幼儿园听课记录优缺点及建议精选21句
幼儿园听课记录优缺点及建议
1、虽然对课程标准有所触及，但没能有效落实到教学中去，科学用语力求科学，严谨，周密，尽量用科学术语。其优点是科学性强但有些术语稍显深奥。建议用语既通俗易懂又不违科学内。
2、小学听课记录优点缺点可以这样写：优点
3、安全课用语的优点就是安全课用语的优点就是非常的全面，缺点就是专业词比较少，建议是下次多收集一些专业词
4、声音和画面的录入不是很清晰，有时衔接不自然，不连贯。
5、虽然对课程标准有所触及，但没能有效落实到教学中去，比如阅读教学本阶段目标为有一定阅读速度，但在上课时教师却要求不到位。
6、能把当时听课的真实情况，记录下来，详尽清楚。
7、写评语都有一定的格式或常常会用到的格式，如格式：1孩子有什么做得不够好，可以改进的地方。2孩子有什么优点。家长要适当引导。4最后是一些鼓励的话。
8、你们能够在幼儿园评课的过程中，能够有这么好的成绩，这个幼儿园的上课是非常好的，老师们讲的是非常清楚的优点是老师们讲的是非常细致，缺点就是老师们教学不够努力，我希望各位老师们在今后幼儿园教学上能够有一个更好的成绩，多跟老师们沟通交流
9、课堂上细节讲解不够。
10、课堂上体现学生为主体，充分调动学生参与学习的积极性，并且引导学生大胆展示交流。
11、听课记录的优点：
12、看教学目标，二是看教具准备，三是看实验步骤，四是看学生参与，五是看探究过程，六是看表达交流，七是看学习效果！
13、老师能根据学习要求设计主题教育过程，基本符全主题教育特点及要求。
14、听课是学习活动中的重要环节，然而听课相对于其他学习活动又有局限性，主要表现在：对于有一定知识储备和学习能力的读书人来说，听课所收货的效益不一定有自己看书来的效益高；听课的优点当然不可否认，那就是老师可能会提出一些超出学生知识范围的见解。所以我建议若是学生有一定学习能力，听课则应该有选择性，多听名家、大家的课，以启发思维。
15、首先，科学课的评奖要从上课的方式以及科学原理讲解的程度和孩子的接受学习能力来进行，评奖可以建议他把教学方式再更改，也可以建议他把实验的模式或者实验的内容进行更换
16、培养学生的合作意识，以充分发挥小组长的作用，强调学生自主学习和合作交流。
17、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
18、了解每个孩子的优缺点。客观真实的写孩子的优缺点，但是在这一点上要注意孩子的缺点的写法技巧。孩子是个独立的个体，别人的对他的评价会对其产生一定的影响。直白明了地写出孩子的缺点会打击其幼小的
19、科学用语力求科学，严谨，周密，尽量用科学术语。其优点是科学性强但有些术语稍显深奥。建议用语既通俗易懂又不违科学内含。一是看教学目标，二是看教具准备，三是看实验步骤，四是看学生参与，五是看探究过程，六是看表达交流，七是看学习效果！
20、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
21、对学生的带动性不够。
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