陶行知教育名篇经典语录【134句文案】
陶行知教育名篇经典语录
1、身教重于言传。
2、“在任何情况下，都要相信和发挥自己的潜力，坚信自己可以创造奇迹。”——拜伦·凯莱
3、积极情绪和情绪韧性能够帮助人们更好地应对生活中的挑战。
4、要想学生好学，必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.——陶行知
5、陶行知有三大教育理念，分别是：生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知的教育思想，反对孤立的、单独的学校教育，而是将生活和社会都视为教育不可分割的部分，把教育、学习、实践三个环节视为一个整体，对现代教育具有非常重要的启发意义。
6、以上是一些积极心理学的精彩语录，它们提醒我们要从自己内心寻找幸福，积极面对生活，创造自己的快乐和成功。
7、十年树木，百年树人。
8、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
9、例如，认识到自己的优点和优势，积极面对挑战和困难，以及学会感恩和正念等。
10、“快乐的秘诀在于享受当下的每一刻，而不是一味地追求未来的成功或财富。”——丹尼尔·卡尼曼
11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
12、以平常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。7、以廉洁为标尺，以自律为刻度，量一量，我们的心灵。
13、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
14、积极心理学是以积极的态度、情感和行为为研究重点的心理学分支，旨在帮助人们更加快乐、健康、有意义地生活。以下是一些经典的积极心理学语录：
15、“世上无难事，只怕心中无数。”——王阳明
16、形如老师的古代诗句,古文里面的名句.类似于出师表里面何为师者传
17、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。5、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。
18、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。15、廉洁从教，身正为范；敬廉崇洁，为人师表；敬业爱生，明礼诚信；教之以廉，学之以贤。
19、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
20、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭.——卢梭
22、“学会感激，对自己拥有的，而不是对自己所没有的抱怨、焦虑和不满。”——罗伯特·埃姆蒂奇
23、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。13、廉洁从教，两袖清风德昭后世；贪图钱财，一时失足愧对今生。
24、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速.——李贽
25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
26、“幸福是一种内在的状态，取决于我们对生活的态度和看法。”——达利奥
27、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
28、对上司谦逊，是一种责任。——兰克林
29、“一个人必须知道自己想要什么，而且必须愿意为此负责。”——威尔·鲍尔
30、敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。——朱熹
陶行知教育名篇经典语录
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
32、“人的思想，能决定他的幸福与否。”——亚伯拉罕·林肯
33、教师是人类灵魂的工程师。
34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
35、先生的责任是教人做人。——陶行知
36、“只有那些敢于放手、敢于跳出舒适区的人，才会在人生的路上走得更远。”——琼·芳达
37、“积极乐观的态度，是让我们面对挫折和困难的关键。”——马丁·塞利格曼
38、教师的职务是：千教万教，教人求真；学生的职务是：千学万学，学做真人。
39、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
40、"别让你的过去决定了你的未来"-沃德
41、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
42、“行动才是最好的解决问题的方式，越快越好。”——汤姆·皮特斯
43、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。
44、积极的心理状态能够促进健康和长寿。
45、积极心理学关注的是人类幸福感与成长的因素。
46、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
47、这句感觉作者是大彻大悟，已悟道。
48、积极情绪的培养需要长期的、有意识的努力。
49、如果我们学会积极思考并做出相应的行动，我们的生活将变得更加美好和充实。
50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子.劝学》
51、“人生就像一场旅行，旅途中有些艰难险阻是不能避免的，但你可以选择保持希望和微笑，一路向前。”——罗伯特·弗罗斯特
52、"人们可以忍受任何痛苦，只要他们知道为什么要忍受"-弗兰克尔
53、《师说》中的名句的名句
54、身教重于言传.——王夫之
55、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
56、责任就是对别人和自己负责。——李增阳
57、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
58、"相信你自己，你就已经赢了一半"-尼克·库米
59、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
60、正气浩然廉洁清风沐圣殿，桃李满园耕耘净土结硕果。3、园丁心存廉洁志，育出满园荷花开；甘辛苦三尺讲台，留清白永驻人心。
陶行知教育名篇经典语录
61、以下是一些积极心理学经典语录：
62、正直为人春风桃李看朝霞，廉洁从教清茶一杯有玉琼。
63、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才.——爱因斯坦
65、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守.——陶行知
66、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
67、“成功的路径上，必须有良好的规划和执行力，同时也要学会适应和调整。”——彼得·德鲁克
68、——孔子
69、三人行，必有我师三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋教诲如春风，师恩似海深桃李不言下自成蹊随风潜入夜，润物细无声
70、挑李不言，下自成蹊。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
71、“即使是最小的改变，也能产生最大的影响。”——杰姆斯·克利尔
72、为师清平无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。9、为人师表，一身正气显傲骨；甘培桃李，两袖清风育良才。
73、以下是一些积极心理学中的经典语录，它们能够帮助我们更好地发现自己的优点、积极面和人生方向：
74、落红不是无情物，化作春泥更护花。
75、读书破万卷,下笔如有神。
76、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。2.有智者立长志，无志者长立志。3.世上无难事，只要肯登攀。4.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。5.不求做的最好，但求做的更好。6.是金子总会发光。7.人，最大的敌人是自己。8.学习是苦根上长出来的甜果。9.只要更好，不求最好!奋斗是成功之父。10.没有不会做的事，只有不想做的事。
77、这段我认为一方面是讽刺那些耻于从师学习的人，一方面是告诫我们人生本身就是学习的过程，活到老，学到老。
78、“成功的秘诀在于坚持自己的信念和目标，即使在最困难的时候也不放弃。”——杰夫·贝索斯
79、“每一个人都有无限潜能，只需要发掘和挖掘出来。”——威廉·詹姆斯
80、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师.是故圣益圣，愚益愚.
81、真正的责任是信自己。——佚名
82、——陶行知
83、随风潜入夜，润物细无声。
84、“你的一天，取决于你第一件做的事情。”——罗宾·夏玛
85、“尊重自己和他人，是建立健康关系和幸福生活的基础。”——安东尼·罗宾斯
86、人类有天生的幸福感寻求和自我实现的驱动力。
87、“学会欣赏生活中的小幸福，这是创造快乐生活的关键。”——杰克·卡诺菲尔德
88、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
89、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
90、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
陶行知教育名篇经典语录
91、人们应该把注意力放在积极的方面，而不是消极的方面。
92、这句话意味着我们可以通过积极心态来改变我们的生活。
93、积极心理学认为，积极的态度可以增强我们的心理健康和幸福感。
94、“爱和感恩周围的人和事，是增加自己幸福感和心理健康的重要方式。”——肯·斯科特
95、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
96、——王夫之
97、"生活就是不断尝试去做你不确定能否做到的事情"-瑞尔克
98、、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
99、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
100、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
101、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.——乌申斯基
102、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
103、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.
104、人们可以通过思考积极的幸福感体验来增加自己的幸福感。
105、行万里路,读万卷书。
106、除了这个经典语录之外，积极心理学还有很多其他的原则和技巧。
107、“你的思想能够改变你的现实，所以保持积极的态度，就能创造更美好的生活。”——杰克·温格尔
108、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
109、“人生的意义不是为了成为完美的人，而是找到自己的方向，努力追求自己的目标，让自己变得更好。”——阿尔伯特·爱因斯坦
110、“我们可以选择怎样看待生活中的事情，这种选择会影响我们的情感、行为和成就。”——斯蒂文·柯维
111、师者，所以传道受业解惑也.这句讲了，老师的职责。
112、"做自己，其他的都已经被占用了"-奥斯卡·王尔德
113、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
114、"你能想到的你都能成为"-约翰·博威尔
115、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为.——乌申斯基
116、手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
117、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
118、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
119、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“落红本非无情物，化作春泥更护花.”
120、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
陶行知教育名篇经典语录
121、“生活中有两个主要选择：接受现实，或者一直想着它该怎么样。”——安东尼·罗宾斯
122、鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮
123、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
124、“人的幸福，不在于拥有多少，而在于享受拥有的一切。”——伊丽莎白·吉尔伯特
125、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人.——车尔尼雪夫斯基
126、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
127、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
128、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.——孔子
129、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
130、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
131、这些都可以帮助我们培养积极的态度和心态，从而在面对生活中的各种挑战时保持乐观和积极。
132、经典语录有很多，其中一条是"改变你的想法，改变你的世界"。
133、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠效礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。11、廉洁何为？君子爱财，取之有道；从教应记：百年树人，奉献不已。
134、闻道有先后，术业有专攻。师者，传道，授业解惑也！
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