小学数学教师一句话精彩寄语优选好句50句
1、教师教学过程新颖,不但培养了学生的自己学习的能力,同时也促进了学生之间的交流,扩大学生的知识视野,更加突出体现了学生主动性学习。
2、亲戚的小孩一直对上数学课不感兴趣，数学成绩在班上名列倒数第几名，作为家长非常着急和苦脑。本学期换了一位数学老师，不知怎么孩子一下子爱上了这位数学老师，老师经常鼓励他，说你很聪明，如果在课堂上积极回答问题，课下认真完成作业，一定是个好学生。
3、教与学要有针对性，希望能针对数学，多强化基础。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
4、最近作业有了很大进步，继续努力。
5、本次数学公开课老师准备充分，备课细致，重点难点把握准确而且全面，知识点讲得深而且透切。
6、计算过程要心细，这样出错就少了。
7、孝心盈“空巢”，亲情暖“留守”。堂前拜父母，膝下儿女娇。夫妻相注视，幸福著眉梢。和家庆团聚，牛年定更好！恭祝农民工朋友：新春快乐，万事如意4.金牛献瑞，好运相随。摸摸牛嘴，生活有滋有味；握握牛角，日子越过越好；拍拍牛背，一年称心如意；捏捏牛腿，事业大有作为！祝全家新春愉快！
8、深切地感觉到自己正在慢慢进步，那种感觉真是再好不过了
9、一切顺，万事好！
10、这次作业质量非常好，尤其是最后一道题，思路清晰。
11、横批：空前绝后
12、作业完成的很棒，再耐心和细心一些就更完美了。
13、这个解题思路很特别，老师很欣赏。
14、五谷丰登农家乐，六弦琵琶奏欢歌。七言诗句送祺祥，八喜临门祝安康。
15、发现你这类题目错的比较多，要多加练习，理解透题目。
16、灵活运用课本知识，这次作业优秀！
17、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
18、努力的意义就是以后的日子，放眼望去全部都是自己喜欢的人和事
19、我作为一个一年级的数学老师，我期待着每个学生的计算能力都能够稳扎稳打，我不希望你们算得有多快，我只希望你们算数的时候能理清自己的思绪，而且千万不要马虎，因为一年级的数学知识比较简单，我们只要细心的去算，细心的去检查，而且我们的计算全部不会出错的哟！
20、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。
21、再努力一下，为了你想见的人，想做的事，想成为的自己
22、把最“牛”的尊敬给父母，最“牛”的问候给亲朋，最“牛”的关怀给灾区，最“牛”的股市给大家，最“牛”的希望给自己，大家牛年顶破天。
23、你喜欢的，并不是轻易可以得到的，这就是你应该努力的理由
24、解题思路清晰，作业完成的较好，要是字迹再工整一些会更好。
25、纰漏多没关系，先打好基础。
26、数学需要多思考，再接再厉！
27、每次作业都完成的特别好，值得表扬！
28、多多练习，加深对知识的理解，下次就不会做错了。
29、二零零八悲喜交加,冰雪很大真情融化,地憾汶川我也有家,精彩奥运神七射发,翘首CHINA世人齐夸,福牛将至织女散花,我祝各位牛年大发.6.红红对联红红窗花红红灯笼家家挂,红红天空闪礼花,红红的牛年大中华,火火激情火火生活火火祝福进家家,火火彩信胜虹霞,火火的新春大华夏.7.就职演说：不钻牛角，不瞪牛眼，不捋牛尾，不吹牛皮，不拽牛耳，不拔牛毛，不耍牛气，不使牛性，不尥牛蹶，牛模牛样过牛年。
30、计算题要注意观察和思考。
31、老师写作业评语可以说是书面指导孩子作业的一种方式，很多时候作业评语会直接影响学生的学习兴趣，所以作业评语是比较重要的，老师不能随便批作业评语。那么身为数学老师怎么批作业评语呢？下面分享给大家数学作业评语简短老师评语和数学批改评语20句，希望对您有帮助。
32、仔细读题，先理解题目再作答，这样才不容易出错。
33、上联：黄浦江，金沙江，澜沧江，江江可投！下联：实验楼，教学楼，宿舍楼，楼楼可跳！
34、课堂纪律好，气氛严肃而活泼，师生互动融洽，学生学习效果很好。
35、多一份思考，多一分正确。
36、十年饮冰，难凉热血。千帆过尽，不忘初心。念念不忘，必有回响
37、即便你努力假装演戏，最后的结果也不会陪你演戏
38、计算正确，逻辑清晰，作业优异。
39、数学中的细节很重要，不能大意。
40、火车一厢厢，飞机一趟趟；轮船人满舱，汽车日夜忙；中国大春运，举世堪无双；为啥要回家，故乡有爹娘；年年要过年，亲情在路上。短信诉衷肠！9.新年到，祝你：家庭团团圆圆，心情欢欢喜喜，日子平平安安，生活和和美美，事业红红火火，做人牛牛气气。
41、教学中,教师对学生出现的困惑能恰当引导。特别是教师注重与学生情感方面的交流,教师能把微笑带进课堂,亲切、和蔼,循循善诱拉近了与学生之间的距离。老师启发鼓励学生到位,充分保护学生的自尊心,教师教学自然,语言亲切,能尊重和信任学生。
42、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是努力的不够狠
43、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量
44、答题思路不对，可以参考书本知识点，也可以问同学或者直接问我。
45、跑步很累，数学很难，听课很困，作业很多，但熬过这些日子，就是前程似锦
46、一头金牛到府前，两颊红润喜拜年。三阳开泰瑞雪漫，四邻和谐笑开颜。
47、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。
48、学生回答问题积极，正确率高。可见，学生的接受和理解能力强，能够基本掌握课堂的主要内容。
49、计算过程和答案都正确，卷面整洁，字迹工整，完成的不错！
50、题目改错后，可以记在错题本，这样就不会重复以往的错误了。
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