形容激情早读的句子汇总24句
1、新城中学以校风正、管理严著称。学校实行“全封闭、全方位、全天候”管理模式;坚持“管理无小事，时时能育人”。
2、用今天点燃明天，用今天的努力换明天的辉煌。
3、“激情早读”、“魅力跑操”“秋季运动会”、“成人仪式”，“青春仪式”等系列活动的开展使学校充满活力，朝气蓬勃;“国学诵读”、“诗词创作比赛”等活动营造了砥砺奋进的校园文化氛围。
4、我高中有一位语文老师，在教《孔雀东南飞》这篇叙事诗时，他登上讲台，先给我们朗读背诵一遍，背着背着不能抑制自己的情感而声泪俱下，最后竟失声痛哭，全班学生无不为其感动泪如雨下。每每回想起来仍觉震撼人心荡气回肠，让人回味无穷。由此我们不难发现读绝不是简单的记忆，也绝不单单是为了记忆。
5、对此记忆较深的是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中寿镜吾老先生读书的片段。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——“读书！”
6、朗读时除了要做到读出节奏、读出感情之外，有时还要辅以必要的动作。正如古人说的“歌咏之不足，则手之舞之，足之蹈之”。也只有这样才能把自己的感情完全地表达出来。
7、上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下
8、——郭清平一老先生精神矍铄昂首挺胸迈步走进教室，环视教室内读书者寥寥无几，声音稀稀落落，很不景气，老先生顺手在黑板上写道：无读不丈夫！同学们看到后慌忙读了起来，而后老先生又写道：声小非君子！同学们开始大声朗读起来，死寂沉沉的教室里立即充满活力充满生机！明末东林党人顾宪成有一副对联：风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。从我们可以看出古人读书是要读出声的。我想我们的语文早读课要“读”占鳌头，“读”领风骚，只有大声朗读、激情朗诵才能彰显我们的语文的旺盛的生命力。
9、浑厚的朗诵声，从遥远的天籁响起，声音渐高渐近，少年强则国强，这阵阵的声音真的是十分的浑厚有力，让我感受到了同学们的激情，朗诵会上，同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿，朗诵比赛十分的激烈和热烈每个同学抱含深情的模样真的是令我十分佩服。
10、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
11、《语文课程标准》中强调指出：阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本。因此，语文教学中要重视学生与文本的深入对话，应紧紧依靠语言文字的土壤，引导孩子透过语言文字与作者进行心灵对话，“读出节奏，读出感情，读出情味，读出意味，读出余味”。语文早读不能只停留在表面，不能停留在单纯的记忆上，朗读要进入一个更高的境界。
12、“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
13、升学率40％识上。
14、着，向后面拗过去，拗过去。老师读入神时，学生声音可以静下来，还可以做各种小游戏。可见寿老先生的读书全身心的投入，已达到忘时忘物忘我的境地。
15、去了，只有他还大声朗读着：——
16、其实现在的语文早读课并不缺少大声朗读，而缺少情感的投入和品味。经调查表明语文早读87％，甚至更多，读的目的都是为了记忆，记住老师要求背诵、考试有可能考到的，这种机械的死背硬记，对文本、语段缺少深刻的理解和体味，与作者缺少深层的交流与沟通，这种读不能称之为读书，充其量是读文字。
17、把握生命的每一分钟，全力以赴心中的梦。
18、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣
19、”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下
20、早读时间，我走进教室，听到孩子们朗朗的谈书声，看到他们认真的样子，我怎么也不忍心打断他们
21、调动学生的自我管理和自我成长意识，让自我管理和自我教育融入学生的生活;平时注重抓好学生行为规范和学习习惯的养成，努力为学生的终身发展奠基。
22、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇
23、我个人认为读有三种境界：一、读文字；二读情感；三、读意趣。所谓读文字就是读准字音，读清句读，也就是钱梦龙先生讲的：“不漏读、不增读、不倒读、不错读”。而读情感则是在在读准字音，读清句读的基础上，进行更深层次的朗读，就是要学生做到有理解地读，有体验地读，传情达意地读。学生通过反复的朗读体验作者的情感、领悟语言的内涵，真正把书读好，读出语言的滋味、读出语言的神韵。丰富自己的语言储备和语感经验，并启迪自己的思想，使之更深邃。这就要要教师引领学生入境入情地，逐渐深入地读书。读意趣，需要学生动脑思考，潜心会文，透过语言文字与作者进行心灵对话，领悟语言文字表情达意之精妙，体会文章描写的意境情趣。这就要求学生在朗读文章时，要对文章的语言反复理解，体味，推敲，对语言内涵进行深入的探究，透过语言文字窥见其思想，领悟其精髓，从而加深对语言文字的深刻理解，提高学生的敏锐感悟能力。
24、你听，“当太阳在帕米尔高原升起……”他们的朗诵开始了，声音铿锵有力，声音如洪。他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声，这也给我们班增加了压力。
【形容激情早读的句子汇总24句】相关推荐
