初中论语十二章vs高中论语十二章【好句摘抄106句】
初中论语十二章vs高中论语十二章
1、《劝学》《师说》《六国论》
2、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊！”
3、（8）学而不思则罔，思而不学则殆（表转折）
4、《语综合运用排比、反问、比喻、映衬、对比、对偶、顶真等多种修辞手法,使句式丰富多彩,表达多样,语气音韵和谐,节奏鲜明,因而叙事、写人及说理生动活泼,收到了很好的效果
5、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(安贫乐道)
6、③学而不思则罔,思而不学则殆。(学思结合)
7、一、学习方法:
8、（7）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲（表承接）
9、《五石之瓠hu》《兼爱》《过秦论》
10、（3）人不知而不愠（表转折）
11、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。
12、《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》
13、二、个人修养
14、《庖丁解牛》《促织》《种树郭橐驼传》
15、写景状物散文
16、《与妻书》《谏太宗十思疏》
17、【虚词整理】
18、孔子写论语12章，他最大的特点就通过语言的描写，对话的描写，也就是我们传统上说的语录体。通过师徒之间的对话来反映出学习态度，学习方法以及做人的品德修身方面的内容。
19、饭硫食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(坚守仁义)
20、善者：好的方面，优点。善，好。者，……的人
21、初中文言文的体裁分类
22、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(自我反省)
23、川上：河边。川，河流。
24、论语12章中的虚词
25、《论语》12章分六则。1.原文①②章出自《学而》；③④⑤章出自《为政》；⑥⑦章出自《雍也》;⑧⑨章出自《述而》；第十和十一章出自《子罕》；第十二章出自《子张》。课文所选的12章语录，告诫人们要谦虚好学、温故知新，学思结合等，闪烁着思想的光辉，至今仍有借鉴意义。
26、①温故而知新,可以为师矣。(独立思考)
27、（2）人不知而不愠，不亦君子乎（表转折）可是，但是，却
28、《登泰山记》《项脊轩志》《石钟山记》
29、今本《论语》20篇512章,共一万多字,记言最多的《季氏将伐颛臾》章,也不过是279字.最少的是《学而第一》等仅用了4个字.以只言片语来表现孔子及其弟子的学习、生活、做人的方法态度,处世立业的观点及风格.在描写他安贫乐道、心安理得的情感时,描写他是一位有方法经验、责任心、能因材施教的夫子时,描写他悲恸欲绝或深爱弟子的心情时,描写他反对战争的仁人君子时用语都非常简练.如“子曰：饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云
30、《世说新语二则》《穿井得一人》《杞人忧天》
初中论语十二章vs高中论语十二章
31、二、语言的修辞美
32、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(博学志坚、好问善思)
33、《人皆有不忍之心》《老子四章》
34、不义而富且贵，于我如浮云”；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”等，则主要是说道德修养了。需要说明的是，《论语十二章》甚至整部《论语》中提到的学习，主要是道德修养、为人处世的学习，而不是简单的知识学习。
35、如浮云：像浮云一样。
36、(二)写景抒情类
37、对于（于我如浮云）
38、《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《曹刿论战》
39、逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往；离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词用于句末，表示感叹。
40、乎———相当于“吗”
41、通过师徒之间简短的对话，就能感悟出对人生的思考，这是论语十二章中最大的特点。
42、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。”
43、如：（1）学而时习之，不亦说乎（表承接）然后
44、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”
45、《论语》十二章是古诗文部分，不算古诗词。但是很重要的内容，里面是谈学习方法，学习态度，为人处事的
46、《<论语>十二章》《大学之道》
47、三、而：“而”字的用法有：表转接（转折）（可是，但是，却）表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰
48、孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?”
49、《论语》语言能给人一种音乐美感,究其原因,除语言简洁外,还与句式丰富多样、句子的节奏音韵、句子中的叠词重句、修辞手法灵活多变、虚词的纯熟运用.《论语》美的节奏音韵,读之琅琅上口；美的整齐句式,诵之津津有味；美的叠句重语,令人寻绎不尽.
50、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(循序渐进)
51、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
52、《马说》《鱼我所欲也》
53、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而学习方法
54、四、学习方法及学习态度
55、《三峡》《短文二篇》(《记承天寺夜游》《答谢书中》)
56、(四)应用类
57、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(虚心学习、取长补短)
58、五、感叹时光流逝
59、也——有时相当于“了”，有时无义
60、判断下列句中“而”字的
初中论语十二章vs高中论语十二章
61、《送东阳马生序》《出师表》
62、三、学习方法及个人修养
63、《陈情令》《谏逐客书》
64、我十五岁开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。
65、在（吾十有五而志于学）
66、《诫子书》《陋室铭》
67、《苏武传》
68、（5）与朋友交而不信乎（表转折）
69、《孙权劝学》《卖油翁》《河中石兽》《桃花源记》《狼》《愚公移山》《庄子二则》
70、《论语十二章》《爱莲说》《礼记二则》
71、文言小说、寓言
72、贤哉，回也”则是以颜回为榜样来说明学习态度。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
73、矣——相当于“了”
74、《答司马谏议书》《五代史伶传序》《兰亭集序》
75、孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!”
76、(一)记叙类
77、②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(培养兴趣)
78、《归去来兮辞》《阿房宫赋》
79、一、语气词：
80、《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》
81、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(坚守志向)
82、《子路曾晳xi冉有公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《鸿门宴》《烛之武退秦师》《屈原列传》
83、孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”
84、曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是否诚实？老师传授的学业是否复习了？”
85、《论语十二章》中“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”主要是说明学习方法问题。“贤哉，回也！
86、（10）不义而富且贵（表承接）
87、3、给（己所不欲，勿施于人）
88、择其善者而从之，其不善者而改之”；“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”等，则是同时说明学习态度和道德修养问题。“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”是孔子对自己一生的简要总结，也是从学习开始说起的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
89、《与朱元思书》《小石潭记》《核舟记》
90、四、语言的“理趣”美.其“理趣”之美便凝结成一种富有哲理化的格言警句和众多的成语
初中论语十二章vs高中论语十二章
91、逝者如斯夫,不舍昼夜。(珍惜时间)
92、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”
93、二、介词于：
94、(三)议论类
95、子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。”
96、焉——有时是“了”，有时无义，文中是“在里面”
97、于：介词，对，对于。
98、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
99、三、语言的音乐美
100、（9）曲肱而枕之（表修饰）
101、人不知而不愠，不亦君子乎”；“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”；“三人行，必有我师焉。
102、高中文言文体裁分类
103、焉：于此，意思是在其中。
104、（6）吾十有五而志于学（表承接）
105、（4）为人谋而不忠乎（表转折）
106、（11）择其善者而从之，其不善者而改之（表承接）
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