白“道”。
78、这些名言不仅是传统文化的重要组成部分，也是现代教育中应该延续和弘扬的理念。
79、【释义】：听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。
80、不学‘诗’，无以言；不学‘礼’，无以立。”
81、关汉卿：一日之师，终身为父。
82、自闻颖师弹，起坐在一旁。
83、释义：告诫后代们要勤于读书，尊师重道，要讲求礼仪，懂得谦让，和朋友邻居要和睦相处。
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