用说明方法来造句【优选77句】
1、这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
2、在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
3、.列数字例句：赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.
4、正因为香蕉的味道和美丽，所以被封为水果王国的王后，原本它的身子是直的，但每次见到水果国王都弯腰行礼，天长日久，它的腰就直不起来了，变成弯的了，但也由此，造就了与众不同的外形
5、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
6、弯弯的⽉亮像⼩船。
7、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
8、摹状貌:
9、由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
10、记叙⽂是以⼈物经历和事物发展变化为主要内容的⼀种⽂体形式。
11、列数字:
12、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
13、有对比说明，例数字说明，举例说明。我们的公园大约有一千三百万公里。
14、例句：道德和财富并不是相矛盾的。就拿陈光标来说，他虽身价过亿，但他同时也密切关注着公益事业，随时为弱势群体提供他自己力所能及的帮助。他既拥有了财富，又驾驭了道德，在他身上，两者并不矛盾。
15、打比方:
16、（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
17、④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
18、（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
19、运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。
20、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
21、香蕉不仅味道鲜美和外形美，而且营养非常丰富，每百克果肉中含蛋白质约1.2克，脂肪0.6克，碳水化合物20克，粗纤维0.9克，钙9毫克，磷31毫克，铁0．6毫克，还含有胡箩卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等
22、（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
23、举例子:
24、新建的桥⽐⽼桥坚固得多。
25、这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
26、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
27、作比较例句：永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固
28、例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”
29、举例子例句：云能预示天气.比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨.
30、③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
31、我们只有⼀个地球，如果它被破坏了，我们将别⽆去处。
32、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
33、春天的雨细腻柔媚。
34、他⼗分帅⽓，有⾼⾼的⿐梁，浓浓的眉⽑，还有⼀双炯炯有神的⼤眼睛。
35、说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
36、注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
37、（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
38、做比较:
39、打比方例句：石拱桥的桥洞成弧形,就像彩虹
40、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
41、无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。
42、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
43、引用说明:
44、他是个热⼼肠的⼈，有⼀次下⾬天他把伞借给⼀个⽼奶奶，⾃⼰却淋着⾬。
45、作⽂体裁丰富多样，分为记叙⽂、说明⽂、议论⽂、散⽂等。
46、（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
47、分类别例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平
48、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
49、②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
50、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
51、作诠释:
52、需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
53、这个例句中心是要说明“道德和财富并不矛盾”，这一概念比较抽象，不够具体，便通过举例子的方法，例举陈光标的例子来说明这一观点。是这段文字更加晓明通畅。
54、香蕉的外形弯弯的，就像天空中的月亮一样，每天都会披着它那件时尚的“外套”，它还有一只像北极熊尾巴一样的“小头”。
55、例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。
56、天上的星星像一颗颗宝石。
57、唐朝的张嘉贞曾这样评价赵州桥——“制造奇特，⼈不知其所以为”
58、①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
59、它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。作比较：
60、分类别:
61、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
62、映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
63、（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
64、赵州桥⾮常雄伟，全长50。
65、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
66、有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
67、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
68、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
69、（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
70、事物的特征也往往在比较中显现出来。
71、这个物品的表⾯⼗分光滑，就是为了减少摩擦⼒。
72、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
73、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
74、作比较:苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
75、（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
76、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。
77、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
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