用3个说明方法造句优选44句
1、什么地说明如:
2、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
3、生动)地说明、(特意)地说明、(简单)地说明、(详细)地说明。
4、国民经济快速、健康地发展,说明我们采取的方针政策是正确的。
5、这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(摹状貌,使被说明对象更具体,更形象。)
6、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
7、文章列举很多事例,说明色情、暴力影片对青少年的危害。
8、运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
9、(列数字,体现准确性)
10、用方法造句如下:
11、老师积极改进教学方法,减轻学生的课业负担。
12、(2)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
13、详细的说明;简单的说明;浅显易懂的说明;通俗的说明;
14、(作比较,容易突出被说明对象的特点。)
15、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
16、说明造句
17、一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
18、这两种说明方法的过程虽然不同,但达到的效果是一样的
19、(3)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。
20、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
21、(打比方,可以使要说明的对象形象可感。)
22、这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。
23、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
24、注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。
25、需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的
26、这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。
27、之所以明天的野炊改天,是因为昨天天气预报说明天下大暴雨。
28、详细地说明,简单地说明。
29、)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
30、这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:
31、医生向病人家属如实说明了病情。
32、用说明造句如下:
33、.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样,高达5米。
34、运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。
35、说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。
36、有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。
37、例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”
38、这些事迹,足以说明小明是个品质优良的孩子。
39、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
40、小林向老师说明了迟到的原因。
41、关于这个问题,我在后面还要详细说明。
42、迪尼茨特别着重说明以色列的弹药即将告罄。
43、(引用说明,可以增加文章的说服力)
44、小明拾金不昧,说明他的品质很高尚。
【用3个说明方法造句优选44句】相关推荐