藤野先生名句赏析【优选26句】
1、下面的匿名信风波和电影事件，表达思想最为明显，列举2处，
2、再往下“也有解散辫子的，盘的平的……是在标致极了。”，这里是反语，用来讽刺，表达了鲁迅对清国留学生的厌恶愤懑之情，也从侧面表达了起爱国之情。
3、在开头有些“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，揭示了既不想剪辫子又怕外国人嘲笑的心理和效忠满清王朝的政治倾向，糜烂的精神状态。
4、东京也无非是这样。“也”副词,“无非”,只不过,不外乎的意思,副词。这两个副词作状语修饰谓语,有遗憾的语意,表达了失望不满、厌恶的情绪。尤其用在文章开篇,为下文的展开作了很好的伏笔。
5、——表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶.
6、——深切地表达了对藤野先生的怀念和感激.
7、“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。”
8、“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的.”
9、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”，反语，表达对对方错误思想的强烈抨击愤慨。
10、接着讲述到仙台求学的遭遇，先谈到鲁迅在哪儿的食宿情况并不太好，也衬托出艰苦的生活条件没有动摇鲁迅“科学救国”的意志。
11、“清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看。”
12、“东京也无非是这样.”
13、问问精通时事的人……那是学跳舞。“精通时事的人”仍是反语。这些本应精通学业的留学生,却精通“时事”,即一些无聊的事,“学跳舞”,不外乎是吃喝玩乐。这与作者怀着寻求救国真理的希望来到日本完全不同。
14、——与句末语气的“罢”合用,以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因,带有弱国国民的辛酸.
15、再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字.这里的正人君子是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自名为“正人君子”的文人，而这一切藤野先生给了我极大的影响，他正直，热诚，朴素，并教我也成为这样的一个人。
16、这篇文章的神采在于作者自己的爱国理想。鲁迅写了留学生留着辫子和盘着辫子的丑态，这专写那些谋取前途的，而他自己已经志不在清朝，大胆剪掉了难看的辫子。鲁迅写了日本学生因为一个其实考得并不高的分数，就来找他的事，也不独表现藤野的公平仗义，这是民族歧视和日俄战争后日本民气的表现，正因有这种民气，才有那场电影。这些事情零零散散，有的和藤野有点关系，有的绝不相关，看起来离题万里，也不符合现今中学崇尚的作文规则，但是写藤野也好，写其他也好，表现的都是鲁迅自己的思想和经历，这个才是真正文章里要表达的精神！
17、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学.”
18、“大概是物以希为贵罢.”
19、接着“精通实事的人”，讽刺的说法，（他们）精通的“时事”其实是一些无聊的事，思想同上。
20、赏析：这句运用明喻，抓住樱花的颜色特点，写出了樱花盛开的轻盈。
21、——对藤野先生认真负责的精神表示钦佩.
22、所以作者极力表达对他们的厌恶。４、大概是物以稀为贵罢。“大概”副词,表示测度,不完全肯定,与句末语气词“罢”合用,更增加了不敢肯定的语气。这里,作者以此自比来到仙台受到接待的原因。
23、在这幽默自嘲中流露出作为一个弱国国民的辛酸和隐痛。５、居然睡安稳了。“居然”副词,表示出乎意料,同“竟然”。在那蚊子叮咬等恶劣居住条件下,居然能安稳入睡,正表现了作者战胜生活上种种困难的精神。
24、赏析：此文的主体，着重写藤野先生对自己的关怀、教育的深厚情谊，以及放弃学医的思想变化原因。
25、也有解散辫子的……实在标致极了。承前省主语“清国留学生”,极力描述其富有特征的辫子的形象,最后用“标致”评定。又用“实在”为副词加以强调,更增强了反语的讽刺力量,表达作者对“清国留学生”丑陋的鄙夷和反感。
26、“这种欢呼，是每看一篇都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”使鲁迅的民族自尊心受到伤害，，表达了及其沉痛的情感，从那时起，鲁迅的意见变化了，弃医从文，立志拯救人民精神。
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