5条有创意的班规优选汇总52句
1、黑板报：主题鲜明，图文并茂书写工整。
2、布置内容：积极营造浓厚班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。
3、班级荣誉、学生获奖、流动红旗，班级精神面貌。
4、成果汇报展示
5、(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。
6、七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。
7、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。
8、二、创建班级
9、建立班值日制度，搞好教室卫生，并注意保洁。
10、(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。
11、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。
12、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等
13、对获得“特色班级”称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。
14、各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。
15、爱护公物，不得在桌面和墙壁上乱写乱画。
16、四、创建标准
17、各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→2014-2014学年度→2014年春→特色班级→年级组→班级→月份)。
18、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮助。
19、学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。
20、一、指导思想
21、六、奖励
22、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。
23、五、活动步骤
24、)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。
25、整体环境：走廊、教室地面、墙面及墙角无污染物。
26、评比时间和奖项名额。
27、不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。
28、各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：
29、(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：
30、各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。
31、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。
32、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。
33、开展特色活动，积极组织创建。
34、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。
35、做错了事情，视情节而定，惩罚措施自由选择1、给同学买棒棒糖2、给班级买扫帚3、打扫老师办公室4、马步10分钟
36、其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置，来以体现班级特点特色。
37、班级自主申报，学校评议验收授牌。
38、尊敬老师，见到老师主动问好。
39、三、创建内容
40、严格考场纪律，诚信守实，考试不，不搅乱考场秩序。
41、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。
42、以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
43、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保持教室干净。
44、各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。
45、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。
46、)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。
47、)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效
48、(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。
49、验收办法：
50、(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)
51、以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。
52、积极参加各种集体活动和公益活动。
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