运用多种说明方法造句55句精选
1、由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
2、这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
3、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
4、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
5、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
6、（引用说明，可以增加文章的说服力）
7、例句：道德和财富并不是相矛盾的。就拿陈光标来说，他虽身价过亿，但他同时也密切关注着公益事业，随时为弱势群体提供他自己力所能及的帮助。他既拥有了财富，又驾驭了道德，在他身上，两者并不矛盾。
8、这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
9、老师积极改进教学方法，减轻学生的课业负担。
10、（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
11、（列数字，体现准确性）
12、用说明造句如下：
13、④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
14、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
15、这个例句中心是要说明“道德和财富并不矛盾”，这一概念比较抽象，不够具体，便通过举例子的方法，例举陈光标的例子来说明这一观点。是这段文字更加晓明通畅。
16、列数字例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
17、②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
18、（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
19、运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。
20、作比较例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固
21、在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
22、举例子例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
23、事物的特征也往往在比较中显现出来。
24、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
25、分类别例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平
26、（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
27、③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
28、（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
29、（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
30、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
31、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
32、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
33、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
34、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。）
35、说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
36、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
37、（作比较，容易突出被说明对象的特点。）
38、（打比方，可以使要说明的对象形象可感。）
39、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
40、用方法造句如下：
41、需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
42、（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
43、有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
44、鸳鸯是很特别的水鸟；雄鸟为鸳，毛色艳丽无比，很漂亮；雌鸟为鸯，毛色为棕、白、灰三色，实在是很普通，像超大个的麻雀。
45、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
46、打比方例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹
47、例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。
48、①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
49、（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
50、（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
51、例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”
52、无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。
53、注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
54、国民经济快速、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。
55、目前世界上现存的老虎仅有两大种；一是生活在印度和孟加拉的孟加拉虎，也称印度虎或沼泽虎；二是生活在西伯利亚及我国东北地区的西伯利亚虎，又称东北虎。
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