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精选叶圣陶阅读名言【51句】

目录: 唯美句子 2024-03-06 05:17 网络整理

叶圣陶阅读名言

1、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

2、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。

3、叶圣陶是中国现代著名的教育家和文学家,他对说明文的写作有着深刻的见解。以下是他关于说明文的一些名言:

4、-洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

5、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

6、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

7、作文是生活,而不是生活的点缀;

8、生理学和心理学的研究表明,人的诸种心理能力中,想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶

9、养成习惯,换个说法,就是教育。

10、-叶圣陶:

11、叶圣陶先生的名言警句有很多,以下是一些关于想象力的名言:

12、教育的目的不在于灌输知识,而在于激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的创新精神和创造能力。

13、只有做学生的学生,才能做学生的先生。

14、-朱自清:

15、心有所思,情有所感,而后有所撰作;

16、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

17、叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文以‘说明白了’为成功。”

18、只有做学生的学生,才能做学生的先生;

19、这些名言体现了叶圣陶先生对说明文写作的基本要求和方法的深刻理解,对于提高说明文的写作水平有着重要的指导意义。

20、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。

21、说明文以“说明白了”为成功。

22、读书忌死读,死读钻牛角;

23、-教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。

24、学校教育应当使受教育者一辈子受用;

25、叶圣陶是一位名人。

26、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人;

27、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶

28、写说明文,就是要把事理说明白,怎样才能把事理说明白呢?叶圣陶先生提出两个要求:首先是准确,其次是简明。

29、教师要使自己的教育活动真正有益于学生,有益于教学质量的提高,教师之间就要团结合作,互相配合。

30、叶圣陶的名言提醒我们,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格。

叶圣陶阅读名言

31、”这句名言强调了教育的重要性,认为教育的目标应该是培养学生的品德和人格。

32、叶圣陶和朱自清都是我国著名的文学家、教育家,他们留下了许多经典的名言警句。以下是一些他们的名人名言:

33、叶圣陶是一位伟大的教育家,他的名言“教学相长”意味着教师和学生应该相互学习和成长。教师应该不断学习和探索新的教学方法,并与学生一起分享他们的知识和经验。同时,教师也应该倾听学生的意见和建议,以便更好地了解他们的需求和兴趣。通过这种互动式学习,教师和学生都可以获得更多的知识和经验,从而共同成长和发展。因此,教学相长是一种理念和实践,它能够促进教育的发展和进步。

34、在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。——叶圣陶

35、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

36、-教师并非教书,而是教育学生。

37、-教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样;教育者须有健全的人格,尤须有深广的爱;教育者须能牺牲自己,任劳任怨。

38、积千累万,不如养个好习惯;

39、这些名言警句表达了叶圣陶和朱自清对于教育、人生、文学等方面的思考和感悟,具有深刻的意义和价值。

40、品德教育重在实做,不在于能说会道。——叶圣陶

41、叶圣陶是中国现代教育家和文学家,他的名言有很多,其中一句著名的名言是:“教育的目的,在于培养学生的人格。

42、教师工作者的全部工作就是为人师表。

43、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。

44、教师并非教书,而是教育学生。

45、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

46、品德教育重在实做,不在于能说会道。

47、教师并非教书,而是教育学生。——叶圣陶

48、这也是教育的终极目标,通过教育,我们可以塑造下一代的价值观和行为准则,为社会的发展和进步做出贡献。

49、教育是一种使人性开花结果的艺术。

50、就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。

51、教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶2、小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、理想是事业之母。——叶圣陶5、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

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