卢梭关于幼儿的名言【92句文案】
卢梭关于幼儿的名言
1、我们常常看见做父母的偏爱子女，这足以害子女。所以做父母的，真正爱子女，不应当偏爱子女，不应当偏憎子女，须以公平正直的手段对待子女。——（中国教育家）陈鹤琴
2、他给了小孩仅剩的硬币，换回来一朵皱巴巴的白色百合。——安妮宝贝
3、同时，我们也应该在工作、生活中保持一颗纯真的心，不断挑战自我、开拓创新，追求更美好的未来。
4、此外，另一句较为著名的儿童名言是：“心有多大，舞台就有多大”
5、即只要有坚持的信念，便能创造属于自己的广阔舞台
6、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。——陈望道
7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8、人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基
9、父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点：这是首要的和最基本的教育方法。——（前苏联教育家）马卡连柯
10、儿童游戏中常寓有深刻
11、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进，它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
12、少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。——曹文轩
13、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
14、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
15、他们的想法朴实无华，纯真天真，让人回归到最初的感觉。
16、社会就是书，事实就是教材。——卢梭
17、不在于给儿童以虚假的道德说教，而在于防止纯洁的，心灵沾染罪恶。——（法国启蒙，思想家）卢梭
18、这些名言都强调了幼儿教育的重要性，并提出了相应的教育理念和方法。
19、儿童乃是成人之父。——朱光潜
20、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特
21、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
22、儿童（不，成人也是一样）的举止大半是模仿得来的我们都是一种模仿很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄的。——（英国哲学家）约翰·洛克
23、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一
24、明亮而空旷的站台上，一个流浪的小孩向他乞讨。——安妮宝贝
25、大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的、不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童，揣着童心的儿童的样子的儿童，那长是长久的、健康的、醇美无比的。——作家秦文君
26、卢梭的设想，爱弥儿长到12岁的时候，就是一个健康、强壮以及就他的年龄而论发育地非常好的孩子。
27、“教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。”——叶圣陶
28、这句话意在说明，儿童在学习生活中不仅要认真学习别人的优点，向别人学习，更要认真学习别人的缺点，从别人的缺点中寻求自身的不足之处，提升自身的素质
29、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的士壤。——（美国哲学家）杜威
30、书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。——高尔基
卢梭关于幼儿的名言
31、务使敬畏父母之心变得很自然，他们的心理要肯服从，没有一点点勉强。——（英国哲学家）约翰·洛克
32、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭
33、小孩子要把作文写好，唯一的办法就是看书。不来读哪来写!——曹文轩
34、在社会中执法若不严明，犯罪就会增多；在家庭中惩罚孩子如果迟疑不决或前后不一致，结果也会使过失大大增加。——（英国诗人）斯宾塞
35、“幼儿教育是一种为孩子未来的生活做准备的过程。”——蒙台梭利
36、“教育的最终目的应该是独立，而不是依赖。”——皮亚杰
37、小孩儿没娘，说来话长。——单田芳
38、世界上不知有多少人，为了疏散，懒淡了自己的人生。——莫泊桑
39、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
40、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
41、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
42、小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。——鲁迅
43、青年人!你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心
44、儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
45、凡是现实的，都是合理的;凡是合理的，都是现实的。——黑格尔
46、儿童是进入人类世界的第一个证人。——劳禄利
47、“儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。”——卢梭
48、小孩打架是比发育。——罗永浩
49、跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基
50、我们应当尽量用行动去教育儿童，只有身教所不能做到的才用言教。
51、读书好，好读书，读好书有了爱就有了一切。——冰心
52、卢梭关于平等的名言：人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
53、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
54、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
55、他聪明、活泼，无忧无虑，完全沉浸在当下的生活中，活力充沛，富有生命力，尽管他至今还没有接受过任何知识和道德的教育。
56、儿童的名言很多，其中比较有代表性的是“别人的优点是我的学习资料，别人的缺点是我的警钟”
57、儿童教育是非常重要的，我们应该注重培养孩子的天性和兴趣爱好，让他们在自由的氛围中开放思维、锻炼动手能力、加强社交能力，让他们健康快乐地成长。
58、小孩子只想长大，青年人恨不得赶快长胡子，中年人染头发……——三毛
59、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。德纳
60、儿童是靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。——苏霍姆林斯基
卢梭关于幼儿的名言
61、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
62、必须让孩子们有所专心，怠情乃是孩子们最可怕的危险。
63、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚
64、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。
65、要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。——（法国启蒙思想家）卢梭
66、而当爱弥儿到了15岁的时候，他不仅拥有强健的身体和灵敏的感官，而且拥有了他的思想和判断力。总之，他能够把他的四肢的运用和智力的运用结合起来。
67、因此，我们应该像对待儿童一样，追求自由、创新和纯粹，保持一颗朝气蓬勃的心。
68、青年人呵!为着后来的回忆，小心着意的指你现在的画。——冰心
69、1、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
70、家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的一生中，是无可比拟的重要的。——（德国教育家）福禄培尔
71、在《社会契约论》中，开头就提出“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”。这里枷锁指国家，人生而自由与平等，人们通过订立契约来建立国家，国家就是人民契约的结合体。这是卢梭对其所处社会时代人的生存状况作出的概括性论断，他一方面原则上肯定了自由是人与生俱来的禀赋和权利，是人的本性，另一方面又指出现实中的人生活在不自由状态。
72、同时，儿童也是活力和创造力的源泉，他们的想象力和创意能够带给我们许多惊喜和启示。
73、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
74、只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。
75、必须使孩子养成这样一种习惯，既不命令人，因为他不是谁的主人；也不命令东西，因为东西是不昕他的命令的。——（法国启蒙思想家）卢梭
76、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
77、我们应该尽量使孩子们最初听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——（古希腊哲学家）柏拉
78、我是不相信天才的，我只是相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取好成绩。——钱伟长
79、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
80、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
81、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭
82、简朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命的品质——徐特立
83、以下是一些与幼儿教育相关的名人名言：
84、儿童天真可爱因为儿童没有被社会的各种束缚影响，展现出的是纯真和可爱，不受外在因素的干扰。
85、真正的教育不在于口训而在于实行。
86、永远不要企掩盖自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得了。不论这种肥皂泡的色彩是多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。——巴甫洛夫
87、不要把儿童当作大人的品，相反地，父母们仔细通过家事安排提供严格规律的生活，可以看到父母给予子女显著的好处。——（德国哲学家）赫尔巴特
88、教育孩子是一门艺术。这里，你必须学会以教育的时机赢取教育的艺术。
89、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
90、儿童是用形式、声音、色彩和感觉思维的。——苏霍姆林斯基
卢梭关于幼儿的名言
91、幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。——（英国哲学家）约翰·洛克
92、这也告诉我们要有自信心、追求梦想，不害怕失败和挑战，才能不断获得成功
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