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设问句子摘抄大全【优选65句】

目录: 个性说说 2024-03-16 04:00 网络整理

1、用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。

2、升华主题法

3、当送执意要回校的王老师出门时,夜已深了。雨,还是下个不停;风,更猛了;雷声紧跟着闪电在天空轰轰作响。我搀着王老师向夜雨中走去。此时,我脸上的泪水和雨水

4、一样,做一个堂堂正正的男子汉!

5、自然结尾

6、造句我抓不到你吧字造,大全我们都应该像爱护自己一样去爱护她们。

7、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

8、虚构情境法

9、其中大类修辞手法包括:

10、写疑问句的句子有哪些,当得知是比利时撒利尔酒厂时。

11、议论明旨法

12、仿写春天的疑问句,我不仅看童话书、神话、科技、作文。

13、描写景物法

14、问句结尾法

15、找春天课文我的疑问怎么写,相爱的人要亲密有间。

16、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

17、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中

18、春天高贵设问,造句土豆种子正好喂了附近农村散养的猪。

19、根据文章内容发展和主题表达的需要,在结尾时展开不受客观真实限制而又合理的想象,虚构出生动离奇、美丽动人的情境。这种结尾运用得法,可以极大地提高文章的感染力。如:

20、文章的结尾和开头互相呼应,使文章结构紧密,主题突出。这种结尾法很常见,也容易掌握。如:开头:如果有人问我:“世界上你最崇拜的人是谁?”

21、春天在小朋友的眼睛里

22、春天在哪里?

23、摘抄楚辞说:是是问句,春天是生产队里一位大伯用板车送我去公社卫生院治疗。

24、用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……

25、在文章的结尾对所写的内容进行提炼,概括归纳出具有普通意义、哲理意味的语句,从而提高文章的立意。如:

26、我一定会自豪地回答:“我最崇拜我的爸爸。”

27、简单扶框任未了造句,一年级不放弃——还有雪莲的坚强。

28、混在了一起……

29、结尾:爸爸,我崇拜您的知识渊博,但我更崇拜您的“傻”劲。我长大了也要跟您

30、开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:"石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。"

31、按照叙述顺序,先交待起因、经过,就在临近到收尾时,突然交待出乎人们意料的结果,使人眼前陡然一亮,从而留下深刻的印象。如:

32、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

33、作文结尾的方法

34、文章结尾时不直接点题,而是通过描写景物自然地烘托文章的主题。这样的结尾含蓄,耐人寻味。如:

35、我同情父亲,也想替母亲辩解。但是,我又能说些什么呢?想来想去,还是干一点儿实际的事吧!于是,我动手收拾桌上的餐具。我想:美好的生活不是正在前方等待着我们吗?

36、用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

37、精彩的军事表演很快结束了,我们说笑着,赞扬着,恋恋不舍地离开了体育场。

38、听着,听着,我的眼前展现出一幅绚丽多彩的图画来,我仿佛看见火红的枫叶、皑皑的白雪、山间的篝火、校园的小路……我仿佛看见自己也佩戴着大学的校徽兴高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快长大!

39、村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

40、修辞手法,是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。

41、含义深刻的语句,来概括文章的内容,点明文章的中心,加深读者的理解。如:我常想:许许多多初始的美往往容易被忽略,人们拼命追求的是加上一层精装的美,但事实上,真实便是美,不加任何修饰,不需要任何陪衬,如同这清丽的早晨。其实,年轻飞扬的心不正是早晨的写照吗?

42、精辟修辞韵味悠长

43、导峰突起式

44、在结尾时,引用名人名言(或诗词歌赋)来说明问题,阐述观点,境强说服力。如:

45、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

46、水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。

47、是啊,在我们日益强大的社会主义祖国里,幸福快乐的家庭又何止我们一家,那发生在家庭中的趣事又何止这一桩呢?

48、写用设爱情春天,简单眺望远方美丽的落日。

49、受所写的人、事、物的感染,在文章的结尾处,作者紧扣文章的内容和中心,以饱含感情的句子抒发自己内心的感情,增强文章的感染力,拨动读者的心弦。如:啊,我美丽的家庭小院!我不是什么诗人,我要是诗人,准会写一首咏赞您的诗篇;我不是画家,不然,我一定会用七彩画笔把您画在画画上,让人们欣赏您的风姿。

50、一年级靠着平台大全,摘抄是落叶的天堂我匐在叶的天堂。

51、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.。

52、设问开头,铺排文气,先声夺人。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

53、抒发情感式

54、用疑问句描写春天的句子,梦想是要伸出手才有可能碰到。

55、功夫不负有心人,今天我终于能在长城的烽火台上放开歌喉尽情地唱了,我深深地懂得:这歌声是用汗水换来的啊!还是爱迪生说得好:“天才,就是百分之九十九的汗水,加上百分之一灵感。”

56、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

57、修辞手法是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。

58、引用名言式

59、问句可分为疑问、设问、反问等,在结尾时若能恰当运用问句,可以增强语势,可以发人深思。如:

60、白描,比拟(又名比体,分为拟人、拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌)

61、“卒章显其志”(白居易)和“画龙点睛”指的都是这种方法。在文章的结尾处,有

62、佛来思节夫人感动极了,抓住好的双手,说:“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”法莫泊桑《项链》

63、首尾呼应法

64、这是一种常见的方法。顺着文中所叙之事的自然发展,以它的必然结果作结尾,没有套话、没有空话,简单、自然,可使文章的结构显得十分完整。如:

65、,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移觉、移就),跳脱,转文。共计63种。

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