教学格言经典简短精选69句
教学格言经典简短
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
3、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
4、喜欢孩子，善待孩子
5、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
8、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
9、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
10、用心做事，用爱育人
11、教师的春风，日日沐我心
12、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、廉洁铭心灵，清白写人生
15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
16、德高为师，身正为范。
17、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
18、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
21、学生对於学校,应当彼此信赖,这是教育的原则
22、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
23、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
24、须知人格不是一个空的名词，乃是一个累积的东西，累积人格，需要学问和思想的成分很多
25、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
26、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
27、大学是以学术为中心,而用这中心发挥教育的力量;不是以教育为中心,而从这中心发挥学术的力量
28、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
29、校长不做上三年,办不出事业;教书不教上三年,做不成学问。
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
教学格言经典简短
31、学校只有法治,不能成其教育;学校没有法治,不能上轨道。
32、我以为办事不必多说,多说有碍办事,一切以事实证明可也
33、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。
34、一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。
35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36、不怕艰苦，努力拼搏，积极向上，创造佳绩。
37、克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路。
38、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
39、理想的学校，应该是在一般社会之外，而离他不远，这才可以砥砺学性,均养人格,发扬志气,充实智识
40、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
41、早点放手，让孩子自己动手。
42、教育四字格言：教育要掌握好方法，教育是学业有成的前提;教育四字格言是要为打下好的基础，教育格言是事业发展的必需。
43、.一个人的成就,尤其是有特殊成就的,大多是自由发展出来的,一个学校也正如此。
44、宿舍坏道不至于不能念书，好到不至于舒服
45、傅斯年名言
46、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
47、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
48、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
49、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
50、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
51、有法,有人,法持大体,人用心思,这样才可把一件事情办得好
52、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
53、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
54、教育四字格言：教育起来是很苦的，但教育果实是甜的。教育四字是帮助孩子修改他的作业。教育孩子的前途。
55、所以一个人的一封信,可以改变我个人的意见;而集体的要求决不能动摇决策的分毫
56、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
57、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
58、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
59、教育四字格言：教育是要养成好的习惯，教育是终生受益的伟业。教书育人是教师的天职。
60、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
教学格言经典简短
61、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
62、、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
63、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
64、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
65、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
66、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
67、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
68、我要在三至六个月之中,清算台湾大学中的一切败类。
69、所谓游民,有的是因为无能力而游,有的是因为「不甘居下」而游,痛改这个毛病
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