国庆节的由来教案大班优选224句
国庆节的由来教案大班
1、活动八：认识纸
2、幼儿在教师的引导下学会了有序的观察。
3、幼儿对人民英雄纪念碑渴望有更多的了解。
4、教师能在幼儿看录象时向幼儿进行重点的介绍说明。
5、认识中国地图，了解地图上的颜色分别代表什么。
6、中国地图拼图。
7、火药可以做炮竹，也可以发射火箭。
8、充分利用家长资源收集资料。
9、制作绘画民族娃娃。
10、谈话，请幼儿分别说说参观后的体会。
11、三、幼儿用不同的积木建构心目中的长城。幼儿能积极参与讨论气氛活跃。
12、活动设计 师幼互动 教育反思
13、教师在本次活动中同幼儿一起对我国的五十六个民族的不同生活习惯和风土人情有了进一步的了解，同时通过本次活动激发了幼儿爱家乡的情感。
14、幼儿通过制作绘画民族娃娃知道我国是一个多民族的国家。
15、时候的人真聪明。
16、幼儿对此活动都非常感兴趣。
17、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
18、布置了中国地图的拼图墙。
19、看录相、光盘。
20、认识长江、黄河、了解长江、黄河的发源地。
21、母亲河长江黄河4、天安门广场
22、了解长江、黄河与民族发展的关系，说说母亲河治理后的变化。
23、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
24、在拼图上找出祖国宝岛台湾的位置。
25、一、活动名称：国庆节
26、通过此次活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
27、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
28、活动形式：看录相，谈话。
29、谈话：你知道哪些少数民族及它们的风土人情。
30、幼儿基本上能对天安门的外观进行描述。
国庆节的由来教案大班
31、手工制作及绘画，民族娃娃。
32、幼儿渴望了解更多的母亲河治理后的情况。
33、知各种纸的不同（吸水实验）
34、组织幼儿听国歌，并讲解听国歌的要求。
35、幼儿通过组织活动，每周一升旗的时候幼儿都有一种作为中国人的神圣自豪感。
36、活动设计意图 师幼互动 教育与反思
37、活动目标：1认识长江、黄河、了解长江、黄河的发源地。
38、活动形式：集体活动
39、儿对造纸术的由来比较感兴趣。
40、二、利用活动区活动搭建长城画长城。
41、知道自己是中国人，知道祖国的名称。培养幼儿从小爱祖国的情感。
42、幼儿操作拼图，找到北京和自己家乡的位置培养幼儿爱祖国和家乡的情感。
43、活动中幼儿互相合作进行语言和操作上的交流。
44、了解中国是一个地大物博，多民族的国家。
45、幼儿在活动中对长城途经的地方地名了解的不够。主要是幼儿相关知识储备不足。1重点指导幼儿在活动区搭建长城。
46、请幼儿观察中国地图，并提问幼儿这是哪个国家的地图。
47、二、活动目标：
48、一看录相，让幼儿初步了解长江，黄河的雄伟，壮观。
49、幼儿对这次活动有着很高的操作、探究欲望，听录音时也非常认真。
50、五十六个民族服装服饰展，民族娃娃展。
51、有的幼儿说每当国旗升起时应站直。林上越说要挺起小胸脯。赵子玉说听到国歌很自豪。
52、提问请幼儿说说你发现了什么？（哪种纸吸水快、哪种纸吸水慢、哪种纸不吸水）幼儿对实验活动感兴趣。
53、师生共同探讨长江、黄河与中华民族的关系，激发幼儿热爱母亲河的情感，及治理后长江黄河给人民带来得好处。
54、知道长城是我国古代劳动人民创造的一个世界奇迹，是世界著名古迹。
55、让幼儿对天安门城楼的外观进行描述和绘画。
56、欠缺的是幼儿在语言表达时部分幼儿语言平乏。
57、向家长介绍本网络的活动内容。
58、准确识别国徽、国旗及国歌的音乐。
59、了解部分民族的主要风土人情。
60、搜集四大发明的相关资料，布置展墙。
国庆节的由来教案大班
61、歌舞表演，我爱天安门学唱国歌画国旗。
62、活动三：母亲河长江黄河
63、长城6、国旗国徽国歌
64、参观纸箱厂，寻找各种纸。
65、活动准备：光盘（长江、黄河三峡的图片等）
66、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
67、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
68、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
69、知道天安门广场是中华人民共和国的象征
70、请幼儿说说去天安门参观的体会，了解天安门广场的重要用途。
71、你在什么地方见过国旗，什么节日国旗是最多，为什么？知道国旗是一个国家的标志。
72、马上中秋，大班月饼因为不当言论，提前进入大班房，不卖大班，并不影响相关人员到班房探班。
73、教师鼓励幼儿从小爱探索、爱科学、长大发明更多对人类有用的东西。师幼互动时，也有不同的意见和争论。
74、活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用
75、知道我国有著名的四大发明；了解四大发明的由来。
76、提问请幼儿说说操作感知后的结果。（有的薄、有的厚、有的光滑、有的粗糙、有的软、有的硬、有的有颜色、有的有弹性等）
77、通过观察图片，使幼儿知道哪个是长江、哪个是黄河、哪个是三峡发电站及壶口瀑布。
78、引导幼儿认识国旗，教师出示各种旗子，让幼儿从中选中国国旗。并请幼儿说一说国旗为什么是红色的，五颗黄星代表什么？
79、教师能与幼儿共同互动观察地图的形状和颜色。
80、引导幼儿认识国徽，通过观察实物和图片了解国徽的外形特征，知道上面的标志各代表什么。知道国徽是代表我们伟大的祖国尊严。
81、幼儿参观时对天安门广场看的比较仔细，要求教师为他们留影。
82、活动形式：分组活动
83、阅兵图片军仪仗队图片。
84、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
85、培养幼儿热爱祖国的情绪、情感。
86、让家长帮助寻找提供资料。
87、幼儿通过次此活动激发了对母亲河热爱的情感。
88、幼儿通过这次活动，了解不同的纸。讨论各种纸的用途。
89、知道我国古代劳动人民曾经创造过世界奇迹。
90、把月饼馅冷藏下来，明年再上架(明年国人都忘了)。如果再便宜点，兴许还哄抢呢！
国庆节的由来教案大班
91、知道古代劳动人民为什么修长城。
92、活动区活动。
93、爱的情感。
94、活动由来：
95、让幼儿了解四大发明的由来。
96、让幼儿知道做为一个中国人而感到自豪。
97、教师巡视幼儿的实验操作并能鼓励幼儿在实践操作中主动参与积极讨论。在实验中发现问题能和幼儿一起讨论通过这次活动幼儿对不同的纸有了进一步的了解，并能说出它们的用途，也培养了幼儿知道节约用纸的良好习惯。欠缺的是对特殊纸的用途了解的不够透彻。
98、从网上下载的照片。
99、活动目标：认识各种纸，了解纸的特性；简单了解纸的用途，知道节约用纸。
100、活动设计意图 师幼互动 教育反思
101、通过观察图片知道国旗、国徽、国歌是我国的标志，激发幼儿的爱国情感。
102、二、分辨长江黄河的图片。
103、活动准备：幼儿去天安门参观、天安门的照片、图片、阅兵仪式图片录象带
104、是万宝龙大班P149吗？
105、创编歌舞。
106、知道长江黄河的发源地。
107、三、活动准备：
108、幼儿对地图观察比较仔细，颜色分别代表什么大部分幼儿初步掌握。
109、幼儿说：“防水的纸可以做纸杯，复写纸可以把字印出来，彩色纸可以用来布置美化班内的环境。”1教师和幼儿一起讨论纸的用途，鼓励幼儿一起讨论说出不同的答案。
110、活动五：长城
111、幼儿能结合此活动把外出参观后的所见所闻进行讲述。
112、活动目标：
113、一、幼儿通过观察图片，认识长城。
114、搜集有关长城的资料。
115、大班分类，黑色垃圾！
116、幼儿通过过国庆节回来，互相交流外出游玩的感受和体会，孩子们都说我们的国家真大，幼儿都有强烈的认识了解祖国的欲望，为了满足幼儿的欲望和要求，于是产生了我们的祖国的主题活动。
117、活动一：认识中国地图
118、一、谈话：幼儿介绍参观后的见闻。
119、幼儿讨论有关长城的事情。
120、通过这次活动幼儿对我们的祖国相关知识有了进一步了解，同时更加激发了幼儿热爱祖国的情绪、情感，和做为一个中国人的自豪感。
国庆节的由来教案大班
121、(二)基本部分;
122、活动目标
123、你是哪个民族的？这个民族有什么风俗习惯，激发幼儿热爱家乡的情感。
124、活动二：56个民族
125、教师在这次活动中与幼儿互动制作民族娃娃，欠缺的是幼儿对一些少数民族的风俗习惯了解的不够。
126、通过活动认识国旗、国徽、国歌及有关此活动。
127、教师介绍长城的由来及故事。
128、教师指导个别幼儿找到家乡的位置。
129、中班语言，我的11小长假教案，国庆节到了，又到了小长假时期，今天的语言课让小朋友们各自叙述自己小长假里面活动的情况，把自己最喜欢的事情和最有意义的事情和同学们互相的交流一下，老师指引小朋友是跟谁出去玩的，又都玩了些什么？在玩的过程当中，又遇到了哪些特别开心的事情？
130、实验活动。
131、教师家长幼儿共创风格墙。
132、请幼儿操作拼图，并找到北京和自己家乡的位置。培养幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
133、王依晨说：锡纸是防潮的，所以用它包香烟。
134、阅兵图片，三军仪仗队图片。
135、听国歌，让幼儿说一说你在什么场合听到过这首歌曲。这首歌曲代表着什么？通过听歌曲激发幼儿的爱国情感。
136、不同的民族有不同的生活习惯及风俗。
137、二、请幼儿寻找在家中或幼儿园哪些地方需要纸。我们应该节约用纸。
138、出示国徽、国旗、放国歌的音乐。
139、大班的儿子就是一个不肖子孙吧！拯救大班，清除不效子孙的股份，划清界限，毕竟大班也是大家喜爱的品牌！需要拯救！
140、幼儿对此活动有很高的兴趣，渴望了解黄河长江的更多知识。
141、通过本次活动加深了对自己民族的了解和热爱。
142、能简单说出天安门城楼外观
143、四大发明8、认识纸
144、活动准备：图片、录音磁带、火柴、指南针、各种纸
145、五、活动效果;
146、利用家长外出参观给幼儿提供录制的材料、照片、解说词等。
147、了解并知道天安门广场是世界最大的广场，并了解相关的建筑（人民英雄纪念碑、大会堂、历史博物馆）
148、通过师幼互动，幼儿的环保意识加强了。
149、知道了解母亲河（长江、黄河）是中华民族的摇篮。
150、活动准备：各种纸、水盆
国庆节的由来教案大班
151、活动准备：、中国地图一幅、中国地图拼图数个。
152、主要是让幼儿了解天安门是中华民族的象征。
153、师幼互动幼儿能理解国歌的含义。
154、幼儿看录象时都非常认真仔细，并不时的互相交流。
155、绘画天安门。
156、以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
157、活动形式：分组操作实验活动
158、知道天安门广场是世界上最大的广场
159、通过设计这次活动，让幼儿知道我国是一个多民族国家。
160、对幼儿进行爱国主义教育
161、一、听录音磁带，了解四大发明的由来。
162、大班冰皮月饼在中秋节前倒下了，还策划什么国庆节呢，说什么笑话。清盘就是。
163、活动六：国旗国徽国歌
164、活动设计意图 师幼互动 教育反思
165、活动目标：1、知道我国是一个多民族国家。
166、认识国徽、国旗、知道国歌的歌词。
167、知道了解中国的两条著名的河流。
168、二、看录相，让幼儿知道天安门广场是举行重大活动的场所，国旗每天从这里升起。
169、国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来，知道自己是中国人，中国国旗，国徽的含义，以及了解更多关于国庆节的历史，并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈。
170、布置长江、黄河的图片展。
171、让幼儿进行观察后说说你知道的长城的事。
172、四、活动过程：
173、让幼儿知道我国有悠久的历史文化。
174、知道了解四大发明。
175、利用周边的社区的环境和资源。
176、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
177、思维接力棒:幼儿对我们的祖国网络活动非常感兴趣,参与意识强,师幼互动和幼儿与幼儿的互动都非常好,幼儿探究欲望高,因此延伸了以下活动如：我爱首都北京.环保小卫士.指南针真能干.
178、有的幼儿说古代发明的指南针现在我带的表上就有。
179、了解长城在世界上是很著名的建筑。
180、活动网络图
国庆节的由来教案大班
181、(三)结束部分：
182、教师重点指导幼儿了解长城的事情。教师重点指导幼儿了解长城的起点和总长度。
183、延伸活动，我为是一个中国人感到自豪。
184、手工制作长城。
185、幼儿能很快找到北京的位置，对家乡的位置在哪个别幼儿寻找较慢。
186、提问为什么说长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。有的幼儿说：长城为什么修这么长。小朋友说：“我要看看和图片上有什么不同。一、知道长城是世界上著名的古迹。
187、教师能与幼儿互动，共同参与讨论和操作并进行相关的实验。
188、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
189、活动形式：集体活动。
190、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
191、把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
192、了解长城的过去和今天，同时让幼儿记住这是古代劳动人民创造的一个奇迹。
193、让幼儿了解国旗、国徽、国歌的相关知识。
194、王福赢说：古代的书就是这样印刷的，那
195、幼儿讨论四大发明对人类的巨大作用。
196、中国地图什么样，它象什么？
197、活动准备：布置五十六民族的墙饰、照片、参观中华民族园。
198、主要活动：1、认识中国地图2、56个民族
199、一、动手实验操作，认识各种纸，了解纸的特性。
200、分别了解火药、印刷、指南针及造纸术。
201、地图上都有什么？各种颜色分别代表什么？
202、孩子们说国徽是我国的标志，有的幼儿说四周的齿轮和谷穗代表工作和农民。
203、教师能有重点的对天安门广场进行介绍。幼儿都知道天安门广场是世界上最大的广场。重点指导幼儿在绘画天安门时表现的天安门顶盖是金黄色的琉璃瓦，有红色的城墙，城墙上五个城门。
204、培养幼儿爱祖国的情绪、情感及做为一个中国人的自豪感。
205、初步了解祖国地域的辽阔，地图板图形和雄鸡的特点。
206、活动七：四大发明
207、让幼儿知道了解我国地域的辽阔，是一个地大物博的国家。
208、导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
209、搭建长城。
210、纸的超市。
国庆节的由来教案大班
211、幼儿观察自带图片，请幼儿进行相关的讲述。
212、活动形式：谈话活动
213、活动准备：图片、图书、故事、磁带、幼儿自备相关资料。
214、家园共同配合带幼儿参观天安门、长城。
215、(一)开始部分：
216、活动四：天安门广场
217、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
218、有的幼儿说：我们用的餐巾纸和手纸吸水快。有棱纸可以减少碰撞挤压。纸有腊纸才不怕水。
219、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
220、通过这次活动，培养了幼儿的探索兴趣。激发了幼儿爱科学的欲望，特别是幼儿对古代人民发明的造纸术有很强的好奇心，所以延伸了下一次活动，他们可求认识各种纸。
221、初步知道长江、黄河与中华民族发展的关系，激发幼儿对母亲河热
222、请家长给幼儿布置相关适宜的环境。
223、知道我国是一个多民族的国家，有56个民族。
224、这些都是小朋友互相交流的内容
【国庆节的由来教案大班优选224句】相关推荐
